待っているときにも楽しませてもらいました。
お化け屋敷の出口では、明と暗の表情が・・・。
パーフェクトを目指して、えいっ！　(１年担任)

お店を出すのは初めての２年生。
１組は「たからさがし」、２組は「クイズめいろ」を行いました。
準備の段階からとても張り切っていました。
去年のスタンプラリーで、お兄さん・お姉さんたちを見ていたからでしょうか。担任がほとんど口を挟まずとも必要な道具集めや係分担などしっかり行っていました。とても頼もしい２年生でした。
初めての公開スタンプラリーでしたが、暑い中、たくさんの保護者の方々に参観していただき、子どもたちの頑張る姿を見ていただけました。ありがとうございました。（２年担任）

　今日の給食は、牛乳、ご飯、海苔の佃煮、肉じゃがのカレー煮、野菜のちりめんあえです。

　今日も、「目の教室」の子が給食を食べに来ました。
「今日の肉じゃが、辛くないですか？」
生揚げを１つ食べました。
「うん、だいじょうぶ！」
「海苔の佃煮は、いかがですか？」
「うん、まあまあかな！！！」
「でも、おいしいよ！？」
「野菜は、どうですか、食べられそうですか？」
「うん、ぜんぶ、たべられそうです！」

「あのね、くちのなかが、いたいの！！！」
「どうして、痛いの？」
「こうないえんだから、いたいの！」
「じゃあ、給食全部食べられないね！」
「うん！」
「でも、すこし、がんばる！！！」
と、言ってくれた「笑顔」が、「おいしい顔」になってました。
　　　　　栄養士　　　小田孝子

風船に紙を貼って、大きな白い球をつくった３年生。

今回は色を塗って気球をつくっていきます。自分が行ってみたい夢の国へ行くための気球です。子どもたちは大切そうに気球をさわって絵を描いていました。

どんな気球が出来るか楽しみです！(図工　伊藤)

４年生は初めて彫刻刀を学習です。

まずは、彫刻刀の彫り方の練習をしました。自分の世界に集中して彫っていきます。

カーボン紙を使って版木に下書きを写したら、いよいよ本番の彫りです。手が痛くなるくらい頑張っていました！(図工　伊藤)

　今日の給食は、牛乳、七夕冷やし麺、鶏肉の照り焼き、カラフルサラダ、キラキラゼリーです。

今日は、７月７日「七夕さま」です。
「七夕さま」にちなんだ、献立にしました。

今日は、「目の教室」のこどもたちの話です。
「お聞きします。今日のゼリーの中には何が入ってますか？」
「ながれぼし！！！」
と、すぐに答えてくれました。
なんて、夢のある答えでしょう！！！
（☆型のパイナップルを入れてあります）

「今日の献立の中で、一番は、なんですか？」
「たなばたひやしめんです！！！」
これも、すぐに答えてくれました。
「つけ汁のお味は、いかがでしょうか？」
「おいしかったです！！！」

１週間に１回の給食なので、楽しみにしてくれてます。
そして、１週間に１回の「おいしい顔」と、笑顔を見せてくれます。
　　　栄養士　　　小田孝子

７月７日は五節句のひとつである「たなばた」の日。今日の４時間目は、たなばたにちなんだ学習活動を合同で行いました。
　単眼鏡とルーペを使って、たなばた物語や出来事を読み合ったり、短冊に願いを書いたりしました。

　後半は、笹に短冊や切り紙などを飾ったり、ピアノとリコーダーの二重奏に合わせて、たなばたの歌を歌ったりしました。

　５年生の時に使ったことのあるミシンやアイロンに加えて。仕付け糸、紐通し、刺繍枠などを使い、袋づくりに挑戦しました。細かい作業が多く、一人ひとりに手を取り足を取りの状態でやっと完成し、廊下に掲示することができました。(家庭科　宮田)

