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最新更新日：2013/03/25 |
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11月30日(木) 今日の給食
２年生が育てた、さつま芋で大学芋を作りました。 さつま芋、全部で12ｋｇ収穫できました。洗って皮をむいて1人1ヶは食べられるように小さく切りました（実際には１人２ヶ位は食べられたようです）。給食時間が始まってすぐに、大学芋の説明を放送でしました。 「きょうも、おいしい、おいももおいしいよ」「これはうまい、これはまいう、これはびみょう」と、給食を指差して評価をして、とても満足げな顔をしています。「みて、みてぜんぶたべたよ」「ぎゅうにゅうもぜんぶ、のんだよ」「おこのみやき、ちょうおいしい」。教室での会話です。次から次に、話しかけてきます、給食のことをたくさん話したいのでしょう。 今日の給食は、どれもこどもたちが好きな物ばかりなので、担任に先生方から。「今日の給食、うちのクラス、完食です」とみなさんから、お声がありました。今日もこどもたちみんなが「おいしい顔」になってくれたと思います。 栄養士 小田孝子 綱引き大会
11月23日（木）の勤労感謝の日、地域で児童の健全育成活動をしてくださっている団体の一つ、中央地区対の主催による綱引き大会が、五反野小学校の校庭で開かれました。
当日、天気予報では雨のマークが出ていたのですが、日頃の行いがよいからか、日中はお天気でした。すこし肌寒い天気が、綱引きにはぴったり！ 朝の９時から参加したのは、中央地区対がカバーする、足立区立第十一中学校、第四中学校、千住第五小学校、弥生小学校、五反野小学校５校の児童生徒と地域住民の方々です。 中学校からは運営ボランティアの生徒さんも参加してくれていて、校庭いっぱいにとられた４面の競技スペースで、小学校低学年以下の部、中学年の部などいつくかのグループ分けごとに力いっぱい、いい汗を流していました。 
11月29日(水) 今日の給食
「今日の給食、どうですか？」「はーい、ごはんおいしいです」「これ、おいしい」(サラダを指していました)。 「ぎゅうにゅう、みんなのんじゃった」「ねえ、みて、みんなたべちゃった」「りんごも、おいしいよ」「おかわりするんだ」と嬉しそうな子。 「ねえ、ねえ」と、手招きをされました、すると「これ、びみょう」と食べている食事を指しました。（この子の「びみょう」は、「おいしい」だそうです。 今日は２年生の教室におじゃましました。みんな元気にとっても可愛い「おいしい顔」してたべていました。 栄養士 小田孝子 追伸 明日２年生が育てた「さつま芋」給食室で「？」作りみんなで食べる 予定です。 感謝の会１
１１月２１日（火）の朝、全校児童が体育館に集まり、日頃お世話になっている方々をお招きして「感謝の会」を催しました。
通っていただく通路を子どもたち全員が囲み、拍手でお迎えする中、金管バンドクラブが演奏する歓迎の曲にあわせてお客様にお入りいただきました。 代表委員のあいさつに続いて校長先生からお客様の紹介があり、全校代表児童が感謝の言葉を伝えます。 
感謝の会２
全校代表児童が感謝の言葉をつたえたあと、各クラスの代表児童がお招きしたお客様それぞれに感謝カードをお渡ししました。
クラスごとにだれに感謝カードを書くのか決め、子どもたちのありがとうの想いを言葉と絵で書き表した感謝カード（お手紙）をファイルに綴じたものです。 代表で学校理事会理事長の鴨下甚治さんからお礼のご挨拶をいただきました。感謝の会で、みんなの書いた感謝のお手紙を読むのがすごく楽しみなこと、いろんな方に感謝の気持ちを持つことは大切なこととお褒めの言葉をいただきました。 あわせて、先日開かれた学習発表会の内容がすばらしかったこと、みんなの気持ちが一つに揃い、全学年で行った群読や合唱にとても感動したこともほめていただきました。 
11月28日(火) 今日の給食
