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最新更新日：2013/03/25 |
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3月12日(月) 今日の給食
４時間目を知らせるチャイムがなりました、12時20分です、これから給食の準備が、 始まります。準備をするこどもたちの元気な声が聞こえてきます。準備ができました。 「いただきます」の挨拶で食べ始めます。 「今日の給食のいか、好きですか？」「は〜〜〜い」みんなにこにこ顔で、手を上げてくれました。「じゃあ、切干大根は、好きですか？」「は〜〜〜い」またまたたくさんの手が上がりました。「おつゆは、好きですか？」「は〜〜〜い」元気な声です。 「給食、全部、好きですか？」「は〜〜い、だいすきです」やっぱり元気な声です。小さい子どもたちは、何を聞いても元気な声で「はい」って答えてくれます。今日も、「おいしい顔」で、元気に答えてくれました。 栄養士 小田孝子 3月9日(金) 今日の給食
清美オレンジです。 今日は、｢6年生を送る会」がありました。（6年生の卒業をお祝いする会です。） 1年生から5年生の教室に6〜7人の6年生のこどもたちが、招待され一緒に給食を 食べたり、ゲームをしたりの楽しい時間を過ごしました。 小さな学年のこどもたちは、大きなお兄さんや、お姉さんたちにワクワクしています。 いつも以上に、賑やかな子。 いつも賑やかにしているのに今日は、静かな子 いつもと違う空気のなかで、少し緊張ぎみの6年生。 でも、「おいしい顔」は、いつもと同じでした。 栄養士 小田孝子 追伸 いつもおいしい給食なんですが、特に今日の「すまし汁」美味しかったんです。 本当に味と、匂いがお伝えできないのが、残念です。 ３月８日(木) 今日の給食
サイダーゼリーです。 リクエスト給食の最終日です。３月１日に６年１組、３月５日には６年２組、そして、今日３月８日は６年３組のリクエストです。 主食のキムチチャーハンが２クラス重なってしまったのですが、こどもたちが大好きなメニューなので少し内容を工夫してみました。 コーヒー牛乳も甘くて、食事時の飲み物には合わないのですが、１年に１，２回は、お楽しみがあってもいいかなと思います！ サイダーゼリーも重なったメニューでしたが、前々から「いちご」出してコールを１年生からもらっているので、２回目のゼリーに「いちご」を入れれば、一石二鳥かな？ 「ありがとう」コールを頂きました。 １年生のこどもたちから、「いちご」を給食に出してコールで、やっと、今日「いちご」出しました。ゼリーの中に「１つぶ」ですが。 こどもたちは喜んでくれました。 「いちご、ありがとうございます」とても、とても大きな声でした。 そして、笑顔の｢おいしい顔｣がありました。 栄養士 小田孝子 ３月７日(水) 今日の給食
です。 冬野菜のシチューには、肉、じゃが芋、人参、玉葱の定番食材の他に、カリフラワー、 キャベツ、小松菜となぜかひよこ豆が入っています。（豆、入ってまーーーす） こどもたちの反応は、 「シチューは、すきだよ」 「きょうも、おかわりするんだ」 「やまもりにするんだ」 と、いつもと変わらずにニコニコ顔＼(＾o＾)／で、食べてくれています。 サラダには、しらたきとくきわかめが入っています。 「あれ、サラダ、嫌いなの」食器に盛られたサラダをすべて戻しています。 「うん」の一言。 「ほんの少〜し食べてみない？」 「う〜〜〜ん、ほんのすこしならいいよ」と言ってくれました。 今日も「おいしい顔」ありがとう。 栄養士 小田孝子 ３月６日(火)
「今日の揚げパンの味は、いかがですか。」「おいしいです。」「パンについているみどりの粉と、黄色い粉では、どちらがいいですか」「きょうの、みどりのこなが、おいしいです」「みどりのこなのほうが、すきなひと」「は〜〜〜〜い」と、みんな元気に手を挙げてくれました。 今日も嬉しそうに揚げパンを食べてる「おいしい顔」が美味しそうでした。 栄養士 小田孝子 ３月５日(月) 給の給食
