予行練習、低学年の部です。

今日の朝は、応援合戦の入退場の練習です。

応援団長さんのかけ声とともに、指定の場所に移動して、応援を始めます。

プログラムでは午後の最初です。

ぜひご覧ください。

花壇の花が高く伸びてきました。

子どもたちの背の高さをしのぐほどです。

まさにお花を背景に登校のようです。

今日は、運動会の予行練習です。

ラインも引かれ、音響整備も準備中です。

校長先生、教頭先生にも演技を見てます。

天気のよさそうです。がんばります。

５、６年生が初めて衣装を着けての、のびっ子ソーラン練習をしました。

足元も、はだしです。いよいよ本番間近です。

みんなの気合いも入っています。

かっこいいです。ご期待ください。

赤組の応援全体練習がありました。

いままでそれぞれの教室で練習して、今日初めて合わせました。

団長を始め、応援団の人たちのかけ声で、非常に盛り上がって応援を繰り広げました。

今日は体育館でしたが、これなら運動場でも大丈夫でしょう。

とても楽しみです。

麦ごはん　やきとり　牛乳

インゲンのごまあえ　すまし汁

赤と白の応援団が運動場で、応援練習をしていました。

今日は、昼放課に赤組の応援全体練習があります。

みんなをリードできるように、気合いを入れて練習に取り組んでいました。

しっかり声が出て、これならみんながついてきてくれると思います。

がんばれ！応援団！

１年生が運動会の練習で、「かけっこ」を行っていました。

時代はかわっても、かけっこは変わらないですね。

スタートの合図をしっかり聞いて,走り出していました。

１年生は初めての運動会です。がんばれ！１年生

６年生が算数で、拡大縮小の学習です。

図形なので、先生は書画カメラを使って説明をして、子どもたちは、実際に用紙を切ったり測ったりして考えました。

それを文章にして、まとめます。

算数の概念を文章にするのは難しいですが、実はこれがいい勉強になります。

みんな、がんばって文章にまとめていました。

今日は全校で、大玉転がの練習です。

実際に、大玉を使っては初めてでした。

２回やって、赤・白、１回ずつ勝ちました。

本番は、２本先に勝ったチームの勝ち点になります。

お父さんお母さん方も、がんばってくださいね。

朝、５年生の教室でも、運動会の歌の練習が行われていました。

朝から元気がいいです。

児童会より、運動会のスローガンの発表がありました。

すでに４階の窓に貼ってあり、みんなよくわかっていますので、全員で唱えるときもしっかりと言えました。

スローガン「全力　協力　いくぞ！のびっ子」です。

かっこいいスローガンができました。

今日の朝の全校練習は、大玉ころがしです。

運動場にはすでに、赤と白の大玉が準備されています。

この演技の演技名は「最終決戦！運命の大玉ころがし！」です。

子どもたちも練習をがんばっていますので、保護者の方も当日、よろしくお願いします。

６年生は、朝からリレー練習をがんばっています。

もう前走者を見ないでのバトンパスは、定着してきました。

あとはどれだけスピードを落とさずに、渡せるかが課題です。

オリンピックやパラリンピックでも、リレーでは失格になるチームがありました。

チーム力を上げて、よい成果がでるといいです。

６年生が、陸上記録会の練習に、扶桑中の日比野先生に来てもらい、指導をしてもらいました。

全体では、走るときのひざの上げ方、

５０ｍ走では、特にスタートの仕方、

高跳びでは、踏み切りの場所、

幅跳びでは、目線を上げて跳ぶことを教えてもらいました。

最後のリレー練習では、いっしょに走ってもらい、その速さを実感しました。

ものすごく速かったーーーー！！

とても貴重な経験になりました。

３年２組でも、「どんなお店で買い物を？」をまとめました。

班ごとにシールを貼っていきました。

その後、合計を集計して、並べ替えて、グラフにして、と次々に行われ、子どもたちはびっくり。

はやり、「安い」店が、第１位でした。

この後、保護者にもアンケートをして集計をします。

どんな結果になるのか楽しみです。

今日の炊き込みご飯は、中華風ということでした。

ラーメンのような味付けで、子どもたちには好評でした。

「また食べたいよー」「わたし　大好き」「これ食べたら　おかわりするんだ」などと話してくれました。

もちろん、食缶の中はすべてからっぽでした。

今日の給食は、

中華風炊き込みごはん、揚げぎょうざ、わかめスープ

牛乳　でした。

炊き込みごはんは、豚肉、鶏肉が入ったちょっとかわった味付けでした。

ラーメンのような風味で、子どもたちには大うけでした。

２年生は、外は雨なので、体育館でダンスの練習をしていました。

少人数で踊って、しっかり踊れているのかどうかを確認すること、そしてうまい人の踊りを見て、それを取り入れようとの試みです。

みんな、友だちの踊りをしっかり見て、うまい子を探していました。

集団の中で踊っていると、自分の踊りがどうなのかわからないものです。

雨が、ちょうどダンスの向上につながるいい機会となりました。