１、２年生の土手探検です。昨日から、段ボール片手に登校した子どもたちは
天候にも恵まれ、大喜び。土手すべりを楽しんできました。私も久しぶりに土手すべりを体験して、枯れ草まみれになりながら、いっしょに楽しんできました。
　往復の交通整理や引率に付き添ってくださった交通ボランティア・スクールサポーターの方々、どうもありがとうございました。〜校長

　諸注意を真剣に聞きました。斜面は野焼きされている部分もあり、その部分はすべりにくかったので、少し場所を移動しました。〜校長

　もう楽しくて、たまりません！〜校長

　みんなが笑顔でみんなが楽しい！みんな生き生き！〜校長

　とてもすてきな笑顔がいっぱいです！〜校長

　何回転んでも楽しいです！！〜校長

　楽しい時間は、あっという間に過ぎてしまいます。帰りも、交通ボランティア・スクールサポーターの方々にお世話になりました。ありがとうございました。〜校長

　今日の献立は、牛乳、エビクリームライス、白菜サラダ、サイダーゼリーです。

　今日は、こどもたちが大好きなパイナップルが入ったサイダーゼリー、教室に行って見ました。
「今日は、エビクリームライスに、サイダーゼリーみなさん、お味はいかがですか？」
「おいしいよ！」と、にっこり笑顔が返ってきました。
「きょうは、エビクリームライス、おいしいでしょ！、ゼリーもおいしいでしょ！、サラダもおいしい、ぜんぶあわせると、５００ばいおいしい！！！」と
本当にうれしそうな「おいしい顔」。（ありがとう！）
こどもたちみんな、次から次へと、おかわりをしています。
「白菜サラダ」もホールコーンの黄色、人参のオレンジ、白菜の白、胡瓜の緑のいろどりがよかったと見えて、おかわりの列が出来ていました。
　　　　　　栄養士　　　　小田孝子　　　　　　　

　放課後の校庭です。池の周りに先生たちが集まっていました。何が起きたのでしょうか…。でも先生の顔を見ると、なんだか楽しそうです。これはいったい…。

　いつの間にか、たくさんのカエルが池に集まってきていました。２０匹くらいいるでしょうか…。とにかくすごいです。ぜひ見に来てください。　（副校長）

今日の給食は、牛乳、ほうとう、スナックパイフィッシュ、あえもの、みかんです。

　「スナックパイフィッシュ」は、喜んでもらえました。材料は、ツナ、おから、玉葱、マヨネーズ、しょうゆ、レモン汁を合わせて春巻きの皮で包んで、油で揚げます。

「これ、おいしいね！」
「なかに、なに、はいってんの」
「は〜〜〜い、みんなで、中に何が入っているのか、当てっこしよう！」
「はい、はい、ツナ」「ツナ、入ってます」
「たまねぎは！」「玉葱も、入ってます。」
「は〜〜〜い、マヨネーズは？」「マヨネーズ、入ってます。」
「・・・・・・・・・・？」答えに詰まったみたいです。
「パイの中に入っているのは、ツナに、玉葱に、マヨネーズ、まだ何かはいってま〜〜〜す。何かわかるかな？」
「・・・・・・・・・・？」ヒントをいくつか出しました。
「わかった、おからだ！、おからでしょ！」
「そう、大当たりです！！！」

今日の「おいしい顔」は、「おから」が分かったときの「笑顔」が、うれしそうでした。　　　　　　　　栄養士　　　　小田孝子

　豊田市教育委員会委員長　豊田彬子様はじめ７名の教育委員会の方々が視察にお見えになりました。コミュニティ・スクールの概要を説明して、活発な質疑応答をしました。〜校長

　昨日の午後、関東地方でも「春一番」が吹きました。例年よりも早く、過去１４年で最速とのことです。
　今日も２月とは思えないほど、暖かな一日でした。子供たちが帰った午後、静かな校庭を見回すと、春の光景が見られました。　（副校長）

３年生は国語で『くらしと絵文字』という説明文を学習します。
３年１組では毎時間、授業の最初に教材文をマル読み（全員がリレーのように一文ずつ交代で読むこと）していました。
宿題として家でも音読をしているのですが、上手さは人それぞれです。

そんなとき、インターネットで調べてみたところ、ある学校の３年生のクラスがマル読みで“３分４９秒”という記録を出していることがわかりました。
その事実を知ると、子どもたちは一気に【やる気モード全開】になりました。
早速、題名からスタートして最後の一文を読み終わるまでタイムを計ってみると、“４分４２秒”でした。
初めてにしてはなかなかの記録です。

その後、計る度にタイムは向上し、６回目で新記録となる“３分４６秒”を記録！
みんな、アナウンサーのように滑舌よく早口で一文字も間違えずに読めるようになっていきます。

そして２月１３日・・・。
ついに“２分５０秒”という大記録が！！
不可能だと思っていた２分台を出すことができました。
もちろんみんな大喜びで盛り上がり、他のクラスに報告に行ったり「風のカーニバル」を踊ったりして喜びを体全体で表現していました。

音読が上手になっただけでなく、間違える人がいても非難せずに読み方を教えてあげたり、得意ではない人が上手に読めるようになると拍手が起こったりと、クラスの団結力もたかまったのでした。

　今日は、今年度最後の土曜参観日でした。１・２時間目の授業公開後、３時間目は、体育館にて「コミュニティ・スクール活動発表会」を開催しました。学校理事会、開かれた学校づくり協議会、保護者の会から、それぞれ１年間の活動報告がありました。学校からは、校内研究（英語活動）、学習指導要領の移行措置、１年間の主な教育活動について、報告いたしました。
　詳細については、お配りしました「活動報告書」（黄色い冊子）をお読みください。　（副校長）

　毎年、学校運営に貢献された方に対し、学校理事会表彰を行っています。今年度は、土曜事業「のびのびスクール」でお世話になっている齋藤盛先生（元弘道小学校長、元弘道幼稚園長）に表彰状を贈呈しました。いつも子供たちがお世話になり、ありがとうございます。これからも引き続きよろしくお願いいたします。　（副校長）

　４時間目は、全校パワーアップ発表会を開催しました。学校公開中の６月、１０月に続き、今年度３回目の発表の場です。毎回、バラエティーに富んだ内容を楽しんでいただきながら、子供たちの成長の様子をよくお分かりいただけるよう、各担任が工夫しています。今回は、いかがでしたでしょうか。
　まずは、低学年の様子です。　（副校長）

　高学年の音読の様子です。　（副校長）

　保護者の方々、地域の方々、今回もたくさんのみなさまにお越しいただきました。ありがとうございました。
　感想用紙等は特にお配りしていませんが、今後に生かすため、ご感想・ご意見を連絡帳や手紙、メールにてお知らせいただければ幸いです。よろしくお願いいたします。（副校長）

　今日は土曜授業参観日です。１・２校時の授業を公開し、３時間目にコミュニティスクール発表会、４校時にパワーアップ発表会（音読・合唱）を行います。多くの方のご来校をお待ちしております。　（副校長）

　交通ボランティアの方々が、日本間にお雛様を飾ってくださいました。ご来校の際は、ぜひ日本間にお立ち寄りください。　（副校長）