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最新更新日：2013/03/25 |
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６月１２日（月） 今日の給食
「きょうのきゅうしょく、おいしいね」 「きょうのきゅうしょく、だいすきだよ」 教室に入って、いきなりこどもたちが言ってくれました。 今日のご飯は、「好きかな」と思いながら教室に行くので、入ってすぐに言われると、とてもうれしいです。 それに、今日は普段あまり食欲が良くない子が、「パクパク」こんな表現がピッタリな 食べっぷりでした。 「深川ご飯」は、あさりがメインですが、学校給食の献立なので、牛蒡、人参、干し椎茸、油揚げと具沢山のご飯です。 今日も、「おいしい顔」に出会えてうれしいです。 栄養士 小田孝子 ６月９日（金） 今日の給食
今日のお薦めは、鰹の磯風味。 鰹を角に切り、酒としょうが汁につけてから青海苔と片栗粉を合わせたものをまぶし油で揚げて、醤油、みりん、しょうがの絞り汁、青海苔、水をあわせたタレをからめました。青海苔の香りが良くおいしく出来上がりました。 今日は、ご飯もいつものではなく、胚芽米を炊いたのでこどもたちの反応を見たいので、すべてのクラスを覗かせていただきました。 高学年（４，５、６年）は、あまり問題なく、いつものように食べていました。低学年（１、２、３年）は、ちょっとおかずを眺めて、「なんだ、これ」っという感じで、食べ始めていました。 今日のような献立は、全部きれいに食べられ子と、そうではない子の差がはっきりでてしまうのですが、五反野小のみんなは一生懸命に食べてくれます。 「きゅうしょく、だいすきだよ」と小さな声で言ってくれた子がいました（うれしい一言です。ありがとう）。こどもたちが、給食のこと、いろいろ話してくれたことは、いつも、調理師さん方にもお知らせしています。今日も可愛い「おいしい顔」に出会いました。 栄養士 小田孝子 ２年町探検「すてきだよ、わたしたちの五反野」１
６月８日（木）、１時間目から２年生９４人は五反野の町探検に出かけました。町の自然やいろいろな施設、町の人々の様子に関心を持ち、友達と協力して町探検をすることが目的です。
町探検は全部で３回します。次回に向けてさらに調べてみたいことなども見つけられるといいですね。 ８時５０分、学校を出発します。まず最初に行ったのが西ノ宮神社。下から見上げると神社の屋根はずいぶんと高いところにありました。 
２年町探検「すてきだよ、わたしたちの五反野」２
西ノ宮神社を出て左に曲がると、いつも登校のときに信号のそばで大きな声であいさつをしてくれながら、私たちを見守ってくださる小島巡査さんのいる綾瀬警察足立駐在所の前を通ります。
駐在さんと握手やハイタッチ、敬礼をしながらせせらぎの聞こえる緑道公園をとおり、五反野コミュニティ公園にやって着ました。 
２年町探検「すてきだよ、わたしたちの五反野」３
コミセンではお年寄りの方がゲートボールに興じていました。東武線伊勢崎のガードの下をくぐり、子ひばり保育園の横を歩いて、まずは、第一の見学場所「株式会社OSK」に向かいます。
２年町探検「すてきだよ、わたしたちの五反野」４
「株式会社OSK」は、五反野小学校理事会の初代理事長である大神田賢次さんが会長を務める精密機械製作会社です。
僕たちにはよくわからないけれど、大きな機会や、入れ物の中に削られてバネのようなくずがあったりと、普段は見ることが出来ない工場の中を見せていただきました。 
２年町探検「すてきだよ、わたしたちの反野」５
次に見せていただいたのが、株式会社高島造酢のお酢を作る工場です。酢はりんごジュースから作るのだそうです。りんごジュースをお酒にして、お酒から酢を作るそうです。見せてもらったタンクの中は４０℃にもなっているといいます。だれかが「お風呂くらいの暖かさだね」といいましたが、ずいぶんと熱が出るんだなと思いました。
それからびん詰めの機械を見せてもらいました。動いてなかったのでイメージがあまりわきませんでしたが、酢とソースのすっぱいにおいが鼻に残りました。 番神通り商店街をとお手学校まで帰りました。来週の火曜日が第２回目の町探検です。とても楽しみです。 
児童朝会１『先生紹介』
木曜日の児童朝会は、毎週子どもたちの企画で開催されます。今週は、新しく五反野小学校にこられた先生を紹介する企画でした。
新しくこられた杉渕鉄良（すぎぶちてつよし）先生と水澤弾（みずさわはずむ）先生が自己紹介をされました。同じく、今年こられた土肥和久（どひかずひさ）副校長先生と明星麗（あけぼしうらら）先生は、朝から５年生の夏の鋸南臨海移動教室の実踏調査に出かけておられ、自己紹介できませんでした。 そのあと舞台袖に引っ込んで、マイクを通してしゃべった声はどの先生のものかを２択で当てるクイズをしました。結構間違える子もいて、「やったー！」の声と「え〜？」の声で一気にもり上がった集会となりました。 
児童朝会２『５月の目当て 取り組み成果発表』
そのあと、５年１組による「５月の目当て取り組み成果発表」がありました。５月の目当ては『あいさつを元気にしましょう』でした。