〜感想より〜
　・きれいにしあがったので、お菓子袋、家でゴムやブラシを入れて使ってみたい。
　・いつも普通に使っている巾着がこんなに作るのが難しいことと初めて知った。

　今日の給食は、牛乳、海の幸ピラフ、ツナポテトサラダ、卵スープです。

家庭科室での「ランチルーム」は、今日でひとまず閉店。
夏休みが、終わったらまた、開店します。
６年生、５年生、４年生までが、終わったので、残りの学年になります。

今日のクラスは、食欲旺盛です。
みんな、おかわりの合図を待っています。
もちろん今日は、「おまけ」の「フルーツ白玉」です。
最後のシロップの一滴まで、ジャンケンで、争奪です。

家庭科室暑いんですが、その暑さに負けずによく食べてくれます。
今日も、汗いっぱいの「おいしい顔」がありました。
　　栄養士　　小田孝子

★七夕★
　今日は七夕です。
　一年生と二年生が願いごとを短冊に書いて、葉竹に飾りました。この竹は、ご近所の方から分けていただいたものです。ありがたいことです。
　さあ、いったいどんな願いごとを書いたのかな・・・そう思って見てみると、こんな言葉を見つけました。
「かぞくみんなが　しあわせに　くらせますように。」
「クラスのみんなが　元気に　くらせますように。」
「つなみや、じしんがきませんように。日本中の人が　しあわせに　なりますように。」
　一年生や二年生は、まだまだ自分のことで精一杯の年頃です。周囲のことを考えるのは難しいと思っていました。ところが、子どもたちの心には、自分のことばかりではなく、家族やクラスの友達、さらには津波や地震の被害にあった方々への思いがあり、子どもたちは、その人たちの幸せを願って短冊に書いていたのです。
　保護者や担任の言葉かけがあったのかもしれませんが、子どもたちの優しい心に触れて、私は胸が熱くなりました。（校長）

　区教委より、学校給食食材の産地等について、公表するよう指示がありました。
　明日(6日)から、主に使用する食材（野菜・肉・魚・卵・米）について産地を確認し、公表いたします。
　保護者や区民の方に見えるよう、毎日、午前11時までに「学校正門」に掲示します。（副校長）

　昨日、学校の放射線量の測定がありました。
　すでに足立区ホームページに公表されていますが、午後４時に校庭の地上5cmから1mの3地点で測定したところ、0.06〜0.07μSv/hという結果でした。詳しくは、区のホームページでご確認ください。
　また、本日は、プール水と砂場の砂の放射線量測定がありました。結果は、後日（1週間程度）、区のホームページに公表される予定です。（副校長）

※写真は、本日の測定の様子です。プールの水が汚れているのは、昨日の強風のためです。

　今日の給食は、牛乳、きなこ揚げパン、ビーフンスープ、ヨーグルトポンチです。

小さなこどもたちです。
汗、いっぱいです。
髪の毛が、濡れてます。
「みなさん、プールは、楽しかったですか？」
「は〜〜〜〜い、たのしかった！！！」
「今日の給食は、揚げパンです。」
「たべてま〜〜〜す！！！」
「これ、きなこのあじがする？」
「おいしいです。」
「これ、すきだよ。」
「これ、あげパンっていうんでしょ？」
こどもたちは、プールに入って、お腹が減っているのでしょうか？
みんな、よく食べています。
「揚げパン」を食べてる「おいしい顔」がとってもいいんです
　　　　　栄養士　　　小田孝子
　　

　今日の給食は、牛乳、七夕寿司、焼き魚、おひたし、そうめん汁、お星様ゼリーです。

今日の献立の七夕寿司には、人参型の☆。
そうめん汁には、お麩で、出来た☆が入っています。
こどもたちも、
「おしるに、ふわふわのおほしさまがはいってた！！！」
「ごはんにも、はいってた！」
と、こどもたちの報告の声が、いっぱいです。！