「今日のパン、好きですか？」「は〜い！、きらいです」「嫌いですか？、どうしてですか」「チーズが、きらいです」「チーズか！、困ったな、チーズだけ残せないしね」「うん、きらいだけど、がんばってたべます！」「大丈夫ですか？」「だいじょうぶです！」と言いながらパクパク食べてました(アレッ！）。 「サラダ、すきです、やさいがすきです」「今日のサラダのドレッシングがやだなの人」（誰も手をあげません）。「ドレッシングが好きな人」大きな声で「はーい」の元気な声が返って来ました（嬉しい、一瞬です）。 今日の献立、思ったよりも嫌われていなようです。「おいしい顔」もちろん、こどもたち皆です。 栄養士 小田孝子 交通安全感謝状
１１月２４日（金）、いつも子どもたちを見守ってくださっている五反野小の交通ボランティアの皆さんに、綾瀬警察署長から交通安全の感謝状が贈られました。また子どもたちへも警視庁の本庁交通部長から感謝状をいただきました。
贈呈式には交通ボランティアの先頭に立って活躍してくださっている一人、開かれた学校づくり協議会の地域の学校化部会長：井口信昭さんが、ボランティア代表の鈴木久雄さんと児童代表を伴って参加してくださいました。 足立区内の小学校で、本庁から感謝状をもらえたのは本校だけとのことで、大変名誉であり、また誇りに思います。ありがとうございました。 子どもたちに、交通ボランティアの皆さんから毎日ご指導いただいている、交通安全に気をつけること、元気に挨拶をすることが少しずつ身についてきているのが確実にわかります。 これからもずっと、事故のない、明るい学校であり続けたいと強く願っています。 
交通安全感謝状２
写真は、綾瀬警察署長から交通安全感謝状を受け取る、児童代表委員の天野将平君。
11月27日(月) 今日の給食
わさびあえ、けんちん汁です。 こぎつねご飯は、油揚げを細かく切って煮て、混ぜたご飯です。こぎつねご飯は、こどもも、大人も好きなメニューです。魚は、唐揚げにすると良く食べてくれます。 「きょうのごはん、うまいね」「わたし、このごはんすき」「さかな、１ほんでいい」「やさい、へらして」「けんちんじる、おおもりにするんだ」「ごはん、おかわりしよう」。1年生の教室から、こんな会話が聞こえてきました。 どの子もみんな「おいしい顔」で、給食を食べてくれています。 栄養士 小田孝子 11月22日(水) 今日の給食
「いもっこ汁」・・・油で、牛蒡、干し椎茸、豚こま肉、人参を炒め、だし汁（今日は煮干し、出し昆布、花かつおを使いました）を加え、醤油、酒、みりん、塩で味付けしたところに、じゃが芋を蒸してつぶして、片栗粉を混ぜて作った団子を入れて、長ねぎ、ほうれん草を加えて作りました。 仕上がりは、汁にじゃが芋団子が溶けてしまいかなりトロミがついてしまいました。 （いつものことですが、汁はとろとろですが、味はいいんです） 「このしろいのは、なあに」 「なんか、どろどろしている」 「でも、この汁、おいしい」 「今日の汁に入っている白い食べ物は、じゃが芋のお団子です」 「ちょっと、食べてみて、おいしいよ」 「う〜ん、びみょう」なんて言われてしまいました。 舞茸たくさん入れました、味もなかなかです。 舞茸ごはんは、そこそこ人気で食べてくれていました。（ホッ！） 今日も「おいしい顔」、いっぱいです。 栄養士 小田孝子 11月21日(火) 今日の給食
去年のことですが、黒砂糖パンを出した時、こんな会話をしたことを思い出しました。「うちのにいちゃん、くろざとうパンがすきなんだけど、しぜんきょうしつにいっていて、たべられなくてかわいそう」（たぶん、今日は食べられているはずです）。 教室に行って食缶をのぞいて見ると、「ワァ〜！、マカロニシチューがなくなっている」「うん、みんなでたべちゃった」「すごいね」「だって、マカロニシチュー、すきだもの」 「アッ！、サラダもからっぽだ、今日はみんな頑張ったね」「うん、すごーくがんばったよ」と言っている「おいしい顔」が一杯でした。 栄養士 小田孝子 11月20日(月) 今日の給食
