４年生が、ＩＣＴサポートの先生に教えてもらって、自分の写真入りのカードを作成中です。

クラス中の写真の一覧が出てくると、「ワぁー」とどよめきました。

こを使って、自分だけのカード作りです。２分の１成人式に使用します。

まだいろいろ工夫をして、完成を目指します。

４年生が、算数で、ａ（アール）、ｈａ(ヘクタール）を習いました。

最近は、あまり、ａもｈａも出てきません。

４年生で習ってから、次は６年生の最後ぐらいですかねえ。

実生活でもあまり使わないです。ちゃんと覚えていてね。

今日の本番はこれまでで一番の舞台となりました。

声の出し方、動き、歌…たくさんの工夫を凝らして、練習を重ねるごとに上達してきました。
自分以外の人のセリフに反応する演技も、上下パートに分かれて歌うハーモニーも、自分たちで作った小道具も、最高に映えた時間でした。

「人間さんたちを信じていいと思う人」
という呼びかけに反応して、なんと客席からも手が上がり、４年生が伝えようとした、これからの地球を、自分たちの手で守っていこうとする思いが体育館いっぱいに響いたようでした。

４年生の理科の授業です。

ビーカーに水を入れて、熱湯で温めると、どうなるか

それぞれのグループで実験です。みんなじっと見入っています。

最後は、先生の周りにみんな集まって、色水にして実験です。

４年生がのびっ子発表会で歌う曲「世界がひとつになるまで」を歌っています。

楽譜を出して、音程を確認しています。

やんちゃな歌声にならないよう、気をつけながら取り組んでいます。

４年生がハンドベースボールの練習です。

キャッチボール、バッティング練習などしています。

この後は、試合になっていくんでしょう。

４年生の国語の授業です。

「ごんぎつね」のいちばんのクライマックスはどこか？というのがテーマです。

自分で考えて、友だちと相談して、クラスでの話し合いに入っていきます。

現在、３つの場面に分かれていました。さあ、いったいどこなんでしょうねえ。

４年生が今日も、のびっ子の練習です。

ステージ脇には、演じる題名が書かれたカンバンが立てられ、本番の雰囲気がただよっています。

４年生もなると、マイクなしの演技と、マイクを使っての使い分けができます。

みんな、うまくセリフが言えるように、がんばっています。

エコ・チャレンジ　〜地球会議は終わらない〜

子どもたちが日ごろ学習している地球環境。

地球を大事にしていきたい想いを観ている皆さんに届けます。

４年生の教室で、次々に手があがり、議論白熱の授業がありました。

テーマは、物語『ごんぎつね』の「ごんは、子どもなのか大人なのか？」というものです。

どんどん手があがって、なるほどという意見が出てきます。

最初、大人という人が３人だったのに対して、どんどん大人派が増えていきます。

頼りにするのは、教科書の文章です。

最後は、大人派がほとんどを占めました。とても考えさせられる授業でした。

４年生が、面積の公式を初めて習いました。

長方形と正方形と。

子どもたちの中には、すんなりと入っています。

最後は、実際に長方形の「たて」と「よこ」の長さを測って、面積を求めていました。

４年生が国語の時間に、「ごんぎつね」を音読です。

教科書を印刷した自分の「ごんぎつね」に、細かく書き込みをした冊子を読んでいます。

どのように読むか、書き込みを見ながら、大きな声で読んでいます。

４年生が、そろばんの学習です。

一人ひとつのそろばんとはいきませんが、たくさんのそろばんを使って、取り組んでいます。

先生は、巨大なそろばんを使っています。

日本の伝統的な文化であるそろばんです。すこしはできるようになるといいですね。

４年生が音楽室で、発表会の練習です。

わりと広いので、広がって練習を行っています。

最後は、みんなで歌を！

４年生の算数の時間です。

２ケタでわる筆算ですが、文章問題に入っています。

筆算をして、さらに文章問題にあうように、答えを作っていきます。

みんな頭をひねっていました。どんどんむずかしくなっていく４年生算数です。

がんばれ！！

４年生の理科で、秋の生き物を調べています。ＮＨＫの番組から。

調べるといろいろいるんですね。

自分で調べるというのは、おもしろいものです。

４年生の廊下にカラフルな花が咲いていました。

図工でえがいたものです。

本当にあざやかで、きれいです。

４年生の道徳の授業です。

４年生は道徳のノートを一人一人持っていて、自分の考えを書き込んでいます。

考えがまとまります。他の友達の意見と比較することができます。

最後は、授業の感想です。

１年間で、ノートにどんどん自分の考えが残っていきます。

４年生が道徳の時間に、「いじめ」について学んでいました。

教室の中のイラストから、いやな思いをしている人を探します。

どんな思いをしているのか。人の気持ちを考えれば、自分の行動も分かってきますね。、

４年生が、のびっ子発表会のセリフ練習です。

人がいないところは、先生が担当していました。

あまりにもうまいので、みんな大笑いです。