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最新更新日：2010/06/11 |
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感想文の感想
研修で読書感想文を書くことになりました。読書感想文を書いたのはいつ以来だろう？
今年の太郎生小学校の研修テーマは「思いを伝えあう子〜書く・聴くを中心として〜」です。研修の担当の私は、夏休みの研修（宿題？）として「先生方に感想文を書いてもらおう」ということにしました。 野口芳宏先生の「作文で鍛える（下）」のなかの「感想文の書き方」をテキストに「少年Ｈ〜オトコ姉ちゃん〜」を読んで原稿用紙２枚以内にまとめましょう。 という課題です。野口先生のテキストには�，△覆燭蕕靴気�でているか、�△泙箸泙蠅�あるか、�４響曚虜�拠はきちんと出ているか、�っ羶瓦砲覆襪箸海蹐�はっきりしているか、ということがポイントになるというようなことが書いてあります。 書いてみると、私にとってはこの��が一番難しいかったです。「悲しいお話だ。」「戦争はいけないと思う。」「Ｈがかわいそうだった。」と感想は書けるのですが、本文の何がその感想の根拠になるかというところが明確ではありません。その根拠を書くためには本文をじっくり読まなくてはいけません。根拠に当たる文章をみつけたあとでも、それをさらに自分の考えとリンクさせて書いていく作業がこれまた困難。枚数制限も２枚ということで、無駄な言葉を省かなくては２枚には到底収まり切りません。ほかの先生方に課題を出しておきながら、いざ書いてみると「やめときゃよかった。」と何度後悔したことやら・・。 なんとか、かんとか書き上げて「やった〜〜〜！宿題ひとつおわった！！」と夏休みの子どもたちの気持ちがとてもよくわかりました。 でも、書き上げてみてわかったことは、この、文章を書くという作業は「学力」に密接につながるということです。 「自分の考えをもつ。」「その考えの根拠をさぐる。」「それをもとにさらに考える。」「考えをまとめて文章化する。」「限られた字数にあわせて文章を推敲し削る。」「読み手に伝わるようにわかりやすく書く。」 これらの作業によって子どもたちに思考力、読解力、文章力、語彙力、表現力をつけることになると思いました。これらは学力の基礎になります。よくこれについては言われることですが実際、この夏自分でやってみてあらためてそれを実感しました。 夏休みの宿題、大変でした・・。 さわやか学習会（６年）
６年生も「計プリッコ」を使っています。２年、３年、６年が同時にコンピュータ教室で学習しています。コンピュータを使うとこういったことも問題ありません。
さわやか学習会(２・３年）
２年生と３年生は「計プリッコ」というコンピュータソフトを使っての学習をしています。一人ずつ、自分の進度に合わせて学習できます。二人の教師が入って、必要な個別指導を行っています。復習中心に定着をはかっています。
さわやか学習会(４・５年）
さわやか学習会(１年）
４・５年教室
プール
児童の皆さん、きれいになったプール、お楽しみに。 ワックスがけ
７月１７日、子どもたちが帰った後、職員が教室にワックスをかけました。
机をすべて出してからワックス作業です。廊下にはぎっしりと机や椅子が並んでいます。１８日の朝、これを教室に戻しました。そして、終業式となります。 
掲示物
1学期も終わる。
掲示物もはがす。 2学期はにこに何を貼るのだろうか。 
ヘルメット
登下校、いつも使っているヘルメット
休みの間でも、道を歩いたり、自転車に乗るときは使ってほしい 
この姿勢（高学年）
上から４年、５年、６年。どの学年も、姿勢良く話を終業式に臨んでいます。
当たり前のことが、当たり前のようにできる。太郎生小学校の子どもたちのよき「伝統」です。 
この姿勢（低学年）
これは終業式の時の様子です。体育座りをしています。上から１年、２年、３年です。
話を聞くときは行儀よく、顔を上げてという基本ができています。すばらしい子どもたちです。 
水泳（7月8日）
午後、低学年が水泳をしました。最初は浅い方のプールで水になれ、後半は３年生は深いプールでクロール練習をしました。
真剣
火おこし
キャンプの準備が進んでいます。
７日の昼休み、火おこし担当の子どもたちが体育館横に集まって、火の燃やし方の説明を受けています。「木を入れるとき、空気が通りやすくすること」という話を聞いていました。 「うちわを持って来てもいいですよ」といわれると、子どもから、「火ふき竹でもいいですか。」という質問がありました。歓迎です。火ふき竹を大事に使っているなんて、いいですね。 
一輪車
ブームになっています。１年生から６年生まで、休み時間や放課後は必ず一輪車に乗っている子の姿があります。
アサガオ
大きな花が咲いています。
１年生の子が、「花が咲いています」と教えてくれました。子どもたちにとってはうれしい、大きなアサガオです。 
図工
この日は、参観者がいましたが、子どもたちはマイペースでザリガニに向かい合っていました。 低学年水泳(７月４日)
金曜日、低学年が水泳をしています。その様子を、校舎の３階から写しました。
月曜日
月曜日というと、荷物です。たくさんの荷物を持って登校してきました。夏休みまではあと１回だけです，月曜日は。
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