６年生送る会も終盤を迎えました。

全校で、「鳥になって」を２部合唱しました。体育館中に響きわたりました。すばらしいの一言です。

校長先生からは、「６年生は、やさしさ、あたたかさがりました。中学校になったら、たくましさを備えた人になっていってください。」とのメッセージが伝えられました。

最後は、４年生のつくるアーチの中を退場です。６年生の姿はとてもかっこいよかったです。

みなさん、本当にありがとうございました。

６年生からも、在校生にすてきなプレゼントを贈りました。

各学年への毛筆書きのメッセージを、スクールガードさんや地域の方たちに感謝の言葉を。

そして、最後にはきれいなハーモニーを奏でてくれました。

卒業への心つもりがしっかりつまったメッセージでした。

６年生のみなさん、いままでいろいろありがとうございました。

５年生の送る会の様子です。

応援団形式で、力を込めた出し物でした。

声をからし、汗を出して、しっかりと６年生にメッセージを送ることができました。

６年生にもしっかりと伝わったと思います。

５年生の皆さん、これまで本当によくがんばりました。

その後、先生たちもプレゼントを贈りました。

「明日へつなぐもの」の曲を、２部合唱で歌いました。うまかったなー！

６年生の、６年間の思い出ビデオが流れました。

小さい１年の頃から、立派になったこの１年の活動まで。

いろいろ思い出して、笑いも起きていました。

６年生にとっては、宝物になったにちがいありません。

４年生の送る会の様子です。

きれいな２部合唱を披露しました。うっとりするぐらいでした。

途中には、うさぎさんと、ペットボトル君も登場して、場を和ましてくれました。

６年生の活動をしっかり引き継いでいきます。

３年生の送る会での様子です。

のびっ子発表会で歌った歌を替え歌にして、６年生に送りました。

とてもいい歌詞で、６年生も感心していました。

学年の声がとてもそろっていて、気持ちよかったです。

２年生の送る会での様子です。

メッセージを伝え、歌と踊りで表現しました。

みんな笑顔でした。最後は「ありがとう　大すき」の文字が浮かび上がりました。

１年生の、送る会での様子です。

６年生には、特にお世話になりました。

メッセージを伝え、歌と踊りで表現しました。

最後は、在校生みんなで作成した「色紙」の贈り物をプレゼントしました。

みんな、がんばりました。

６年生を送る会がいよいよ始まりました。

６年生がひとりずつ、ペアの１年生と手をつないで、入場です。

大きな拍手がわきました。

その後、引き継ぎ式です。

児童会、委員会、クラブ活動、通学班の６年生の代表の人が、５年生の代表の人に、

それぞれの役割を引き継いでいきます。

時代の変わり目を感じさせる場面でした。

２年生が紙版画を刷っています。

原板にインクをのせて、版画紙を上にのせます。

その後は、バレンでごしごしします。

力を入れないと、少しうすくなる人もいました。

初めての版画、とても楽しんでいました。

ここのところ体育でサッカーをやっている１年生です。

今日は、コーンを置いて、ジグザグにボールを進めるようにしていました。

なかなかうまくいかず、どこか違う方向にとんでいってしまう人もいました。

でも、みんなうまくなってきました。

クロワッサン　ポテトの重ね焼き　牛乳

コーンポタージュ　フルーツのゼリーあえ

３年生が、３時間目から紙版画の印刷を行います。

その準備が完了していました。

原画が廊下に並べられていました。

さあ、どんな作品ができるか楽しみです。

１年生が漢字ドリルの学習です。たくさん漢字を習ったものです。

できた人から先生に見てもらっています。

それができた人は、教科書を静かに読んでいます。

落ち着いた教室になっています。

昨日までに、６年生を送る会に向けての準備はすべて終了し、体育館は本番を迎えるばかりとなっています。

昨日、深夜、大雨が降ったようでうで、運動場も水がういていますが、これから晴れてくる予報です。

天候も６年生を祝ってくれているようです。

みんなでがんばって、いい送る会にしたいです。

ごはん　カレーフライの甘酢あんかけ　牛乳


チンゲンサイのおひたし　白みそ仕立てのみそ汁

６年生が算数で、プリントを使って復習をしています。

内容は、反比例です。１回習った内容ですが、ごぶさたしているので・・・・・。

でも、中学校に向けてがんばっています。

５年生が、学習が終わった人から、花つくりです。

先っぽをぎざぎざにして、もっと花らしくしている人もいました。

どんどん学校のために働く５年生です。

２年生が算数です、はこつくりにがんばっています。

方眼画用紙で、直方体をつくるのです。

同じ形の長方形が２まいずつ、３種類必要になってきます。

写真では、まだ長方形をかいている人が多いです。

さあ、組み立てるとうまく、直方体ができるのでしょうか。

３年生が、豆電球キットと磁石キットを使って、おもちゃつくりです。

段ボールや菓子箱をもってきて、いろいろ作っています。

設計図をかいたのですが、なかなかその通りにはいかないようで、苦労しています。

でも、「先生、なんか理科じゃなくて、図工のようだね！」と楽しんでやっています。