だいずいりツナごはん・牛乳・さわにわん・こんぶあえ

「だいず入りツナごはんの具」をご飯に混ぜていただきました。ご飯が進んでおいしいと好評でした。　

★こんだてメモ★
　今日のだいず入りツナごはんには、「だいず」と「えだまめ」が入っています。「えだまめ」は、正式には「未成熟大豆」とも言われます。「えだまめ」の時は、ビタミンCが豊富ですが、「だいず」に成長するとビタミンCはなくなります。「だいず」になると、良質なたんぱく質やカルシウム、鉄分、食物繊維が増えます。「えだまめ」も「だいず」もカルシウムの多い食品です。しっかり食べましょう。

２年生の図工授業の様子です。
「ひみつのたまご」の絵を描きました。
今日は、絵の具で背景をぬっていきます。
どの子も、やる気いっぱいな様子でした。

５年生の理科授業の様子です。
顕微鏡でメダカの卵の様子を観察しました。
うまく見られるように、顕微鏡を正しく操作しました。

３年生の図工授業の様子です。
色とりどりの材料を組み合わせて、カラフルなお友だちを作りました。
動物や人形など、色々な友だちが出来上がりました。

４年生の体育授業の様子です。
跳び箱の練習に取り組んでいます。
踏み切り板での動き、手のつき方、着地の仕方など注意することをしっかりと聞いてから練習が始まりました。
どの子もとても意欲的に練習に取り組んでいました。

１１日から２３日まで、雨上がり読書週間が行われています。
この期間中、毎朝１５分間朝読書を行います。
また、ペア読書や翼の皆さんによる読み聞かせも行われます。
ぜひ、この機会によい本にたくさん出会ってほしいと思います。

●６月１７日（月）
５年野外教育活動
４・６年６時間授業
１〜３年下校１５：００
４・６年下校１５：５５
●６月１８日（火）
５年野外教育活動
１・２年下校１５：００
３・４・６年下校１５：５５
●６月１９日（水）
５年10:30登校
１・３年下校１４：４５
２・４〜６年下校１５：４０
●６月２０日（木）
一斉下校１５：００
●６月２１日（金）
Ｂ５日課
一斉下校１４：３５

ごはん・牛乳・ハッポウサイ・はるまき　　　　　　　　　　　　　　
バンバンジーサラダ　　　　　　　　　　　　　　　　　

★こんだてメモ★
　バンバンジーは、日本でも中華料理の定番です。バンバンジーを漢字で書くと「棒棒鶏」と書きます。鶏肉を棒のように細く切るからではなく、蒸して固くなった鶏肉を棒でたたいてやわらかくしていたからという理由が有力なようです。今日の給食では、鶏肉とチンゲンサイともやしをドレッシングであえています。バンバンジーサラダは、野菜が食べやすい味つけです。しっかり野菜を食べましょう。　　　　　　　　　

４年生の理科授業の様子です。
光電池を利用して、プロペラを回しました。
光をさえぎると回り方はどう変わるかも調べました。

みんな、泥の入った田んぼで動きにくそうでしたが、最後までしっかりと活動することができました。
植え終わった苗がこれからどのように変わっていくのか、楽しみです。

５年生の田植え体験の様子です。
地域のかたにお世話になって、学校の南にある田んぼで田植え体験を行いました。
始めに、説明をしっかりと聞いて、田んぼに入ってがんばって田植えを行いました。

４年生の図工授業の様子です。
身の回りの物をよく見て、ていねいに絵に描きました。
一つ一つの物をしっかりと見て、陰影なども表現できるようにがんばりました。

　学校公開のあと、引き取り下校訓練を行いました。緊急時、保護者の方に引き取っていただく場合があります。本日は、お忙しい中、学校公開のご参観だけでなく、引き取り下校訓練にご協力いただき、ありがとうございました。

３年生の英語授業の様子です。
数を数えたり、答えたりする練習をしました。
映像の絵を見て、すばやく数えて答える練習を熱心に行いました。

５年生の算数授業の様子です。
２つのものが分からない時の求め方を、線分図を使って考えました。
近くの子と話し合いながら、よりよい答えの出し方を考えました。

２年生の生活科授業の様子です。
町たんけんの発表会を行いました。
町たんけんで見つけたことや気づいたことなどを、みんなの前でがんばって発表しました。

１年生の算数授業の様子です。
積み木を使って、形の学習をしました。
積み木を上手に紙に写し取って、楽しい絵にすることができました。

６年生の道徳授業の様子です。
きまりやルールを守ることについて、みんなで話し合いました。
自分の都合で守れなかったことを思い出しながら、真剣に考えることができました。

今日は学校公開日です。
たくさんのお客様に気持ちよく来ていただくために、朝清掃を行いました。
どの子もしっかりと活動することができました。

　第２回ＰＴＡ運営委員会があり、親善スポーツ大会やプール開放などについて、活発な意見交換がなされました。また、学校サポーター活動として、サポーターの方々には、不審者対応や交通整理等を行っていただきました。