おいしいお弁当です。長い山道を登って、もうお腹はペコペコです。

　記念写真を写真屋さんに撮ってもらったクラスから、ケーブルカーで下山です。

　ケーブルカーは急な斜面を下りていきます。

　筑波山神社まで降りてきました。筑波山神社は、関東の霊峰「筑波山」を御神体と仰ぎ、約3千年の歴史を有する古社で、境内は中腹の拝殿より山頂を含む約３７０ｈａにおよび、山頂よりの眺望は関東一円におよびます。

　高く尊い御神徳により、年間を通して多くの方が参拝に訪れるそうです。

　神社の境内を抜けて下へ降りていくと、ガマの油を売っていました。さて、このガマの油、どの程度の効き目があったのでしょう。口上での効能は、切り傷に始まり、ひび、あかぎれ、しもやけ、痔、はれもの、などとなっています。

　一説には馬の脂肪で作った馬油と言う話もありますが、カエルの分泌物にそれらしきモノがあります。シナヒキガエルの毒腺の分泌物を集めた物で、蟾酥(せんそ）と呼ばれる物質があります。

　蟾酥には麻痺作用と血管を収縮させる作用があるそうで、昔は刀傷の薬として珍重されていたのでしょう。蟾酥に強心作用のあることが分ったのは近年のことです。

※四六のガマとは、前足の指が四本、うしろ足の指が六本のカエルをいいます。

　ガマの油売りに登場するガマは「そこらへんにいるガマじゃない、手前のこれは四六のガマだ。前足の指が四本でうしろ足の指が六本」と言っています。

　一般に脊椎動物の肢の指は前・後ろともに五本です。ところが「手前のこれは四六のガマ」と差し出されたのを確かめてみると、確かに指は前足が四本、後足が六本なので、なるほどこれは霊妙なガマだと思います。でも、ガマは前足の指が四本、後足のは六本なのは何も特別なことではないのです。

　ガマも基本的には前足も後足も五本なのですが、前足の第一指(親指)にあたるものは、痕跡的な骨があるだけで外見的に四本に見えます。そして後足では、第一指のそばに番外指と呼ばれる、これも内部に骨のある瘤(こぶ)があるので、六本指に見えるのだそうです。

　帰りもＴＸは快適でした。体力的にはずいぶんとハードだったけれど、最後まで五反野小らしく頑張れた、思い出に残る遠足になりました。

　最後におまけで「ガマの油売り」の口上を…

　「さぁ、ご用とお急ぎでないかたはゆっくりと見ておいで。遠目山越し笠のうち、ものの文色（あいろ）と理方（りかた）がわからぬ、山寺の鐘は轟轟（こうこう）として鳴るといえども童児一人（いちにん）来たり、鐘に撞木を当てざれば、鐘が鳴るやら、とんとその音色がわからぬが道理。

　だがしかしお立合い、手前持ちいだしたる棗（なつめ）の中には一寸八分唐子（からこ）ぜんまいの人形。日本には人形の細工人あまたあるといえど京都ゥにては守随（しずい）、大阪表においては竹田縫之助（ぬいのすけ）、近江の大じょう藤原の朝臣（あそん）。

　手前持ちいだしたるは近江がつもり細工。咽喉（のんど）ゥには八枚の歯車を仕掛け、背中には十二枚のこはぜを仕掛け、大道へ棗を据え置くときは天の光と地の湿りを受け、陰陽合体いたしたるとき、棗のふたをぱっと取る、つかつか進むが虎の小走り虎走り、雀の小間取り（こまどり）小間返し孔雀霊鳥の舞、人形の芸当は十二とおりある。

　だが、しかしお立合い、ほうり銭や投げ銭はおよしなさい。手前大道に未熟な渡世をいたすといえど、ほうり銭や投げ銭は貰わぬ。では何を稼業にいたすというに、手前持ちいだしたるは、これにある蟇蝉噪（ひきせんそう）四六のがまの油だ、そういうがまは、おれの家の縁の下や流しの下にもいると云うがそれは俗にいうおたま蛙、蟇蛙（ひきがえる）といって、薬力と効能のたしにはならん。