「きょうのイカ、すこしかたい」「イカのあじ、すき」「イカ、みそのあじがするね」「これ（切り干し大根を指して）きらい」「え〜〜、おれすきだよ」「まめが、はいっているのやだ」 教室におじゃますると、いつものことですが、こどもたちから給食についての感想の言葉が飛んで来ます。ドキンとする、言葉。嬉しくなってしまう言葉・・・・・。今日も献立について、たくさん話してくれました。話してくれる時のこどもたちは、みんな「おいしい顔」しています。 栄養士 小田孝子 ユニセフ募金
１１月１４日から３日間、代表委員会が中心となってユニセフ募金活動を行いました。
事前に行われたユニセフ集会では、代表委員会児童がユニセフの仕事内容や、世界の子どもたちの状況などを発表しました。「３秒に１人、世界のどこかで幼い子どもが亡くなっている」など大変ショッキングな内容もありました。 ユニセフ集会を受けて、五反野小の児童もたくさん募金に協力していました。「ぼくから１００円、お父さんから１００円、お母さんから１００円だよ。」と、家族の方から預かったお金を大切そうに募金箱に入れている１年生もいました。世界には恵まれない子どもたちがいることや、その子どもたちのために自分は何ができるかを、きっと家庭でも話題にしてくださったのだろうと思いました。 地域の方や通勤通学途中の方々にも、募金にご協力をいただきました。どうもありがとうございました。 《写真左：募金活動の様子》 《写真右：代表委員会の発表から》 
11月17日(金) 今日の給食
「今日は、お皿に３つのおかず、上手に盛り付けできましたか」 「だいじょうぶです」 「ねえ、ねえ、しつもんがあるの、きゅうしょくのごはんはどうやってつくるの」 「お答えします。給食のご飯は、大きな、大きなお釜で炊きます」 「みんなが、入ってしまうくらいに、とっても大きなお釜です」 「おかまのなかにはいりたい」 「それはできないの」 「おかまにさわってもいい」 「それもできないの」 「ながいぼうで、さわっても」 「いけません。」 「触ったり出来ないけど今度少しだけ大きなお釜を見せてあげますね」 「ねえ、ねえ、」と呼びかけられて「なあに」と聞いて見ると。 「あのね、がっこうのごはんより、うちのごはんのほうが、おいしいよ」 「わ〜あ！どうしましょう。」 「お家のご飯より、おいしく出来るように、頑張るね」 今日の献立は、みんなが「おいしい顔」してくれているでしょう！ 栄養士 小田孝子 11月16日（木） 今日の給食
うどんは、好きな献立の１つです。食べ方、いろいろです、1本づつゆっくり食べる子、器を持って一気に食べている子。嬉しそうです。にこにこ顔して食べている子もいます。 「今日の、うどんはいかがですか？」の質問に、こどもたちみんなが声を揃えて「おいしいです」のひとこと（嬉しいな）。 「ちくわのあげたのも、うまい」「カレーのあじがする、うまい」「野菜も、残さずに食べてほしいな」「やさい、どうしようかな」「きらい、やだ」 こんなを返事をしていても、最後にはきれいに平らげてしまうんです。学校では、学習発表会が、明日あるので練習で忙しいからでしょうか、よく食べてくれています。「おいしい顔」もいっぱいです。 栄養士 小田孝子 交通ボランティアさんより
五反野小学校では、児童の登下校時に、正門前や近くの横断歩道に交通ボランティアさん及び保護者の皆様が立って、児童の安全を見守ってくださっています。
そして、登下校時の児童の様子について気がついたことや地域から見て気になったことについては、「交換ノート」を通して学校の教職員に伝えていただいています。 その交換ノートから、今週、話題になったことをお伝えいたします。 �．櫂吋奪箸房蠅鯑�れて歩く児童がでてきた。→これから寒くなるとそのような 児童が増えてきますね。きちんと指導していきたいと思います。 ��通学路を自転車がスピードを出して通っていく。→地域の目でなくしていきた いですね。 ��西宮神社付近で小学生の自転車の事故があった。→地域と学校と家庭とで 引き続き注意をしていきましょう。 �じ淅震郛�学校の交通ボランティアの皆様に対し、綾瀬警察署から優良寄与 団体として表彰があるそうです。→これまで支えていただき、ありがとうござい ます。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。 11月15日（水） 今日の給食
