キャリア報告会に向けて準備をしています。新しいアプリケーションを活用して、編集の幅が広がっています。

春にさつまいもの苗を植えて、いよいよ秋！さつまいもはたくさん収穫できるでしょうか？夏の暑さや、すくすく伸びた草たちに囲まれる日々が過ぎ、ちょっとつるは短いかな？と心配していましたが、みんなでスコップなどを使ってさつまいもを探し、見つけることができました。数は少なく、配付できる分はなかったので、ただいま熟成中です。さつまいもは、しばらく置いておく方がおいしいそうです！

家庭科で献立の立て方を学んだことから、今日は６Aで給食の献立作りを行いました。栄養バランスはもちろんのこと、飛島村の特産物であるねぎやほうれん草を取り入れたり、いろどりに気を付けたりし、献立を完成させました！一部の献立は実際の給食に取り入れられる予定です。どの献立が選ばれるか楽しみですね。

　６年生は、国語の学習で１年生と交流を行いました。「１年生と６年生が仲良くなる」という目的で、１年生でもルールが分かりやすい、準備が簡単などの条件のもと６年生がグループでどんな遊びがよいか話し合いました。この日は、遊びを実際に行い、よかった点、改善点を出し合い、目的が達成できたのか話し合いました。

　1年生と５年生に行っていただきました。
子どもたちの様子を見ながら、読んでくださり、子どもたちは、絵本を見ながら、いろいろ想像を膨らませながら、楽しんでいます。
　ありがとうございました。

６年生の交流会企画、第二弾！本日は６Aさん。３つのグループに分かれて、しっぽとりや爆弾ゲーム、転がしドッジなどいろんなゲームをして６年生と交流することができました！６年生のみなさん、ありがとうございました！

　１１月お誕生日会をしました。遊びは、ドッチボールと宝さがしゲームです。なかよしリーダーが考えてくれました。ドッチボールは、だんだん上手になってきたかな...？１１月生まれのお友達お誕生日おめでとう。

先週見学に行った三菱重工から工場長さんはじめ２名の方にお越しいただきました。電子黒板、ロケットの模型、実験などを使って説明されたロケットの役割、構造、飛ぶ原理などについて学びました。いつものように生徒は熱心に話を聞き、メモを取っていました。

体育の授業では、ハンドボールが始まりました。寒い日が続きますが、元気いっぱいに取り組んでいます。

１時間目の休み時間から、皆、元気いっぱい遊んでいます。塗り絵、ブランコ、キャッチボール等々。たくさん遊んで、そして、２時間目開始のチャイムが鳴る前には、ちゃんと教室に戻ってきます。学園での１日の生活のリズムが、しっかり身に付いてきましたね。

２２日（水）技術分野の授業で情報モラルについて学習をしました。
日頃、利用しているSNS上のトラブルや危険性について、再度、理解することができました。
便利なツールですが、使い方には十分気を付けたいものですね。

２２日（水）社会科で企業と株式について学習しました。
「えっと…５００株だから…」
「割るといくつになるの？」
一人一人資料などを活用して問題を解いた後、グループで確認し合う姿が見られました。
株の仕組みについて理解できたでしょうか？

　待ちに待った社会見学「南知多ビーチランド」へ行ってきました。バスの出発が遅れたことなど関係なく、楽しく過ごしてきました。セイウチの散歩・イルカの躍動的なショーなどを見たり、バックヤードで水族館の裏側を見たりして、十分に楽しむことができました。お家の方が作ってくださったお弁当タイムは、満面の笑みでいただいていました。疲れたと言って帰りのバスでは爆睡するかと思いきや、歌謡ショーかと思うような道中となりました。最後まで元気いっぱいの２年生でした。

２１日（火）家庭科の授業で、幼児の心の成長について学習しました。
その中で、読み聞かせの練習を行いました。
一人一冊、本を選んでグループ内で読み聞かせを行いました。
９年生のみなさん、上手に読み聞かせができたでしょうか！？

２１日（火）国語の授業で『古今和歌集』に取り組む９年生の姿が見られました。
７か所、気を付けなければいけない所があったようです。
９年生のみなさん、全て分かりましたか？

あいちecoティーチャーに来ていただき、食品ロスについてお話をいただきました。消費期限と賞味期限のちがいやダイコンの食べられるところはどこかグループで話し合いました。子どもたちのなかでは、葉や皮まで食べる子もいて、ご家庭で食品ごみを減らす工夫をしているのだなと感心しました。また、生ごみを使って堆肥にしている家庭もあり、驚きです。栄養教諭の先生からの話もあり、給食から出る１日の残菜の量や調理員さんの大変さを教えていただきました。苦手なものも少しは食べようという意識になってくれたらうれしいです。

プログラミングを使ってロボホンを動かしました。自分が設定したプログラムがうまく動き、ロボホンに通じると嬉しそうな表情をしていました。

くまさんがおちゃかいを開きます。さるさんは、みんなにもっと来てもらうために、くまさんがかいたはりがみにケーキやホットケーキの絵を描いて、豪華にしました！しかし、やってきたたぬきさんやきつねさんはがっかり…「ケーキを楽しみに来たのにないのか…」さるさんはうつむいてしまいました。
子どもたちは、さるさんの気持ちの変化を考え、発表することができました。また、最後の場面をグループで役割を決めて、演じてみることにしました。素直に謝るさるさんに、「一緒にケーキを作ろうよ！」と誘ったり、なんで絵を描き足したのかを伝えたりする場面がありました。みんなが喜ぶと思ってやったことが、残念なことに…でも素直に話すことで、きっとみんなが助けてくれる。前向きにみんなで考えることができました！

1年生と交流会をしました。国語の話し合いで、1年生が楽しむことができる遊びを考えました。1年生と６年生の力の差が少なくなるようにルールを変更するなどして取り組みました。「1年生が楽しんでくれるという目的が達成できた」という振り返りが多くあり、よい経験になりました。

６年生が国語の授業の一環で、１年生との交流会を企画してくれました。本日は６Bさん。３グループに分かれて、クイズやフリスビードッジボール、震源地などのゲームを楽しみました。６年生とたくさん遊ぶことができて１年生は大満足。「もっと一緒に遊びたーい」「また来てね！」など１年生から呼びかけました。さぁ、次は水曜日に６Aさんと。楽しみですね♪