最新更新日:2024/06/01 | |
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11月16日の給食しらすのナムル はるさめスープ 11月13日 大縄の記録11月13日 ファミリー学級(3年生)普段の生活の中では、じっと見つめ合って、顔の絵を描くこともないかと思います。 子どもたちの成長を感じながら、楽しく絵を描いていただけたなら幸いです。 11月13日 ファミリー学級(5年生)知恵を出しあったり、ひらめいたり、時には言い合ったり・・・ 親子で会話しながら、取り組みました。 11月12日 虹が(6年生)11月12日 国語(3年生)11月12日 最近の1年生
毎日、様々なことにチャレンジしている1年生です。
1枚目 算数では、「かたちづくり」の学習に入りました。 実物を並べる学習をしたあと、iPadを使って形を区切って、見つける学習をしました。 ノートで間違えると消すのが大変ですが、iPadだと戻るボタンひとつで簡単に元通りになるので、子どもたちも間違えることに慎重にならず、どんどんやってみることができたようです。 2枚目 たしざんの練習も、まだまだ継続してがんばっています。 たしざんカードだけでなく、新しいカードゲームにチャレンジしました。 答えのカードを探すと、次の問題が一緒についてくるので、どんどん続けていくことができます。 10のまとまりを素早く作ることができるように、まだまだ練習を頑張ります。 3枚目 生活科で集めてきたどんぐりを使って、どんぐり迷路が完成しました。 今日はクラスを半分ずつに分けて、お店屋さんとお客さんになりながら、友だちの迷路で楽しく遊びました。 トンネルがあったり、上り坂や下り坂があったり、落とし穴まであったりと、どの迷路もいろんな工夫がたくさんでした。 明日のファミリー学級のお帰りの際には、お子さんの迷路をお持ち帰りいただき、お家でも一緒に楽しんでみてください。 材料集め等、ご協力いただきましてありがとうございました。 11月12日 国語(3年生)前回の「広げる」「深める」話し合いに引き続き、今回は目的や条件を考えて、「しぼる」(意見をまとめて、決める)」話し合いをしました。 安易に多数決で決めるのではなく、付箋やタブレットを活用して、よりみんなが納得できる案にしぼっていけました。 11月12日 社会(5年生)今まで学習してきた「資料の読み取り」をフル活用しています。 久しぶりの社会のテストでしたが、手応えを感じているようでした。 11月12日の給食和風サラダ かきたま汁 11月12日 生活科(1年生)11月12日 理科(6年生)11月12日 大縄跳び集会運動委員会の児童が、過去の記録などを紹介しました。各クラス練習に取り組み、本番に臨みましょう。 11月11日 社会(3年生)11月11日 委員会活動11月11日 ICTサポート&国語(3年生)
ICTサポートは、ローマ字入力の練習をしました。久しぶりのローマ字に、戸惑っている子もいました。最初は、「AIUEO」の入力練習をしました。繰り返し練習をして、キーボードの位置を覚えました。次に、か行、さ行・・・・と打ち込みました。打つコツを掴んで、どんどん打ち込みができている子もいました。
国語は、1年生に読み聞かせをする本を選ぶための話し合いをしました。まずは、「楽しい本」「絵が面白い本」など、本を選ぶ基準を班ごとに決めました。そして、ゆめの森に行き、一人一冊本を選びました。次回は、班で読む本を1冊決めていきます。 11月11日 花壇を美しく その211月11日 花壇を美しく その111月11日 理科(4年生)11月11日 ICTサポート(3年生)しっかりとローマ字を覚えていたり、タブレットでボタンの位置に慣れていたりしたので、予定していた内容以上にできていました。 次回は、漢字変換について学習します。 |
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