 |
最新更新日：2007/04/01 |
|
本日： 昨日：0 総数：42891 |
５年 重ねてアート
彫刻刀を使うのも二年目になった５年生が「多色刷り彫り進み版画」での表現に挑戦しました。彫っては刷り、彫っては刷り、３版刷りから５版刷りでつくりました。刷った後に紙をはがす瞬間のわくわくした顔を載せられないのが本当に残念です！
下：「空を飛んでいる亀」亀がふうせんで飛べた喜び。 
５年 その２
いろいろな魚がおよいでいるイメージ（ゴミもおちている）。 右：「カワセミ」 三つの山の真ん中に立っている鳥。カワセミは山の中に巣があり、川の魚をとってきた様子。 ５年 その３
いろんな色でぬっているのでサメがおしゃれしているみたいなイメージにしました。かわいいサメになったりかっこいいサメになったりします。 ３年 ４人で一つ 一つで４つ
四人でカードを合わせて真ん中に一つの形を書き、そのあとは一人一枚ずつそこから思いついた絵を描いていきます。四人で一つの絵を描いていますが、でも一つの絵は独立した４つの絵に分かれます。わいわいがやがや、四人でつくりあげた世界です。題名もみんなで決めました。
下：「マジック雪だるま」 
3年 その２
右「ボウちゃんの一日」 ２年 おった紙 たった紙
一枚の紙立たせるにはどうすればよいかな？折ったり曲げたり切り込みをいれたりして紙を立たせ、思いついたことを付け加えてつくりたいものをつくりました。カッターにも初めて挑戦！ドキドキの気持ちがつまった作品です。
下：「きらきらハウス」 雪がふって雪がおうちについたり、おにわについたりした、サンタさんのすてきなプレゼント。 
２年 その２
※てんぐのうらが桜の木になっています。 ２年 その３
３年 くぎくぎとんとん
三年生待望のくぎうちをしました。授業中は、とんとんかんかんにぎやかな図工室でした。以前使った錐、鋸、小刀も使い思い思いに表現しました。
下：「へんなラジオ」このラジオはよけいな話ばっかりして、かんじんな話をしません。だから買ってもらっても「つかいものにならない」と電話がこのラジオを買った人からかかってきます。このラジオを売っている人もラジオもこまっています。 
３年 その２
右：「へんてこケーキ」上に犬の顔があって回るケーキで手もあっていつもケーキ屋さんからにげだしているへんてこなケーキ。 ３年 そして ぼうけんは はじまった
ある日３年生が道を歩いていると、みたこともない生物が目の前にあらわれました。「そして ぼうけんは はじまった」
というおはなしを生物を紙版画でつくり、表現しました。はてさてどんな冒険がはじまるのでしょうか。どの絵にもドキドキの物語が詰まっています。 下：「がめら」 石からしんかして、３つのかめがつながってできた。（いきてる） 
３年 その２
右：「へびーんがやってきた」ある日町にＵＦＯがきて、なかからでてきたのはへびみたいなうちゅう人。いったいどうなるのか。 ３年 その３
世界の日本、ぜつめつのとき。大人１８人とおなじ大きさ。こどもは２７ひき。 ２年 「うつして うつして」
ローラーやスポンジのスタンプ、そして画用紙を切って型紙をつくり、ステンシルの技も使い、様々なものをうつしながら表現しました。一人ひとりみんなそれぞれの世界をつくりだしました。
下：「カラフルのくま」 ある日くまがさんぽをしているとカラフルの森につきました。そしたらくまがカラフルになりました。 
２年 その２
右：「トンネルにすむうさぎ」トンネルにはうさぎが１ぴき住んでいます。 ２年 その３
さんかくと四角とハートとほしが空からふってきた。 ６年 イメージを広げて
たくさんの名画のかけらの中から好きな物を選び、画用紙に貼って周りに自分のイメージを広げ、二時間で絵を描きました。自分の絵に名札をつけた後、いよいよ元の絵と対面です！元の絵と自分の絵とのイメージの違い、同じ絵のかけらを選んだ友達とのイメージの違いを感じながら鑑賞しました。
下：「花の絵」元の絵をだれかが描いた花の絵。 元の絵をみて→赤い花の下にきれいな鳥がいてすてきだと思った。 元の絵★上村松篁「山娘」 
６年 その２
女の子からみるとこのような風景がみえるはず？草原みたいなの！？ 右：「花と草」 イメージは花と草です。 元の絵★グスタフ・クリムトの「接吻」 6年 その３
心優しいおばあさんの部屋です。鳥カゴは二重になっていて棚には大事な物がしまってあり、窓は出窓です。ゆれイスにはクマのぬいぐるみが置いてあります。 元の絵をみて→鳥カゴの鳥がとまるための棒だと思っていたのが、スプーンだったので、とてもびっくりした。なんかよくわからないけどすごい絵。 元の絵★レメディオス・バロ「星粥」 ２年 「ふうわり ほわんの国」
ふうわりほわんの国はやわらかな光がふりそそぐ国です。どんなことがおきているかな？と、想像しながらパステルやのり、クレパスを組み合わせて表現しました。
下：「ゆきのよる」 ゆきのよるに、ほしがでてくる。 
|
品川区立原小学校
[所在地] 〒140-0015 東京都品川区西大井2-5-21 TEL：03-3771-0894 |
品川区立小中一貫校伊藤学園へようこそ