「きょうの、チャーハン、おいしいね」 大きな声で、言ってくれました（超うれしいです） 大人からも、褒めていただきました。 給食で作るチャーハン、お店屋さんに負けないくらい、おいしいと思います。 いつも、給食おいしいと、自己満足に浸っていますが、今日もやっぱり おいしくできました。（作っている調理師さんが頑張ってくれるからです） ここで、チャーハンの作り方 材料は、米、むきえび、豚こま肉、人参、玉葱、干し椎茸（野菜はみじん切り）、いり 卵、グリンピース、味は、塩。こしょう、しょうゆです。 作り方は、油で野菜、肉、むきえびを炒め、味付けをして具と炒め汁に分けます。 炒め汁の入った湯で米を炊き、具を混ぜて完成です。 今日もこどもたちは、「おいしい顔」で、給食を食べていました。 栄養士 小田孝子 11月14日（火） 今日の給食
豆腐ハンバーグ、粉ふき芋、卵コーンスープ、りんごです。 「今日のハンバーグには、お肉のほかにお豆腐が入っています」 「とうふ、すきでない」 「豆腐好きでないの、でも今日はハンバーグの中にお肉と一緒だから食べられそうでし ょ」 「とうふ、あまり好きでないけど食べられないわけじゃないんだ」 「じゃー、ハンバーグ残さず食べてくれますか」 「うん」と、言ってうなずいてくれました。 今日のメニューは、みんな好きみたいです。 なぜって？こどもたちのお皿がどれもきれいです、「完食」です。 みんな、残さず食べてとても満足げにしています。 それは、大好きな「おいしい顔」です。 栄養士 小田孝子 11月13日（月） 今日の給食
今日の五穀ご飯は、きび、あわ、ひえ、むぎ、米の五穀で炊きました。 「ごはんのなかのきいろいつぶつぶはなあに？」 「あっ！、気がついた。その小さな黄色の粒は、きびとあわとひえと言うのです」 「みんなには、少し難しいけど、雑穀と呼ばれています、体にやさしい食べ物ですね」 こどもたちは、解ったような、解らないような顔で、うなずいてくれました。 鮪の南部焼きは、鮪に黒ゴマをまぶして天火で焼いた物です。 おひたしにも、ゴマが入っていて今日はゴマづくしでした。 教室でのお話ですが、 「きゅうしょくに、ココアだして」と、何人ものこどもたちがそばに寄ってきて言いま す。 「ぎゅうにゅうのなかに、ココアいれて」 「ココアがだめなら、コーラでいいや」（これはこまります） 「ココアの牛乳は出せないけれど、ココアの入ったメニュー、なにか考えましょう」 と、言ったのですが、こどもたちは納得はしてないみたいでした。 こどもたちの声は、大事にしたいなと、思っています。（腕組み、思案です） 栄養士 小田孝子 11月10日（金） 今日の給食
です。 「今日の魚、ししゃも、食べられましたか？」と聞くと、自分のお皿を指して 「もう食べちゃったよ」と、ニコニコ嬉しそうです。 「わあ〜、ほんとうだ」 「あれ、君は、後でゆっくり食べるのかな」（お皿に上にししゃもが2本） 「ううん、これはおかわりしたの」 「食べられますか」 「だいじょうぶ、たべられる」 「ねえ、ねえ、わたしぜんぶたべたの、みてみて」 お皿には、何もありません。（うれしそうな顔しています） 「あれ、かおが、のこっているよ」（ししゃもの頭の部分が残っていました） 「おれは、ぜんぶたべたよ」と、自慢げな顔。 「こうして、たべるとおいしいよ」と、ご飯に味噌汁をかけて食べていました。 「今度、食べる時は、ご飯とお汁は別々に食べようね」（気持ちは、わかります汁かけご飯結構いけるんですよね） 今日もこどもたちは「おいしい顔」をして給食を食べてくれていました。 栄養士 小田孝子 |
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