　手前持ちいだしたるは四六のがま。四六、五六はどこでわかる。前足の指が四本にあと足の指が六本、これを名づけて四六のがま。このがまが棲めるところは、これよりはるゥ．．か北にあたる、筑波山のふもとにて、車前（おんばこ）、という露草（つゆくさ）を食らう、このがまの捕れるのは、五月に八月に十月、これを名づけて五八十（ごはっそう）は四六のがまだ、お立合い。

　このがまの油をとるには、四方に鏡を立て下に金網を敷きその中にがまを追い込む。がまはおのれの姿が鏡に写るのを見ておのれと驚き、たらァ．．り、たらりと油汗を流す。

　これを下の金網にて漉（す）き取り、柳の小枝をもって三七二十一日の間、とろォ〜りとろりと煮詰めたるがこのがまの油。赤いは辰砂椰子（しんしゃやしう）の油、てれめんてえかにまんてえか、金創には切り傷、効能は出痔いぼ痔はしり痔、横根雁瘡（よこねがんがさ）そのほか腫れ物いっさいに効く。

　いつもは一貝で百文だが、今日はひろめのため、小貝を添え、二貝で百文だ。

　…まッいや、ちょっとお待ち。がまの油の効用はそればかりかというと、まだある。
切れ物の切れ味を止めるという、手前持ちいだしたるは鈍刀たりといえど、先が斬れて元が斬れぬなかばが斬れぬというのではない。ごらんのとおり、抜けば玉散る氷の刃（やいば）、お目の前にて白紙一枚を切ってお目にかける。さ、一枚の紙が二枚に切れる、二枚が四枚、四枚が八枚、八枚が十六枚、十六枚が三十二枚。春は三月落花の形、比良（ひら）の暮雪（ぼせつ）は、ふゥ．．雪降りの形だ、お立合い。

　かほどに切れる業物でも、差裏差表（さしうらさしおもて）へがまの油を塗るときは白紙一枚容易に切れぬ。さ、このとおり、たたいて切れぬ。たたいて切れない引いて切れない。

　拭き取るときはどうかというと、鉄の一寸板も真ッ二つ。さわったばかりでこのくらい切れる。だが、お立合い、こんな傷はなんの造作もない、がまの油をひとつけ付けるときは痛みが去って血がぴたりと止まる。なんとお立合い…

　今日の給食は、牛乳、チンジャオロース丼、ナムル、中華スープです。

　「か、ら、い」の声。聞いてみると、「この、やさいが、か、ら、いの」

　「辛かった、ごめんね、七味唐辛子そんなに、入れなかったんだけど」と言うと、「ううん、からいけど、すき、このやさい」の返事が返ってきました。

　今度は、「ま、ず、い」の声が、聞こえてきました。「あれ、野菜、美味しくないの、もしかして、辛いからかな」「うん、そう、からい」の返事でした。

　こどもたちの、「辛さ」に対しての感じ方には差がすごくあります。今日のように、和え物に、少し入れても｢辛い｣時もあれば、カレーライスなどは、「もっと、からくして」の大合唱です。

　今日の「おいしい顔」は、冷たい牛乳を飲んでの「ホッ！」でしょうか！

　　　　　　　　　　　　　　　　　　栄養士　　　　　小田孝子

　筑波山は、美しい姿から富士山とも対比され、「西の富士、東の筑波」と並び称されています。

　古くは万葉集にも詠まれた名山で、日本百名山の一つに挙げられています。ただし百名山のなかでは最も標高が低い山です。

　雅称は紫峰（しほう）。異称として、筑波嶺（つくばね）ともいいます。独立峰と誤解されがちですが、実際には阿武隈高地山系の最南端に位置しています。

　西側に位置する男体山（標高871m）と東側に位置する女体山（標高877m）からなりたっています。男体山及び女体山山頂には筑波山神社本殿があり、山腹に筑波山神社拝殿があります。古くからの信仰の場であり、常陸国風土記には筑波山の神が登場します。ガマの油売りの口上でも有名ですね。