今日の給食も６年生のリクエストです。６年生は、昨年１２月２５日の給食が、食べられません。 その時の献立が「ローストチキン」でした。 ｢ローストチキン｣を食べないで卒業したくないのだそうです。「ほうれん草のおひたし」もリクエストなのです。 野菜の付け合せを希望してくれたことは大変嬉しいことです。 （給食では、いつも野菜をたくさん出しているのでリクエストの時は、野菜の希望がないのです。でも、今回は野菜の希望があったのが嬉しいです） 今日の給食は、どれもみんなこどもたちが好きなものばかりです。教室を回ってみると、麦茶を飲んでいるこどもたちの顔がみんな嬉しそうです。今日の「おいしい顔」は、麦茶を飲んでいる顔ですね。 栄養士 小田孝子 ３月２日(金) 今日の給食
明日、３月３日はひな祭り、１日早いのですがお祝いのメニューです。 雛壇ゼリーは、牛乳、オレンジジュース、抹茶を使い、それぞれの寒天液をカップに注ぎ作りました。 菱餅をイメージしてます。 カップの中身が３段、３色になっているので、カップを上にかざして眺めては、１口食べて、また見ては１口、また１口と食べていました。とっても、大切そうに食べている子。 上のゼリーから、１色づつ上手に食べている子（ちょっぴり自慢げです。） カップを見て中身を確かめ、いっきに食べてしまう子。 自分のゼリーを食べ終わり、急いでおかわりをしている子。 ゼリーひとつ見てもこどもたちは、いろいろな食べ方をします。 子どもたちの食べる仕草、とても可愛いんです。 だから｢おいしい顔｣がステキなんです。 栄養士 小田孝子 ３月１日(木) 今日の給食
今日の献立は、６年１組の児童が考えた内容です。 「キムチチャーハン」は、６年生だけでなくみんなが好きなご飯です。 ６年生の教室に様子を見に行きました。 自分たちで考えた献立なので、喜んで騒いでいるはず？ あれ！静かです。え〜〜もっと騒いでほしかったな。 自分たちで考えた給食です。残さずに食べてくれるでしょうか？ 「ねえ、きょうの「？」は、コーヒーぎゅうにゅうだけど、あと２つの「？」はなあに」 「あと２つの「？」は、何でしょうね。６年生のお兄さん、お姉さんに聞いてみようか」 「それとも、お楽しみにしますか」 「は〜〜〜い」と、いつもの元気な声で答えてくれました。 今日の給食時間、どのクラスも静かです。 そして、みんな「おいしい顔」で食べていました 栄養士 小田孝子 2月28日(水) 今日の給食
「ねえ、ねえ、あしたの「？」ってなあに？」 「えっ、明日の「？」。献立表に書いてあるのね」 「ねえ、ねえ、なあに？」 「さあ、何でしょうか？」 「アイスクリーム」、「ジュース」、「ヨーグルト」・・・・・。 と、こどもたちは思い思いに、好きな食べ物の名前を大きな声で言ってます。 「明日の献立は、6年1組のリクエスト献立なの」 「6年1組のお兄さんやお姉さんたちが考えた献立なので、「？」を知っているのは、6年 1組のお兄さんやお姉さんたちだけなの、みんなで聞きに行ってみて。」 「うん、そうだ、とうこうはん（登校班）かいぎで、きいてみよう」 「そうだね、聞いてみて、きっと教えてくれると思うよ。」 3月で、6年生は小学校を卒業します。 小学校最後の給食なので、今までに食べた給食の中から好きなものを選んで1日分の献立を立ててもらいました。 明日、3月1日が6年1組、5日が2組、8日が3組となっています。 小学校最後の給食、全員が「おいしい顔」でありますように。＼(~o~)／ 栄養士 小田孝子 2月27日(火) 今日の給食
「お豆が、苦手な人」と、聞きました。２〜3人位の手があがりました。 「お豆、好きな人」と聞くと、こどもたちは元気な声で。 「は〜〜〜い」と言って手をあげてくれました。 「ケチャップの味は好きですか」と、聞くとまたまた大きな声で。 ｢は〜〜〜ィ｣の元気な返事が、返ってきました。 1年生のとき、ほとんど給食が、食べられなくて、給食の時間はいつも憂鬱そうにしていた子がいました。 でも、今では、いつもニコニコ顔をして給食を食べています。 声をかけると、｢おいしい顔｣で、返事をしてくれます。 栄養士 小田孝子 ２月２６日(月) 今日の給食