「みて、みて、ぜんぶたべたよ！！！」
うれしそうに、声をかけてきました。
本当に、きれいに食べてありました。
「わあ〜〜〜、すごい、全部食べられたんだ！」
「うん、おかわりもした。」
「すごいね！」
「うん」と、うれしそうな笑顔がありました。
今日も「おいしい顔」は、いっぱいです。
　　　栄養士　　小田孝子

「節電」〜ものを大切にする心〜　　

　節電、電気を大切に使おうという気持ちが一層高まってきました。五反野小学校でも廊下の蛍光灯の本数を減らしています。先生方も主事さん方も子どもたちも一生懸命です。
　二週間ほど前になりますが、六年生の教室の前を通ったときのことです。六年生のみなさんが教室で静かに読書をしていました。みんな静かに本を読んでいるのですが、教室が暗いのが気になりましたので、電気をつけるのを忘れているのだと勘違いした私は、気づかれないように教室に入って、電気をつけようとしたのです。そのとき、「一人の子が、付けてはだめ。節電中だから。」と言ったのです。
　「そうだったのか・・・。」私は感心してしまいました。節電に協力している六年生、とても頼もしく思いました。そして、今では全校のみんなが、電気を大切にする気持ちをもって節電に取り組んでくれています。嬉しいです。
　ところが、先週から気になっていることがあります。それは、水澤先生が、ボールの片付けについてお話をなさったことです。ボールの片づけがきちんとできていないという話でした。ボールをきちんと片付けるということは、ボールを大切にするということです。
電気を大切にすることと、ボールを大切にするということはどこか、似ていると思うのです。どちらも、自分たちの使うものを大切にするという気持ちです。ところが、電気を大切にできるのに、ボールは大切にできない子がいる・・・不思議に思います。電気は大切だけど、ボールは大切ではないのかな？そんなことはないと思います。ボールも大切に使うことができると思います。
　使えなくなって、はじめて困るのかもしれません。使えなくならないと、分からないのかもしれません。そうなる前に気づく心と行動する勇気が必要なのではないでしょうか。ものを大切にする気持ちについて考えてみてください。

　今日の給食は、牛乳、大豆ご飯、ししゃもの石垣揚げ、おかかあえ、豚汁です。

「大豆ご飯」思ったより、美味しく出来上がりました。
茹でた大豆、鶏挽肉、油揚げ、小松菜を調味料で煮ます。
米を炊くときに具を煮た、煮汁を使います。
炊きあがったご飯に、具を混ぜます。
大人は美味しくいただきましたが・・・・・・！？

今日の家庭科室「ランチルーム」は、４年生です。
おまけの「デザート」喜んでくれました。
おかわりの列ももちろんですが、
最後、入れ物に残った汁まで、
きれいに、飲んでしまいました。

もちろん、今日の献立もすべて「完食」・・・・・！？
こどもたちも「おいしい顔」で、「ごちそうさま！」
　　　栄養士　　小田孝子

３年生は、夢の国へと向かう気球をつくります。乗るのは“くぎにんちゃん”です。

今回は気球の形つくり。風船に紙を貼り付けていきます。穴があかないように丁寧に紙を貼り付けていました。

どんな気球で夢の国へ行くのでしょうか。（図工　伊藤）

５年生は、いよいよ組み立てにはいりました。

ビー玉が上の段から落ちるように確認しながら組み立てます。子どもたちは、つくりながら「こうやってビー玉が落ちるんだよ！」と話をしてくれました。形が出来てくると、それぞれの世界がより一層見えてきます。

飾り付けをして仕上げです。完成まであと少しです！(図工　伊藤)

待ちに待った消防署見学です。午前中は水泳を楽しみ、少し疲れてはいましたが、しっかりと見学をしてきました。校長先生をはじめ、ボランティアのお母様たちが多数参加していただけたことを感謝しています。帰りは雨に降られましたが、内容の濃い見学になりました。