　絶好の遠足日和！　楽しみです。　いってきます！！

今日の給食は、牛乳、筍ご飯、魚の香味焼き、ごまあえ、すまし汁です。

「ねえ、ねえ、きょうのおさかな、おいしいね」と、言われてビックリです。
「わ〜〜ァ！ありがとう、お魚おいしいの？」
「うん、さかな、すき」の答えが、うれしくて。
「みなさん、○○さんは、お魚がおいしいと言ってくれました。みなさんはどうですか」
「おいしいで〜〜〜〜す！」
「ほんとうですか」
「は〜〜〜〜〜〜い、おいしいです」
「嬉しいので、五重丸にお花をつけて、茎をつけて、葉っぱもいっぱいあげましょう」
「わ〜〜〜〜い、やったァ」こどもたちは、とても嬉しそうです。
今日の「おいしい顔」は、みんなで魚が「おいしいです」と言ってくれたときの笑顔が
本当に美味しそうでした。　　　　　　　　栄養士　　　　　小田孝子　　

　今日の給食は、牛乳、タンメン（袋入り茹で中華麺）、しゅうまい、ボイルキャベツ、オレンジです。

　１年生はまだまだ、毎日の給食の献立が始めてのものばかりです。今日の袋入り麺も初めてです。小さな手で袋を開けて麺を取り出し汁の中へ、中には袋に入っていた麺を全部１度に汁の中に入れてしまう子もいました。１人１人食べ方はさまざまですが、食べているときの様子はみんな「おいしい顔」していました。

今日の、給食はどうですか？」と聞くと、「おいしいよ」と、すぐに答えてくれました。（可愛い笑顔なんです）

　「おそばもおいしいけど、しゅうまいはどうですか？」「えっ！、しゅうまいってどれ」って答えが返ってきました。（わァ〜〜！。どうしよう、しゅうまいを知らない子がいました。びっくりです。クラスのこどもたちに聞いてみました。）
「しゅうまい、わかる人？」手があがりません。みんな「何！」って顔してます。

　「あのね、こっちのお皿にあるのが、しゅうまいだよ、わかった」こどもたちの理解はまだ半分くらいです。「お皿にのってる、肉のかたまりが、しゅうまいです」すると、やっと、「あれがしゅうまいか」って顔して、「おいしかった」の一言。（ホッと、ひと安心です。今日は、少しびっくりの給食でした）

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　栄養士　　　小田孝子、

前日まであまり天候に恵まれていなかったり、電車に乗っている時に雨が降り出したりと心配が続いた３・４年生の遠足ですが、無事に行くことができました。
アスレチックは残念ながらできなかったけど、巨大迷路や水の迷路アクアベンチャーで楽しみました。
太陽も顔を出し、みんなの笑顔も輝いています。

　今日の給食は、牛乳、中華ちまき、華風あえ、豆腐スープです。

　今日は、３，４年生が遠足に行きました。１年生の「中華ちまき」の反応。ちまきを見て、「え〜っ！、このちゃいろいのなあに？」「なんか、へんなにおいがする」・・・・・・？」ちまきをじっと見ています。

　「その、茶色のものは、「ちまき」といって、５月５日に、食べるものです」「１年に１回の献立なんだよ」と担任の先生が説明してくれました。

　「これ、どうやって、あけるの」「できない」「ねえ、ねえ、これ、あけて」何人かのこどもが、食べようと「ちまき」と悪戦苦闘。

　なかなか、中のご飯にたどり着けません。たどり着いて食べて。「おいしいよ」と言って食べてくれる子。「へんな、あじがする」と言って食べるのをやめてしまう子。「これね、スープといっしょにたべると、おいしいよ」と、新しい味を発見したことを嬉しそうに、話し手くれる子・・・・・・。

　１年生には、竹の皮の香りが無理だったかもしれません。今日は、「おいしい顔」半分くらいでした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　栄養士　　　小田孝子

今日の給食は、牛乳、ガーリックトースト、グリーンシチュー、カミカミサラダ、
美生柑です。

「ねえ、ねえ」と、呼ぶ声がするので、行ってみると。
「これ、まずそうだけど、食べたらおいしかったよ」と、グリーンシチューを指差しています。
「ねえ、これ、なあに」と、やはり、グリーンシチューを指差しています。
「これは、グリーンシチューです。グリンピースという豆を　茹でてからスープと一緒にミキサーにかけて、きれいな黄緑色のジュースにしたものを使います。」
「そして、グリーンシチューが出来上がります。」