「おでん」たくさん出来てしまいました。（どうしましょう）(#^.^#) 心配で、教室に行ってみました。どのクラスもみんな、じょうずに盛り付けてあり、入れ物にはあまり残っていません。「いただきます」で、食べ始めたら、もうすぐにおかわりです。「そんなに早く食べたら、体によくありません。良く噛んでゆっくり食べてください。」 「え〜〜〜っ、ゆっくりたべてたら、すきなのなくなちゃう」「すきな、さつまあげが、なかった」「こっちなんか、ちくわぶがなかった」「だから、はやくたべて、おかわりするの」 「おでんもいいけど、野菜も食べてね」と言うと、「だいじょうぶ、ぜんぶカラにするから」。嬉しい言葉が返ってきました。 そして、一緒に「おいしい顔」も付いてきました。 栄養士 小田孝子 ２月２３日) 今日の給食
今日のシーフードピラフは、鶏肉、むきえび、いか、あさりの水煮、玉葱、人参などの具の量がいっぱいです。ご飯もパラパラに炊けました。 「味、ですか」「もちろん、おいしいですよ」（いつもの自画自賛ですみません） 「フルーツヨーグルト」は、みかん、パイナップル、洋なしの缶詰をはちみつを混ぜた プレーンヨーグルトをかけて食べます。 （ヨーグルトが甘くなっているのでこどもたちは、好きです） 今日のおかわりは、フルーツヨーグルトが１番人気です。 少し残ったのですが、瞬く間になくなりました。 ｢シーフードピラフ｣も、結構残っていたのですがいつのまにかカラッポになってしまいました。 今日の「おいしい顔」は、デザートの｢フルーツヨーグルト｣の果物１粒づつをゆっくり食べて、嬉しそうな顔です。 栄養士 小田孝子 ２月２２日(木) 今日の給食
「やきうどん、おいしいよ」 教室に入っていくなり、こどもたちが大きな声で言ってくれました。 「はるまきも、おいしい」 「わたし、これすき」と、言って春巻きを頬張っています。 焼きうどんの前には、おかわりの列が出来ています。 「うどん、好きな人」「は〜〜い」 「春巻き、好きな人」「は〜〜い」 「野菜、好きな人」「はーーい」ちょっと声のトーンが落ちました。 「それでは、果物、好きな人」「は〜〜い」 「春巻きポテト」の時が声が大きかったので、今日の１番人気かな？ でも、「焼きうどん」も捨てがたい、食べっぷりでした。 １年生は、素直です！、こうして、いろいろ質問をすると、必ずいい返事？で、答えてくれます。答えているとき？、もちろん「おいしい顔！」です。 栄養士 小田孝子 ２月２１日(水) 今日の給食
給食で、丼物はうまくできません、見た目もあまりよくはないです。 でも、味は「親子丼」になっています。おいしいんですョ。 今日も、教室ではこんな会話です。 「きょうのごはんは、おやこどんぶりでしょ」 「これ、おいしい」といいながら、野菜を指しています。 「きょうのきゅうしょく、おいしいよ」 「ねえ、これ見てみて」と食器を指しています。 「わァ！からっぽ、すごい、みんな食べたんだ」 「うん」と言って、嬉しそうに、おかわりに行きました」 ご飯に汁をかけ、お茶漬けのようにして食べています。 「お茶漬けみたいで、おいしそう」 「うん、おいしい」のにこにこ顔（＾◇＾）。 今日も、「おいしい顔」にたくさん、出会えました。 栄養士 小田孝子 ２月２０日(火) 今日の給食
今日は、最初から最後まで１年生の教室にいました。 そこに、黙々と給食を食べている子が、目につきました。 １つ１つの食べ物をとても大切そうに食べています。 パンも、シチューも、サラダも、パイナップルも、牛乳も、すべてきれいに食べ終わるとおもむろに、サラダの器をもちおかわりに向かいました。 器におかわりのサラダを盛って、席に戻りサラダをもくもくと食べました。 食べ終わると満足そうな顔、「おいしい顔」をしていました。 栄養士 小田孝子 ２月１９日(月) 今日の給食
