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最新更新日:2013/03/25 |
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4月10日(火) 今日の給食![]() 「ツナサンドなのに、ツナが少ない!」 教室に入ってすぐに、訴えるような叫び声?が聞こえてきました。 「そうね、今日のツナサンドのツナ、量がすくなかったかな」 「今度、つなサンドを給食に出すときは、もう少しあってもいいかもね」 「この、スープ、おいしいね」 「ほら、みて、もう、食べわちゃったよ 「すごいでしょ、からっぽ」と、カラになった食器を見せてくれます。 今日のツナサンドもじゃがいものポタージュも 「みんな、みんな、おいしいよ」 「フルーツは、どうですか」 「フルーツは、まだ食べてないから、わからない」 「今日のフルーツヨーグルト、すごーーーくおいしいよ」 「ふ〜〜〜ん」と反応は、いまひとつですが、食べたらきっと「おいしい顔」間違いなしです。 栄養士 小田孝子 4月9日(月) 今日の給食![]() 今日の給食は、牛乳、赤飯、とりの唐揚げ、辛し和え、吉野汁、清美オレンジです。 今日から給食が始まりました。久しぶりの教室です(おじゃまします)。こどもたちは、学年が1つ上がり、体も大きくなりました。 「給食、おいしい」の質問に、「うん、おいしい」の返事。「ありがとう」と言っていました。 みんな嬉しそうに食べていましたが、辛し和えが減っていないので、「ねえ、みんな、お赤飯は空っぽなのに、野菜がいっぱいあるけど、みんなは、野菜が嫌いですか?」 「すきで〜〜〜〜〜す」の元気な声が返って来ました。こどもたちは、食器を持って「辛し和え」に並びます。 こんな子もいました。「わたしね、やさい、おかわりしちゃったの、だからだめなの」と言って少し淋しそうかな?(おかわりは、1人一回のようです) 今日の給食、久しぶりなので、教室の中は「おいしい顔」いっぱいです! 栄養士 小田孝子 |
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