昨日の午後、関東地方でも「春一番」が吹きました。例年よりも早く、過去１４年で最速とのことです。
　今日も２月とは思えないほど、暖かな一日でした。子供たちが帰った午後、静かな校庭を見回すと、春の光景が見られました。　（副校長）

３年生は国語で『くらしと絵文字』という説明文を学習します。
３年１組では毎時間、授業の最初に教材文をマル読み（全員がリレーのように一文ずつ交代で読むこと）していました。
宿題として家でも音読をしているのですが、上手さは人それぞれです。

そんなとき、インターネットで調べてみたところ、ある学校の３年生のクラスがマル読みで“３分４９秒”という記録を出していることがわかりました。
その事実を知ると、子どもたちは一気に【やる気モード全開】になりました。
早速、題名からスタートして最後の一文を読み終わるまでタイムを計ってみると、“４分４２秒”でした。
初めてにしてはなかなかの記録です。

その後、計る度にタイムは向上し、６回目で新記録となる“３分４６秒”を記録！
みんな、アナウンサーのように滑舌よく早口で一文字も間違えずに読めるようになっていきます。

そして２月１３日・・・。
ついに“２分５０秒”という大記録が！！
不可能だと思っていた２分台を出すことができました。
もちろんみんな大喜びで盛り上がり、他のクラスに報告に行ったり「風のカーニバル」を踊ったりして喜びを体全体で表現していました。

音読が上手になっただけでなく、間違える人がいても非難せずに読み方を教えてあげたり、得意ではない人が上手に読めるようになると拍手が起こったりと、クラスの団結力もたかまったのでした。

　今日は、今年度最後の土曜参観日でした。１・２時間目の授業公開後、３時間目は、体育館にて「コミュニティ・スクール活動発表会」を開催しました。学校理事会、開かれた学校づくり協議会、保護者の会から、それぞれ１年間の活動報告がありました。学校からは、校内研究（英語活動）、学習指導要領の移行措置、１年間の主な教育活動について、報告いたしました。
　詳細については、お配りしました「活動報告書」（黄色い冊子）をお読みください。　（副校長）

　毎年、学校運営に貢献された方に対し、学校理事会表彰を行っています。今年度は、土曜事業「のびのびスクール」でお世話になっている齋藤盛先生（元弘道小学校長、元弘道幼稚園長）に表彰状を贈呈しました。いつも子供たちがお世話になり、ありがとうございます。これからも引き続きよろしくお願いいたします。　（副校長）

　４時間目は、全校パワーアップ発表会を開催しました。学校公開中の６月、１０月に続き、今年度３回目の発表の場です。毎回、バラエティーに富んだ内容を楽しんでいただきながら、子供たちの成長の様子をよくお分かりいただけるよう、各担任が工夫しています。今回は、いかがでしたでしょうか。
　まずは、低学年の様子です。　（副校長）

　高学年の音読の様子です。　（副校長）

　保護者の方々、地域の方々、今回もたくさんのみなさまにお越しいただきました。ありがとうございました。
　感想用紙等は特にお配りしていませんが、今後に生かすため、ご感想・ご意見を連絡帳や手紙、メールにてお知らせいただければ幸いです。よろしくお願いいたします。（副校長）

　今日は土曜授業参観日です。１・２校時の授業を公開し、３時間目にコミュニティスクール発表会、４校時にパワーアップ発表会（音読・合唱）を行います。多くの方のご来校をお待ちしております。　（副校長）

　交通ボランティアの方々が、日本間にお雛様を飾ってくださいました。ご来校の際は、ぜひ日本間にお立ち寄りください。　（副校長）

　明日の発表会に向けてリハーサルを行いました。
　授業参観の後、３時間目に活動発表会、４時間目にパワーアップ発表会を行います。場所は体育館です。たくさんの皆様のご来校をお待ちしています。よろしくお願いします。　（副校長）

　目の教室で、補助具を使って辞書を引く練習をしました。
　辞書に書かれている文字は、とても小さいので見るのがとても大変です。そこで、小さい字を大きく拡大して見る『拡大読書器』や『ルーペ』という補助具を使って、文字を読みます。
　一見、簡単そうに見えますが、操作をマスターするには何年もかかります…！

