２週間朝の「あいさつ名人」を昼の放送で名前を発表してきました。今日、その子どもたちにあいさつ名人の証明を渡しました。今後も、定期的にこの取組みを続けていきたいと考えています。証明が何枚も集まった子どもは、「あいさつ王」ということになります。
あいさつ名人とは、相手の顔を見て、相手より先に、明るく元気にあいさつのできる子です。この取組みをはじめてから、校内でも「こんにちは」のあいさつができる子が増えてきました。

顕微鏡を使っての観察・スケッチの勉強です。

玩具も増えました。教育実習生も４年生と一緒にゲームをやっています。

先日、中日新聞でも紹介された「月曜日のおばあちゃん」の活動です。ふれあいルームを活用するようになってから訪れる子どもたちも増えました。

５月２９日。晴れ。今日は暑くなりそうです。今週は６月に入ります。今年も折り返し地点にさしかかりました。さて、今日から教育実習生が２人来校します。１ヶ月間ですが、よろしくお願いします。まず実習生は、全校児童にあいさつをしました。次に体育集会です。まず、体育委員の児童が手本をみせ、その後みんなで音楽に合わせて体操をしました。

「とめ」「はらい」に気をつけて書けているかな。

３０放課にふれあいルームで６年生のとても将棋の強い子に挑戦しようというイベントを行いました。将棋のできる子や見学したい子がたくさん集まりました。写真は、６年生１人で２人と対局しています。６年生の子の全勝でした。

１人ひとりの課題に一生懸命取り組んでいます

「消化管のはたらき」の勉強をしています

「いくつといくつ」の勉強です

ふれあいルームの体験会が終わり、いよいよ来週３０日（火）から開設します。当分の間は、学年毎に利用できる曜日を決めます。将棋・オセロ・トランプ・ウノ・ジグソーパズル・ルービックキューブ等で遊んだり、おしゃべりをしたり自由に活用してほしいと思います。この部屋は「知育」「交流」「癒し」のための部屋です。

朝のあいさつ名人の子どもの名前を発表して２週間が経過しました。担任からは、教室でのあいさつも大きな声でしっかりとできるようになってきたという声が聞かれました。習慣化するまで励ましながら指導していきたいと思います。

異学年でみんな仲良く楽しそうに遊んでいます。

遊び方の約束を確認した後、好きな遊びをします。

今日の授業後は移動児童館の「わくわくタイム」がありました。様々な玩具が準備されています。

１年生が教室以外のいろいろな教室を見て回ります。校長室では航空写真などに興味を示していました。

ＡＬＴによる英語です。自分の年齢の言い方を勉強していました。

今日は１年生の体験会でした。トランプやオセロで楽しみました。

ＡＬＴによる英語の勉強です。とても明るく元気な先生で子どもたちの気持ちもとても盛り上がっていました。

８：３０〜８：４５は朝の会を行います。朝の会の活動は担任がいろいろと工夫しています。今日の１年生は宿題のやり方の説明を聞いていました。５年生は歌を歌っていました。６年生は漢字の小テストを行っていました。