４年生が国語の時間に、話し合い隊形になっています。

物語文で、「ピクナル（中心人物の大きな変化）」がどこなのか、活発に話し合っています。担任の先生は、口をはさまず、自分たちだけで話し合いを続けています。

子どもたちも慣れているのか、どんどん話し合いが進んでいきます。

まさしく求められているアクティブ・ラーニングですね。