２時間目に、ひまわりの観察をしました。根の観察も行いました。
４月に植えたひまわりが、子どもたちの身長よりも大きくなり、花を咲かせるまでになりました。ひまわりの生長と３年１組の成長を喜び合いました。

３時間目にひまわりの観察をしました。
４月に植えたひまわりが、子どもたちの背を追い越して、大きく育っていました。
「どれぐらい高いの？」「上のほうに花が咲いてる！」「閉じているつぼみに花びらが見えるよ」など、気付いたことをノートにまとめていました。
ひまわりの生長とともに、２組の成長も感じられた１時間でした。

　平和堂見学のノートまとめが完成しました。新聞形式で、きれいにまとめました。今回は、個人でまとめを行いました。このような活動を通して、まとめる力を高めていってほしいです。

　植物のからだのつくりのまとめを行っていました。植物の共通したつくりや異なるつくりいついて話し合っていました。根の「ひげ根」と「主根」は、草抜きをするときに、根の抜きやすさが違いますね。

　１個２０円のたまごと１個２５円のたまご、１０個分のねだんは、それぞれいくらになるのかを考えました。
　言葉で説明したり、図を使って説明したりといろいろと考えていました。１０倍すると位が変わるという単元です。しっかりと真何尾、４年生の学習につなげていきましょう。

　昆虫について学習をしていました。あしが３対（６本）、頭、胸、腹の３つの部位に分けられるなど昆虫の特徴に学習していました。
　では、以下の生物について昆虫はどれでしょうか。

　ダンゴムシ、ムカデ、ミジンコ、クモ、カブトムシ、ミミズ、カマキリ、ダニ、カタツムリ