昨日から本校に来ている学生ボランティアさん。

今日は、音楽の授業の中で、ピアノの演奏を披露しました。

実は彼は、大学の音楽科なのです。

お願いしたら、楽譜もなしにすっと弾きました。たいしたものです。

子どもたちも聞き惚れていました

１年生が、あさがおのつるを利用して、リース作りです。

人によって、つるの状態が異なるので、ちょうどいい人たちのみ行っています。

ほどくのが難しい人は、先生に手伝ってもらっています。

本校では、一輪車や竹馬があり、放課中、貸し出しをしています。

しかし、あまり使用している人は見かけません。

今日、使っている人を見つけました。鉄棒に手をついて練習中です。

５年生の算数の時間です。

倍数の学習中です。

ここで偶数・奇数が出てきました。

思ったよりも習うのは遅いんですね。

定義は「２で割り切れる整数は、偶数」「２で割り切れない整数は、奇数」です。

これから当たり前のように使っていきます。

４年生の道徳です。

長所について考えています。

最後、自分の長所を書き始めましたが、なかなか書けず、お隣さんに教えてもらっています。

他人から見ると、長所はよく分かるんですよね。

３年生が粘土作品に制作中です。

かき出しベラというものを使って、粘土をかきだして作っています。

いままでとは違った作品ができあがっています。

運動会を前にして、草刈りです。

黒ずくめに変装して。

気持ちよく運動会がむかえられそうです。雨が降らなければいいですが。

応援合戦の練習がありました。

本番は、昼休み明けの一発目です。

お腹もふくれて、元気いっぱいな時間帯です。

全校で活力あふれる応援合戦になると思います。

応援合戦に、応援よろしくおねがいします。

運動会に向けて、係別の打合せ会がありました。

写真は、器具係の人たちです。

どこにどの器具を出すのか確認して、実際にやってみます。

種目によってまったく異なるので、本当にたいへんです。

でも、学校のため、がんばります。

６年生の国際理解学習です。

今日は、スペインについて学んでいます。

闘牛・フラメンコはもちろん、スペインについていろいろ。

講師はスペイン日本人学校の経験のある教頭先生です。

現地に住んでいただけあって、現実味があります。

子どもたちも納得して聞いていました。

運動会には、来年１年生として本校に入ってくる子たちのかけっこもあります。

そのお世話をするのが５年生。

実際に新１年生がいないので、半分が仮想１年生となって練習です。

どんな１年生がくるのか楽しみです。

２年生が牛乳パックを使って、おもちゃ作りです。

何回も実験してうまく動くように、調整していました。

１年生がカタカナを習っていました。

「グ」「ル」「イ」でした。

みんな丁寧に書いています。

どんどん文字を覚えていく１年生です。

漢字が登場する日も近いでしょう。

昼放課に告白リレーの練習が行われました。

すこしの注意で、運動場真ん中は使用せず、

朝に連絡があった遊具付近は使用せず

うまく遊んでいます。

みんなが気持ちよく行動するのびっ子たちです。

今日が２回目です。

まだバトンを右手でもらい、左手で渡すができていない人

オープンレーンなのに、バトンをもらったらまっすぐに走り出す人

まだ練習の必要があります。

しかし、５・６年生が低学年をカバーして、なごやかに進んでいます。

今日の給食は、

ごはん、愛知の五目厚焼きたまご

酢の物　里いものみそ汁

でした。　

今日も５・６年生は裸足で、ロックソーランです。

終了後は、水洗いして教室に戻ります。

なかなか大変ですが、本番を想定して、最後の調整です。

その後も、組み体操のグループは、残り練習をしていました。

今日から１週間、学生ボランティアとしてお助けしてもらいます。

大学１年生の学生で、本校の卒業生ということ。

「懐かしいなあ！と話していました。

今日から、１週間よろしくお願いします。

今日もさわやかに全校練習です。

今日は、整理体操です。

ＢＧＭに合わせて、ストレッチを行います。

台風が去って、さわやかな青空が広がっています。

今日も全校で運動会の練習です。