その取り組みの様子を、５年１組は劇にして見せてくれました。「しせいよく」「はっきりと」「自分から先に」。 いいあいさつが出来ていますよ。今年になって、本当にあいさつのよくなった五反野小を感じています。 
６月８日（木） 今日の給食
今日のお薦めは、「全部です」。どの献立もとてもおいしくできました。 「わたし、ごたんのしょうのきゅうしょく、ぜんぶだいすきだよ」（なんと嬉しい事を言ってくれるのでしょう、感激です）。 炒めそばのそばは、やきそばを作る時の麺を使います。トッピングはウズラの卵です。 サラダのトッピングは、ワンタンの皮を小さく切り、油で揚げます。これが、カリカリしてとてもおいしいんです。 フルーツヨーグルトは、プレーヨーグルトにハチミツを混ぜます。果物は、缶詰をつかいました。果物の上にヨーグルトをかけます。 今日の３つの献立は、こどもたちがわりとすきな内容になっています。（たまには、こんな日が、あってもいいかな？） 「おいしい顔」たくさんの今日の給食です。 栄養士 小田孝子 給食と運動会の絵１年（１）
給食時間。さわやかな風が校庭側の窓から入ってきます。１年生は給食が大好きです。とってもおいしそうな顔をして食べています。廊下には先日の運動会を描いた絵が貼りだしてあります。こんなに楽しい絵を書く子どもたちですもの。学校が楽しくてしょうがないに違いありません。
給食と運動会の絵１年（２）
給食時間。さわやかな風が校庭側の窓から入ってきます。１年生は給食が大好きです。とってもおいしそうな顔をして食べています。廊下には先日の運動会を描いた絵が貼りだしてあります。こんなに楽しい絵を書く子どもたちですもの。学校が楽しくてしょうがないに違いありません。
給食と運動会の絵１年（３）
給食時間。さわやかな風が校庭側の窓から入ってきます。１年生は給食が大好きです。とってもおいしそうな顔をして食べています。廊下には先日の運動会を描いた絵が貼りだしてあります。こんなに楽しい絵を書く子どもたちですもの。学校が楽しくてしょうがないに違いありません。
給食と運動会の絵１年（４）
給食時間。さわやかな風が校庭側の窓から入ってきます。１年生は給食が大好きです。とってもおいしそうな顔をして食べています。廊下には先日の運動会を描いた絵が貼りだしてあります。こんなに楽しい絵を書く子どもたちですもの。学校が楽しくてしょうがないに違いありません。
給食と運動会の絵１年（５）
給食時間。さわやかな風が校庭側の窓から入ってきます。１年生は給食が大好きです。とってもおいしそうな顔をして食べています。廊下には先日の運動会を描いた絵が貼りだしてあります。こんなに楽しい絵を書く子どもたちですもの。学校が楽しくてしょうがないに違いありません。
給食と運動会の絵１年（６）
給食時間。さわやかな風が校庭側の窓から入ってきます。１年生は給食が大好きです。とってもおいしそうな顔をして食べています。廊下には先日の運動会を描いた絵が貼りだしてあります。こんなに楽しい絵を書く子どもたちですもの。学校が楽しくてしょうがないに違いありません。
給食と運動会の絵１年（７）
給食時間。さわやかな風が校庭側の窓から入ってきます。１年生は給食が大好きです。とってもおいしそうな顔をして食べています。廊下には先日の運動会を描いた絵が貼りだしてあります。こんなに楽しい絵を書く子どもたちですもの。学校が楽しくてしょうがないに違いありません。
６月７日（水） 今日の給食
今日のお薦めは、トースト、サラダ、スープのすべてです。 トーストは、ツナ、白ワイン、こしょう、玉葱みじん切り、パセリみじん切りを合わせて、パンにのせ、上からピザチーズをかけて、オーブンで焼きました。冷めてもおいしく食べられます。 サラダは、みそドレッシングがミソです。白ミソ、砂糖、酢、塩、サラダ油、白すりごまを合わせて、加熱して作ります。 スープは、トリガラで、だしを取り、鶏肉、卵、わかめ、長ねぎ、とうふが入っています。（さっぱり系で、おいしいです） デザートは、冷凍みかんですが、１年生は始めてなので、担任の先生が「冷たいのがやな人は、みかんの皮を早めに剥いておくといいですよ」と、説明してくださいました。「冷たいのが、食べたい人は、食べるときに剥くといいですよ。」 「きょうも、おいしいよ」の一言が、こどもたちから聞けたのが嬉しいです。そして「おいしい顔」もたくさん見れました。 栄養士 小田孝子 家庭科・まち針（１）
６月７日（水）。５年２組の３時間目は家庭科の授業です。家庭科専科の関根麻美子先生の、「４枚の布を使ってコースターを作る」という授業が始まっていました。
色違いのフェルトの布をまち針で止めてコースターの原型を作っていきます。 グループに分かれた子どもたちの机のそばには、地域の学習ボランティア、５年２組の保護者の方たちがついて、布の合わせ方、まち針の指し方などを実地で指導して下さっています。 
家庭科・まち針（２）
男子の中には今日はじめて、玉むすびが出来た子もいたそうです。どんなコースターに仕上がっていくのか、楽しみですね。
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