「ねえ、このパン、ひとり３まいにして」
「えっ！、」
「おいしいから、こんどは、ひとり３まいにしてね」
「３枚も食べられますか？」　　
「うん、だいじょうぶ、やくそくだよ」

サラダには、大豆とわかめが入っています。
好き嫌いが、分かれるサラダです。
今日は、グリーンシチューがおいしかったようです。

今日は、｢おいしい顔｣が、少ないかなと心配していました。
サラダを山盛りにして、うれしそうな｢おいしい顔｣ありました。
　　　栄養士　　小田孝子

今日の給食は、牛乳、鰯の蒲焼丼、辛し和え、沢煮椀です。

今日は、鰯を使った献立です。鰯は、しっかりと下味をつけてから、小麦粉と片栗粉を混ぜた粉をまぶして揚げました。かりかりに揚げました、上から甘辛のタレをかけました。

　みんな、食べてくれるかな、特に１年生はどうか心配でした。全部食べきった子もいますが、残した子もいました。でも、１尾まるごとの残しはありませんでした。（少し、ホッ！）蒲焼丼を入れた器の周りに付いたごはんつぶを一粒ずつ、口に運んでいます。最後の、一粒まできれいに食べていました。（うれしいな＼(^o^)／）

　今年も、野菜を食べられない子、見つけちゃいました。「これ、のこして、いい？」
「う〜〜ん、この細い人参１本だけ食べられる」「・・・・・？」黙って人参だけを箸でつまんだのですがなかなか食べません。キャベツの切れ端、それもほんの少しなのですが、とうとう食べられませんでした。（人参は、食べてくれたのですが、キャベツはダメでした、食べたことが、ないっていってました(‘_’)・・・・・。）

　今日の「おいしい顔」、みんなは無理でした。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　栄養士　　　　小田孝子

今日の給食は、牛乳、カレー南蛮、ツナあえ、草団子、清美オレンジです。

１年生の教室。今日も静かに給食の準備ができました。
｢日直さん、前に出ていただきますの、挨拶をしましょう｣
と、担任の先生が言うと、さっと、係りのこどもがでてきて。
「しせいをただしてください。いただきます」
みんなもいっせいに「いただきます」と、大きな声で挨拶です。

うどん、嫌いな子がいないようです。初めに食べられない分を減らすことになっているのですが、誰も出てきません。
みんな、カレー味うどん、好きみたいです。

草団子も減らしたいって、こどもがいませんでした。
「きょうのおだんご、うっているのみたい」
「せんせい、おだんごの、おかわりある」
団子とフルーツ、どちらを先に食べればいいのか、考えていました。
今日も「おいしい顔」１年生みんなです。
　　　　　栄養士　　　　小田孝子

　４月２４日（火）、１・２年生は「荒川自然公園」に遠足に行ってきました。雨の心配をしていたのですが、朝の天気は曇り。日中は持ちそうです。体を動かす子どもたちにとっては、逆に日差しが強くない分、過ごしやすい遠足日和です。

　朝の９時に、校庭に集合した１・２年生。全部で６クラス、193名もいます。壮観です。この子たちが東武伊勢崎線と地下鉄千代田線を乗り継いで町屋まで行き、そこから歩いて公園に向かいます。

　新学期からはじめた「スクールサポーター制度」で、週に何回か1年生の学校生活指導・支援をしてくださっている２名の方が引率を買って出てくださり、１０名の教員とあわせて１２名で、引率しました。

　約束を守って、駅構内も整然と２列で歩き、電車にも静かに乗っていることができた１・２年生をほめてあげました。

　約束を守って、電車に静かに乗れた１・2年生をほめてあげました。

　町屋駅から歩いて1５分。「東京都下水道局三河島水再生センター」（下水処理施設）の屋上を利用して造られた公園なのですが、スロープを登って行くとちょっと意外なほどの緑が現われます。

　訪れた人々に心の安らぎを与える景勝地として昭和５７（1982）年に東京都の「新東京百景」のひとつに選ばれています。