５年生は５時間目、学年での取り組みで、教室にだれもいません。

でも、教室はもう帰りの仕方が整っています。

しかも、きれいに！
これもＡ（あたりまえのことを）　Ｂ（ばかにせず）　Ｃ）ちゃんとやる）ですね。

６年生は算数で、いま比例を学習しています。

表やグラフが出てきます。そこで活躍するのが「実物投影機」です。

大きく映したホワイトボードに直接書いたり、映すノートに書いたりして説明します。

言葉だけでなく、視覚的に見ることができるのでとてもわかりやすいです。

麦ごはん　厚焼きたまご　牛乳

チンゲンサイのツナあえ　みそおでん

３年生が算数で、「角」を習いました。

三角定規を使って、ひとつひとつの角を確認しました。

最後は、先生に見てもらって、みんな完ぺきです。

５年生の算数です。

平行四辺形の面積について考えています。

実物投影機を使って映しだし、それを使って説明し合っています。

扶桑町の教室にはすべて実物投影機が設置されています。

ありがたいことです。

４年生がみんなで協力して、のびっ子発表会で使う小道具を作っていました。

それそれグループに分かれて、いろんな材料を使って作っています。

自分たちで作ったものを使用して劇を演じます。

より気持ちが入るというものです。

１年生が体育館で、のびっ子発表会に向けての練習です。

初めてステージの上に立ち、セリフを言いました。

みんないっぺんには無理なので、順番にやっています。

初めてののびっ子発表会です。いいものにしたいです。

児童集会がありました。

後期の運営委員の人と、各委員会の委員長の紹介がありました。

それぞれ自分の意気込みや活動内容の発表をしました。

学校のリーダーの人たちが、気持ちよく活動できるように協力したいです。

そして、みんなが過ごしやすい学校にしていきましょう。

給食中、３年生の廊下を通ったら、黒板には、顔、顔、顔、・・・・・・・。

運動会での自分のがんばりを絵にかいたものです。

ちゃんと動きも表されています。

しかし、子どもたちは、おかわりに熱中です。

運営委員会から、給食中に各教室を回って、赤い羽根共同募金の合計金額の発表とお礼のあいさつがありました。

３日間で、なんと１９，９８７円です。

たくさんの人の協力によって、これだけ集まりました。

本当にありがとうございまいした。

３年生の給食におじゃましました。

今日はめずらしい「ホキの揚げ煮」でした。

食べ終わった人たちの争奪戦。でも、ちゃんとジャンケンで決着です。

みんなおいしそうな顔です。

ホキの揚げ煮　牛乳

ゆかりあえ　わかめ汁

５年生は４時間目、体育でした。

教室はというと、すでに給食の準備ができあがっています。

まさしく給食のＡＢＣです。すばらしい！

４年生が図工室で、運動会の絵をかいていました。

みんな力強い構図です。

いろいろな方向からみた感じがでています。

３年生が算数で、二等辺三角形を勉強しました。

実際に折り紙で、二等辺三角形をつくります。

半分に折って、定規で線をつけ、はさみで切ります。

できあがった二等辺三角形を見て、みんな歓声をあげていました。

このあとは、正三角形です・・・・・・・・。

４年生の理科の学習です。

空気を温めると、どうなるか？という課題です。

みんなしっかり手を挙げています。

２年生は体育の学習中です。

教室には誰もいません。

しかし、よく見ると、机の上は本当にきれいに整とんされています。

ひとりひとり気をつけているんでしょうね。

すばらしいです。まさしく体操服のＡＢＣです。

２年生が、九九の学習です。

今日は５の段。必死に音読しています。

ひたすら音読しています。

最後は、みんなで大きい声で唱えました。

もう、覚わったかな？

赤い羽根共同募金も３日目、最終日を迎えました。

運営委員人たちは、朝、門に並び、教室や職員室を回り、そのあと会議室で集計です。

たくさん協力したおかげで、多くの金額を集めることができました。

保護者の方もご協力ありがとうございました。

スクールガードさん、先生たち、なかには小さいお子さんからも募金をいただきました。

これらのお金はめぐまれない人たちに送られて、有効に使われます。

今日の集計金額は、４３８０円でした。

きっと私たちの善意が伝わるでしょう。

総計の金額は、またお知らせします。ありがとうございました。

６年生が、のびっ子発表会に向けて、体育館で初めて練習を行いました。

まずはひな壇にどう並ぶかをしっかり決めて、呼びかけと歌の練習に入っていきました。

呼びかけのセリフはまだ暗記できておらず、台本を持っての練習でしたが、歌はもう楽譜なしでしっかり声がでています。毎日の教室での練習の成果が出ている感じです。

しっかり指揮者の方を向いて、集中して取り組みました。

一番下の写真は、終了して、力が抜けて座り込んだ瞬間です。それだけよくがんばりました。