6年生が、テープカッターの色ぬりをしていました。

自分のオリジナルのテープカッターです。

みんな得意な絵をかいて色をつけています。

６年生が図工の作品作りのために、電動のこぎりを使用していました。

うまく使わないと、のこぎりの刃が折れてしまいます。

しかし、だれも折るような人はいませんでした。

２人で協力して切っている人たちもいました。

切った木片は、ヤスリできれいにします。

作る作品は、「テープカッター」です。オリジナルテープカッター、いつまでも使えます。

６年生家庭科で、洗濯の実習をしました。

各教室からぞうきんを借りてきて、手洗いしました。

青空の下(曇り空のもと）、みんなで気持ちよく洗濯しました。

暑くなくて、ちょうどよかったかなという感じです。

なぜか、たらいをかぶった少女がいますが・・・・。

６年生が、講師の先生に来てもらい、まわし読み新聞の作り方を教えてもらいました。

こちらは本格的なもので、コンクールにも参加しようかという作品です。

細かいところの説明もまとめられていて、どうやってつくればいいのか分かりやすかったです。

夏休みに、挑戦してみようとの声も聞こえてきていました。

５・６年生が合同のソーラン節の踊りの練習をしました。

６年生が教えて、５年生が踊ってみます。

６年生は、さすがに昨年踊っただけあります。自信を持って教えています。

本校ＨＰにも、ロックソーランのお手本ビデオがアップされています。

それもぜひご覧下さい。踊っているのは、本校の先生です。

６年生算数で、研究授業がありました。

課題を自分で考えたら、それを立ち歩いて友だちと交流します。

それを書画カメラを使って、発表します。

そしてまとめていきます。

今日は、表にまとめて考えると、わかりやすくなるということが明らかになりました。

子どもたちの発想は柔軟で、思いもしないような考え方がでてきました。すばらしい！

運動会で踊るロックソーランの練習用動画です。リンク先をクリックすると動画が見られます。（不具合が生じる場合がありますが、やり直すかしばらく待つと再生されます）
たくさん踊って体で覚えよう★
＜背中＞
Aはじめ・１番
B２番・間奏
C３番・終わり
＜正面（鏡）＞
Aはじめ
B１番
C２番
D間奏
E３番
F終わり

６年生が音楽の授業をしていました。

音楽室は、普通教室よりもずっと広いのですが、扇風機は同じだけの４つです。

４階ということもあって、とにかく暑いです。

そこで、業者用の強力扇風機を使って、風を送り込んでいます。

そのせいか、大きくてきれいな歌声が響いていました。