１・２年生でグループをつくって、学校たんけんをしました。
　校長室や職員室にもはじめて入ることができて、子供たちはウキウキでした。学校には、特別な教室がいろいろあります。少しずつ覚えていってくださいね。

４月２７日（木）１・２年生が学校探検をしました。職員室、校長室、アトリエなどの学園の中を２年生が１年生を連れて探検しました。

　昨日、村役場の方に来ていただき、ALTと授業をしている姿を見てもらいました。英語で挨拶をしたりゲームをしたりと楽しそうでした。

この日の朝，時間をつくって，明日行われる全国学力・学習状況調査英語「話すこと」の入門問題に取り組みました。
本番もがんばりましょう。

本校で使用している理科の教科書では学期に1回〜２回程度，『探究をレベルアップ』として設定されている単元があります。
タブレットPCを活用して考察をよりよいものにしたり，協働的にまとめ・発表に取り組んだり，新たな不思議を積極的に探して振り返りへ記述したりして『探究』のレベルアップに取り組んでいます。

1年生を迎える会で，9年生からはマントをプレゼントしました。
1年生に喜んでもらうためにはどんなデザインがよいか・・・
一生懸命考えて，工夫をとり入れて制作を進めました。

　いよいよ明日は学校案内本番の日です。２年生として１年生をしっかりサポートできるように、今日は全体練習をしました。遊び、案内順など、本番と同じようにやりました。みんな一生懸命に取り組み、明日は大丈夫！と思える時間となりました。お兄さんお姉さんになった２年生、がんばれ！

　理科の授業で、プレゼンテーションを行いました。
　天気に関することわざや疑問に思ったことを自分で調べて、作ったスライドを見ながら発表できました。

この日の午後，血液検査を行いました。
村の保健師の方から，生活習慣について指導をいただき，順番に血圧を測った後，血液を採取してもらいました。

２限目の学活の授業で、「８年生になって」の作文を書きました。すぐに書き上げてしまう人、じっくりと考えてから書き始める人、友達と相談してヒントを得てから書く人など、ペースはそれぞれでしたが、それぞれの決意を文章に表すことができました。内容は・・・「海外研修に向けて英語を頑張りたい」「苦手な教科を克服したい」「部活やクラブチームの大会で結果を残したい」などなど。陰ながら応援しています。

4月26日（水）９年生は修学旅行３日目に行う班別分散の計画について考えました。
８年生のときに計画を立てて依頼なので、前回計画を立ててから久しぶりにグループで検討会を行いました。
「お昼をどこで食べようか」「○○分の電車に乗れば、●●時に着くよ」など、タブレットを使いながら細かな計画を立てていました。

明日は、生活科で２年生との学校探検を控えています。それに向けて、国語で「こんなもの　みつけたよ」の学習をしました。今日の宿題の音読は、このページを読みますよ。明日の探検、どんなものが見つけられるかな。

　今年度最初の清潔チェックがありました。
　爪の伸び具合や歯ブラシの毛先の確認などを行いました。
　普段から、身だしなみや衛生面に対する意識を高めていきます。

体育の授業の様子です。

体力テストに向けて、50メートル走の練習に取り組みました。
クラウチングスタートのポイントを確認しながら
全力で取り組む姿がありました。

　私たち５年生は、１年生を迎える会の飾りつけを、役割分担して準備しました。輪飾りや折り紙、メッセージなど、１年生はが喜んでくれるように工夫して作りました。例えば、メッセージは可愛くなるように丸文字で書き、カラフルにしました。
皆で一生懸命作ったので喜んでくれると、とても嬉しいです。

　８年生、TOBI探の時間の様子です。
　今日は、みんなで出し合った疑問をもとに、各自のテーマを検討しました。
　じっくりと悩んでいる姿が印象的でした。

　図工「ふしぎなたまご」の作品作りに一生懸命取り組んでいます。不思議なたまごから出てくるものや生まれるお話を想像して考え、そして絵に表すのですが、それぞれに独創的なたまごを描いています。できあがりがとても楽しみです。

　生徒総会に向けて、各委員会の活動計画案が配付されました。
　資料が配られると、早速、内容を確認していました。

国語の授業の様子です。
みんなで声をそろえて、大きな声で音読ができました！

　海外研修に向けて、月曜６限に行う英語教室が始まりました。
　実践的な英会話について勉強していきます。
　今日は、「あいさつ」に関する便利な表現を学びました。
　ALTの先生の話もしっかりと聞き取り、楽しく活動に取り組みました。