いつもより少し早めに職員室を出たので、まだまだ給食の準備をしています。 食べ始めているクラス、ありました。入っていくなり。 「きょうのきゅうしょくは、グー」と言ってくれたり。 「きょうのきゅうしょくは、おいしい」と言って、Ｃの字を体で表したり。 「きゅうしょく、おいしいからおかわりだ」と、嬉しそうに言ってくれました。 「ねえ、この食器真っ白だよ、模様がない、どうして」 「食器を作っている人が、忘れちゃったのかな」 「こっちも、白い食器だよ」 「あらら、白い食器が、２枚もあるなんて、めずらしいから、今日このクラスは、ステキなことがあるかもね」と、言ったら、こどもたち、みんなに「ふ〜〜〜ん」て、顔されてしまいました。 今日の給食は、味付けが、大人っぽいかな、低学年にはどうかなと心配だったのですが、どの教室をのぞいても、みんな「おいしい顔」＼(＾o＾)／で、食べてくれていました。 栄養士 小田孝子 ２月１６日(金) 今日の給食
「こんにちは、今日の給食の味は、どうですか？」 「おいしいです」 「おにくが、すきだからおいしいです」 「このみそ、あまい、からいみそがすき」 「はっぱが、きらいです」 「やさいがなくて、にくだけのほうがいいな」 こどもたちは、まちまちに思ったことを言ってくれます。 こどもたちの言葉に、ドッキッとさせられたり、嬉しくなったり。 今日もいろいろと言いながらも「おいしい顔」で、食べてくれていました。 嬉しいので、お知らせします。 １４日と１５日の給食の残りが、「０」に限りなく近い量でした。 ２日ともこどもたちの好きな献立ですが、残りが少なかったのです。＼(^o^)／ 栄養士 小田孝子 ２月１５日(木) 今日の給食
人気のメニュー「ミートソース」 今日も、おかわりの行列ができていました。 「これ、だいすき」と言って、からの食器を見せる子。 「おかわりするんだ」と、嬉しそうに列に並ぶ子。 「いっぱい、いれちゃあだめだよ、すこしだよ」と、心配している子。 「ミートソース、おいしいよ」のにこにこ顔ヽ(＾。＾)ノ。 サラダも思ったよりは、嫌われていないようです。 小さな列、出来てました。 ｢アップルゼリー｣を大事そうに少しずつスプーンにとって食べています。 「今日のゼリーは、何味かわかりますか」 「アップル」 ｢そう、アップルです。では、アップルは、日本語でなんですか｣ 「はーい、りんごです」 「よくできました」と言うと、 「ちがうよ、えいごで、りんご。にほんごで、アップルっていうんだもん」と、得意げに言っている子がいました。 今日の｢おいしい顔｣、もちろんみんなです。 栄養士 小田孝子 、 ２月１４日(水) 今日の給食
朝の会話、女の子たちがよってきて 「ねえ、ねえ、きょうは、バレンタインだからチョコレートパンなの」 「うん、そうだね」 「あたり、ヤッタァー」 「やっぱり、そうだったか」 「うれしいな」 朝からこんな会話がありました。 給食の時間になりました。 「今日のチョコパンは中にチョコが入っていますが、上にのっているのと、どっちがいいですか」 「上にのっているパンがいい人」「は〜〜〜〜い」 「チョコが中に入っているほうがいい人」「は〜〜〜〜い」 同じくらいの人数でした。 どちらにしても、こどもたちはチョコが好きです。 たぶん、今日も｢おいしい顔｣が、いっぱいでしょう。 栄養士 小田孝子 ２月１３日(火) 今日の給食
「これ、なあに？」 と、汁の中に入っている団子を指してます。 「その、白い団子は、いもっこっていいます」 「え〜、いもっこ、なにそれ？」 「いもっこは、じゃが芋で作ります。じゃが芋を蒸してつぶして、片栗粉っていうのと まぜて、団子を作りました。」 「食べた、感じはどうですか」 「もちもちしている」 「おもちみたいだ」 「味は、どうかな」 「う〜〜ん、ふつうかな」 「きらいじゃないかも」 「そっか、でも残さないで食べてほしいんだけど、どうですか？」 「うん、のこさないで、たべるね」 今日の「いもっこ汁」の「いもっこ」は、もちもちに出来上がりました。 反応は、今ひとつでしたが・・・ 今日の「おいしい顔」う〜〜〜ん 半分くらいでしょうか。 栄養士 小田孝子 |
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