　今日の給食は、牛乳、チョコチップパン、ホワイトシチュー、ピーナッツサラダです。

「シチューの、おかわり、もうないよ！」
「じゃあ、パンは、あるの？」
「うん、パンは、ある」
「じゃあ、おかわりする」と言って、５人のこどもたちが、前に来ました。
パンは、２個分あります。小さくちぎって、６個にしました。
さあ、じゃんけんのはじまりです。
１番に勝った子から、パンをとって行きました。
大きなパンから取っていくのかと見ていたら、勝っても小さめなパンを取りました。じゃんけん争奪戦の後に「パン１個」が残りましたが、これも食べたいこどもが何人か出てきて「ジャンケン、ポン」でした。
「パン箱」に落ちた「チョコレート」もうれしそうな顔して集めていました。
「このパン、まいにち、たべたいな」と言った時の「おいしい顔」が、とっても可愛い笑顔でした。
　　　　　栄養士　　　　小田孝子

　算数の時間に、のびのびスクールでもお世話になっている加辺先生に教室へ来ていただき、２時間そろばんについて教えていただきました。数の入れ方とはらい方について教わり、練習をした後、たし算、ひき算の仕方も教わりました。その後、読み上げ算にも挑戦しました。だんだん速くなる読み上げに、ついていくのに必死でしたが、楽しみながら、集中してチャレンジしていました。

　３年生は図工の時間に、初めてのこぎりを使って学習を行いました。大塚先生から、のこぎりの扱い方を教わった後、一人一本ずつ角材を受け取り、自分の好きな長さに切っていきましたが、図工室中にのこぎりの音が響き渡っていました。その後、木材を組み合わせ、釘を使って好きな物を作ることになり、釘人形や箱、カマキリなど、想像がどんどん広がり、楽しい時間となりました。

　今日の給食は、牛乳、メキシカンライス、じゃが芋と大豆の磯辺揚げ、フルーツゼリーです。

今日は、「じゃが芋と大豆の磯辺揚げ」が、人気でした。
材料と作り方は、じゃが芋は皮をむき１．５センチ位の角切りにして油で揚げます。大豆は茹でて、片栗粉をまぶして油で揚げます。揚げたじゃが芋と大豆に塩、こしょう、青のりをまぶしました。

「ねえ、きょうの、おまめとおいも、ちょうおいしい！」
「もっと、ちょう、ちょう、ちょうおいしいだよ！！！」
「にほん一、おいしいよ！！！」
こどもたちから、たくさんの「美味しいコール」をもらいました。
「おまめと、おいもが、おなじあじがする」
「おいもが、おいしいから１０ばい、ふやして」
「これ、まいにち、たべたいな！！！」

今日の「じゃが芋と大豆の磯辺揚げ」は、人気のメニューでした。
食べているこどもたちの「おいしい顔」が、とってもいい「笑顔」でした。
　　　　　　栄養士　　　　　小田孝子

　今日の音楽集会は、１４日(土)の発表会に向けた歌の練習をしました。今回は、４年生男子のダンスも入ります。どうぞお楽しみに。　（副校長）

　７日(土)、１０日(火)の２日間、図書ボランティアのみなさんが、図書室の整備をしてくださいました。古くて傷んでいる本を処分したり、種類別に並べ替えたりして、すっかりきれいな図書室になりました。ありがとうございました。読んだ本は元の場所にしっかりと戻し、気持ちのよい図書室を維持してほしいですね。　（副校長）

　１０日(火)はクラブ活動があり、３年生が各クラブの見学をしました。「４年生になったら、どのクラブに入ろうか…。」子供たちの目は真剣そのものでした。　（副校長）

　手芸・料理クラブは、フルーツポンチ作りをしました。缶切りに苦戦していましたが、どのグループも上手にできたようです。　（副校長）

　今日の給食は、牛乳、味噌ラーメン、茎わかめサラダ、風船ポテトです。

今日は「風船ポテト」が、大人気でした。
作り方は、さつまいもをふかして、つぶします、つぶしたさつまいもに、砂糖、バターを加えます。丸くまるめて、小麦粉、砂糖、ベーキングパウダー、牛乳で作って衣をまぶして、揚げました。

「きょうの、ふうせんポテト、おいしいよ」
「おいしくて、ほっぺたが、おちそうだよ」
（きゃ！なんて、うれしいこと、言ってくれるんでしょう！）
「きょうは、ふうせんポテトが、いちばんおいしいな！」

どの教室に行っても、風船ポテトが入っていた入れ物はカラになっていました。
こどもたちも「おいしい顔」で、笑顔がふくらんでいました。
　　　　　栄養士　　　　小田孝子