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最新更新日:2024/06/17 |
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5月31日 4年 道徳
4年生の道徳の授業です。
道徳の教科化が近いということで、いろいろ工夫がされています。 黒板に、挿絵を貼り付けています。 道徳ノートを作っています。 発表の前に、ノートに自分の考えを書いています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月31日 4年 電池のつなぎ方で
4年生の理科の学習中です。
教材を使って、電池のつなぎ方で、電流の流れ方がどう変わるか実験です。 その結果をふまえて、まとめです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月29日 4年 リレー対決
4年生がリレーの最中です。
いままでクラスごとに練習してきたバトン受け渡しの技。 今日は合同体育で、1・2組でリレー対決です。 もちろん応援も盛り上がっていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月26日 4年理科「電池のはたらき」![]() ![]() ![]() ![]() お互いつなぎ方を確認し合って、つなぎ方のくふうをしていました。 ロボットでたたかったり、車と競争したり、電球をつけたりして、電池のつなぎ方の勉強をしていました。 5月24日 4年 リコーダーテスト
4年生の音楽の時間です。
リコーダーのテストです。 ひとりずつ先生に聞いてもらって、その他の人たちは練習です。 がんばっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月23日 4年 調べ学習
4年生が図書館で調べ学習です。
内容は、環境問題。 話を聞いた人は「オゾンホールの破壊」について調べていました。 まずは、国語辞典、そしてみんなが持っている「わたしたちと環境」という副教材、そして図書館の本です。 難しいものに挑戦です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月19日 4年 電池の働き
4年生の理科です。
電池の働きについて学びます。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月19日 4年 安全のためにできること
4年生の社会科の授業です。
「安全にためにできることを考えよう」とのめあてです。 警察の人でできること 地域の人でできること 自分たちでできること それぞれ考えていきました。最後はグループで交流です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月18日 4年 電気の勉強
4年生の理科です。
教材を使って、電気の流れの学習です。 教材はいろいろ実験をしたあとは、ロボットや車がつくれるんだそうです。 勉強も大事ですが、ロボットや車が楽しみの様子でした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月16日 4年 研究授業
4年生の教室で、研究授業がありました。
学校内のたくさんの先生が集まってきて、授業を参観しました。 今日の国語のめあては「一つの場面をくわしく書く方法を生かして、作文を書こう」です。 担任の先生のある「行動」を見て、それに関してくわしく作文を書くのです。 最初は、原稿用紙1/4も書けなかった子どもたちも、友だちとどうしたら書けるようになるのか話し合って、最後には、ずいぶん長い作文を書くことができるようになりました。 「これから感想や作文を書くときに、思い出して書くようにしたいです。」などの感想がだされました。とても有意義な学習になりました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月15日 4年 リレー
4年生がバトンを使ってリレーの学習です。
まずは、走らないで仲間とバトンの受け渡しの練習です。 そして、こんどはトラックを使って、実際にリレーです。 なかなか難しいですが、がんばっています。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月11日 4年 遠足出発
4年生が遠足に出かけていきました。
4年生が見学に行くのは、環境美化センターです。 いつもごみ処理で、お世話になっているところです。 お弁当は、犬山のするすみ公園です。 とても楽しみです。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日 4年 ロールプレイング
4年生が国語の時間に、ロールプレイングの取り組みをしていました。
同音の言葉でも、言い方によって、受け止め方は異なります。 実際に、隣の友だちとやってみました。 そして、みんなの前で、3組がロールプレイングを行いました。 みんなから喝采を受けていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月10日 4年 書写
4年生が書写の学習です。
今日は、硬筆の練習。 姿勢と持ち方に気をつけて書きます。 鉛筆の持ち方のイラストが、とてもわかりやすいです。実際はすごく大きいので。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5月8日 4年 反復横跳び
4年生が、反復横跳びの練習です。
4年生は、明日、体力テストがあります。 反復横跳びは、4年生で初めて行います。 そのために、説明を聞いて、マスターしました。 あす、よい記録がでるといいです。 ![]() ![]() ![]() ![]() 5月1日 4年 ごみ処理
4年生が、社会科でごみ処理について学んでいます。
ごみといっても資源として回収しているものもあります。 子どもたちもなぜ分別しているのか、改めて分かったようでした。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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