１年生が体育で着替えた後の教室の様子です。

きちんとたたまれ、整とんされています。４時間目だったので、配膳台も用意されています。

まさしく１年生のＡＢＣです。

１年生が粘土で作品を作っていました。

粘土で長〜い棒をつくって、それを利用して作品を形作っていきます。

写真の３作品は、本人に聞いたところ「迷路」「遊園地」「橋」ということでした。

粘土すべて使ってつくりあげます。まだまだこれからです。

１年生が算数で、１０の分解を学習していました。

「７と３」「６と４」などいっぱい出すことができました。

その後は、表を見てわかることの発表です。

指示棒を貸してもらって、うれしそうにいろいろと発表をしていました。

１年生がそれぞれで育てているアサガオが発芽しています。

もうずいぶん大きくなっています。

みんなががんばって水やりをしているおかげでしょう。

もっともっと水やりをがんばって、もっともっと大きくしたいです。

朝早くから、１年生が元気よく畑に水をやりに来ています。

自分たちが植えた花たちです。

すでに、マリーゴールド、ヒャクニチソウ、センニチソウは芽が出てきています。

みんな得意そうにペットボトルで水をあげていました。

これからどんどん発芽してくるでしょう。

１年生がアサガオの苗に水やりをしていました。

ペットボトルでたっぷりとやります。

自分でお世話したアサガオが大きくなるとうれしいですね。

夏休み前まで、ずっとこの水やりは続きます。

アサガオがしおれないようにガンバレ！

１年生が給食当番を終わった後、ちゃんとエプロンをたたんで、袋にもどしていました。

１ヶ月前は、給食の準備をするだけで、時間がかかっていましたが、成長したものです。

どんどん吸収する１年生です。

１年生があさがおを育てます。

まずは、鉢植えに土入れをしていました。

よく育つように作られた土です。ふかふかで、気持ちよさそうでした。

１年生が遠足から帰ってきました。

「ただいまー」「たのしかったー」「あつかったよー」「お弁当おいしかった−」など、いろいろ教えてくれました。

すこし予定よりも早くの到着だったので、教室でゆっくりしています。

間違い探しクイズで、軽く疲れた頭の体操を！

　天候にも恵まれ，遠足日和でした。わかしゃち国体記念公園について，まず生活科の勉強として，草花遊びをしました。しろつめ草の指輪，冠，四葉のクローバー探し，オオバコ相撲などをしたあと，いつもより２時間も早く，弁当，お菓子を食べて遊びました。雨が降った後，蚊や毛虫や暑さには悩まされましたが，大きな病気や怪我もなく，楽しい遠足でした。　

１年生が、ひらがなの学習をしていました。

今日は、「よ」です。大型テレビにうつして、とてもわかりやすいです。

みんな落ち着いて、ていねいに「よ」を書きました。

１年生が２クラスとも、ひらがなの学習をしていました。

「み」「く」「る」「ま」の文字です。

角があったり、一周したりする部分がある字です。

みんな一生懸命に練習していました。

毎日、どんどん身に付けていく１年生です。

１年生がいろいろな花のたねの観察をしていました。

花もいろいろですが、よく見ると、種もいろいろです。

１年生なりに、そのちがいをよく表していました。

１年生がいろいろな花の種の観察をしていました。

ひとくちに「種」と言っても、いろいろな形と大きな、色のたねがあります。

間違えないように、しっかりと表示がしてありました。

この後、これらの種をまいて、育てていくことになります。

１年生授業参観の様子です。

自己紹介の発表が中心でした。

みんな上手に発表できました。

１年生は、明日の授業参観で行う発表の練習をしていました。

大きな声を出すこと、わかりやすく話すこと、などを注意しながらの練習でした。

友だちの発表が、よかったよ、もっと大きな声を出した方がいいよ、という判定を、「〇」、「△」、「×」で表して、お互いに評価もしあっていました。

みんな、明日、うまく発表できるといいです。

１年生の教室をのぞいてみると、なんと手話付きで歌っていました。

曲は「さんぽ」です。

おなじみの曲とはいえ、さすがです。

楽しみながら、振りを付けて、歌っていました。

まだ、１番だけでしたが、だんだんと増やしていくそうです。

１年生で、ひらがなの言葉の学習をしていました。

「あ」から始まる言葉、「い」から始まる言葉、・・・・・・と続きました。

みんな、本当にたくさんの言葉を知っていて、元気に発表していました。

意欲満々の１年生です。

１年生は、ひらがなの学習に入っています。

今日は、「つ」と「な」を習っていました。

「な」は、なかなか形をとりにくいですが、がんばって練習していました。

これから、どんどんひらがなを覚えていく１年生です。

給食で今年初めてラーメンがでました。

１年生にとっては、量のこと、ビニル袋のことなど、たいへんなことです。

しかし、箸を使って、４つに分けて、箸を使って、ビニルを破いて、うまく食べ始めることができました。

とてもおいしそうに食べていました。

「おもったよりおいしいなー」「おかわりないの？」などと話していました。