最新更新日:2024/11/08
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鬼崎北小学校ホームページへようこそ!子どもたちのとびっきりの笑顔をぜひご覧ください。

3・4年スポーツテスト

3・4年生は3・4時間目に行いました。
運動場で、50m走・ソフトボール投げ。
体育館で、反復横跳び・長座体前屈。
立ち幅跳びは体育で行います。

「がんばれ〜!」
子どもたちの応援が響き渡る運動場と体育館でした。
いいものです。
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1・2年スポーツテスト

天気が心配でしたが、1時間目に1・2年生がスポーツテストを行いました。
種目は50m走とソフトボール投げ。
立ち幅跳びもありますが、これは体育の授業で行います。

暑くもなく、子どもたちは元気いっぱいに走りました。
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3年 校区探検パート1

社会の学習で校区探検に行きました。
西之口コースと蒲池コースに分かれて,町の様子を観察しました。
家や商店を見つけると,白地図に記録し,まとめました。
交通に気を付けて探検することができました。
地域の人にあいさつができた子もいました。

パート2では,コースを交代して探検します。

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協働

明日はスポーツテスト。
子どもたちが下校した後、職員全員で準備をしました。
暑い中てきぱきと動き、短い時間で準備完了です。

いつも感じますが、鬼北小の職員は「協働」が得意です。

さあ来い、スポーツテスト!


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野菜 準備完了!

2年生が生活科で育てる野菜の苗を植えました。
準備した野菜は6種類。

キュウリ・ナス、ミニトマト、枝豆、オクラ、ピーマン。
自分で選びました。

さあ、明日から毎朝水やりです!
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オクラ?

2年生の女の子が職員室南の花壇で花を摘んでいました。
「オクラだよ?」と見せてくれたのですが・・・。

残念ながらオクラではありません。
似ていますが。
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絶対に大事!

5年2組の家庭科です。
一班ずつガスコンロの使い方を学びました。

5年生では調理実習で火を扱います。
扱い方をまちがえると大変なことになります。
しっかりと学んでください!

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見上げてごらん夜の星を

5年1組の音楽です。
リコーダーで「見上げてごらん夜の星を」を演奏しました。

最初の演奏も上手でした。
でも天木先生が「ブレスに注意して」「もっと優しく」と指導すると、明らかに演奏が変わりました。
やっぱりプロだなあ〜。
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8は難しい?

1年1組の算数です。
数字の6から10の勉強をしていました。

8が一番難しそうです。
1年生にとって、鉛筆でくねくねと曲げながら書くのが難しいようです。
何度も練習しました。
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2年 聴力検査

2年生が聴力検査を行いました。
写真は2年3組です。

静かに待つという当たり前のことができる。
えらい!
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自転車とケムシとハチ

<生活指導の加藤先生より>
○自転車で遊ぶとき、見えるところに駐輪しましょう。
○かぎをかけて駐輪しましょう。

※連休中に、駐輪していた自転車がイタズラされる事案がありました。ご家庭でも気をつけてください。

<校務の竹内先生より>
○校庭の樹木にケムシが発生しています。絶対に近寄らないように。
 →消毒を依頼中です
○ハチの巣ができる時期です。ハチが多く飛ぶところでは要注意。巣を見つけたらすぐに報告を。
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生活目標

毎週、生活委員長が朝会で「今週の生活目標」を発表します。
そんなに長くない文章でも、全校の前で話をすることは緊張するものです。
前期の生活委員長さんもこれで3回目です。
だんだん話し方が堂々としてきました。

<今週の目標>
整理整とんをしよう

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地域でも3つの「あ」を

<校長の話>要約
連休中に校区の2つのお祭りに出かけました。西之口の祭りと蒲池の子ども祭りです。山車を引いたり、神輿を担いだり、お囃子をしたりと、みなさんが活躍するところをたくさん見ました。校長先生にもたくさんの人が声をかけてくれてうれしまったです。
もう一つうれしかったことがあります。それは地域のおじいちゃん、おばあちゃん、お父さん、お母さんが声をかけてくれたことです。「子どもたちは学校では元気に生活していますか?」「みんなと仲良くしていますか?」と聞かれました。もちろんみんないい子ばかりですよと答えました。みなさんは、地域の人たちにとても愛されて、見守られているんだなあと感じました。

地域の人たちにあいさつはしていますか?3つの「あ」(あいさつ・あつまり・ありがとう)は学校ではもちろんですが、地域で遊んだり生活したりするときも、ぜひできるようになってくださいね。

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蒲池子ども祭り

五月四日に松仙寺で子ども祭りが行われました。
子どもたちは、神輿にお囃子にと大活躍でした。
やっぱり蒲池地区も地域が温かいです。


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柏餅

4年2組の給食訪問です。

今日はこどもの日を前にして、「柏餅」が出ました。
みんなで柏餅を持って、ハイ・ポーズ!
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これが完成型だった

6年の学年目標「One for all All for one」

先日、ホームページにアップしたものはまだ未完成でした。(正直、なんだこりゃ?と思いましたが)
これが完成型です。
一人一人の顔や名前が書いてあります。

なるほど、これならよく分かります。
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コロコロガーレ

4年3組の図工です。
B玉で迷路を転がす「コロコロガーレ」を作りました。

自分で考えた迷路を立体や平面で表現します。
壁が立ちはだかったり、落とし穴があったり、なかなかゴールまでたどり着くには難しそうです。

人生と同じだなあ〜。
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話し合う

5年3組と6年2組の学級会です。
二クラスともちょうど「海のおまつり」のメッセージ案を決めていました。

どんな言葉を使うのか?
なぜ大切なのか?
どう言葉をつなぐのか?

みんなで意見を出し合い、苦労しながら案を作りあげていく過程が大切なのです。
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4年1組が習字で「花」を書きました。
今日が1回目の「花」です。
子どもたちも緊張しています。

文字をはらったり、はねたりするところが難しいと言っていました。
今日も姿勢がよいですね。
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ボール投げ

2年2組の体育です。
スポーツテストのボール投げの練習をしていました。
本番前にやり方を確認しておくことは大切です。

今日は快晴で気持ちよく、絶好の運動日和です。
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