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最新更新日：2013/03/25 |
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１０月３０日（木） 今日の給食
今日は、「メンチカツ」の争奪戦です。 「ジャンケン、ポン！！！」元気な声が聞こえてます。 「わ〜〜〜ァ、かった、かった」うれしそうです。 「やった！！！」こっちも、ジャンケンに勝ってうれしそうです。 今日もこどもたちみんな「おいしい顔」で、給食を平らげてくれました。どの子の食器も空っぽです。ひょっとして、今日は、完食かな？？？ 栄養士 小田孝子 １０月２９日（水） 今日の給食
教室からにぎやかな声が聞こえてきます。 「じゃんけんぽい！、わ〜〜〜い、かった、かった。」うれしそうです。みかんのおかわりが、出来るのです。（じゃんけんで、おかわりの権利？を決めるのは、小さな子も、大きな子も同じです。勝った時のうれしそうな笑顔、みんな一緒です） 今日もこどもたちは、 「これ（ポークストロガノフです）、おいしかった！」もう、食器はカラになっていました。 「え〜！、どっちも（サラダとポークストロガノフ）おいしいよ！！！」 「だから、２回もおかわりしたんだ」（ニコニコ笑顔です。） 今日の献立は、前回作った時も残りが少なく、こどもたちにも好評でした、今回も前回と同じくらい「おいしい顔」が、いっぱいでした。 栄養士 小田孝子 １０月２７日（月） 今日の給食
飛竜頭（がんもどき）は、押し豆腐、ごぼう、にんじん、やまといも、たまご、刻みこんぶ、黒ごま、塩を練り合わせて丸めて揚げます。しょうゆ、みりん、さとう、かたくり粉、出し汁で作った、たれをかけます。 ガンバって作ったのですが、少し遅れてしまいました。教室に、遅れたお詫びに行くと、こどもたちは、 「あつくて、たべられないよ」 「けっこう、いけてるよ」 「けっして、まずくわないよ」 と、言って「おいしい顔」を見せてくれました。（「ホッと！」、一安心しました） 栄養士 小田孝子 １０月２４日（金） 今日の給食
教室にて 「は〜〜い、こんにちは！」 「お聞きします！、今日のカレー煮辛かったですきか？」 「し〜〜〜〜〜〜ん！」 「じゃあ、美味しいかな？？？」 「うん、おいしいよ」 「いま、おかわりしたの」 「あのね、カレーは、おいしいけど、ごはん、やだ」 「カレーもごはんも、すき！！！」 今日の「ゆかりご飯」は、人気うすでした。 でも「肉じゃがのカレー煮」は、結構好評でした。 今日の「おいしい顔」、サイダーゼリーを口にしたときのうれしそうな顔が良かったです。（ご飯もおかずもサイダーゼリーには負けます。） 栄養士 小田孝子 １０月２３日（木） 今日の給食
「チーズきらい。チーズやだ。チーズきらい。チーズやだ。」 小さな声でつぶやいているのが聞こえてきます。 「やった！、チーズだいすき。」 と、大きな声も聞こえてきます。 「サラダのさかな、やだ！！！」 「さかな、カリカリしてておいしいよ」 こちらでは、サラダの魚の好き嫌い。 今日はチーズに、じゃこ。（どちらも、美味しいですよね！？） こどもたちは、「好きだ」「嫌いだ」と言っていたのですが、「いただきます」で、給食を食べ始めるとみんなみんな「おいしい顔」になりました。 栄養士 小田孝子 １０月２２日（水） 今日の給食
今日は、こどもたちみんなが大好きなキムチの入ったごはんです。 「きょうの、きゅうしょく、キムチごはんだよね？」 「そう、キムチごはん！」 「キムチごはん、だいすき！！！」 「キムチごはん、いっぱいちょうだい」 「きょうの、キムチごはん、からい？」 「え〜〜〜ェ！、からいのは、やだ」 「からいほうが、いいよ、おねがい、からくして！」 朝から、キムチごはんで、ちいさなこどもたちは、大盛り上がです。 給食の時間です。 「こんにちは！」 「こんにちは！」こどもたちの元気な声で返事が返って来ました。 「わ〜〜〜〜あ！、すごい、このクラスはもう、みんな食べ終わったんだ。」 「うん、もうおわり、おいしかったよ」 「ぜえ〜〜〜〜〜んぶ、たべたよ、ほらね！」 こどもたちの「おいしい顔」が、満足げな笑顔がいっぱいでした。 栄養士 小田孝子 １０月２１日（火） 今日の給食
「ねえ、ねえ、きょうの、きゅうしょく、なんカロリー」と、３年生の子が、きいてきました。 「え〜〜〜、カロリーが知りたいの、なぜ？」返ってきた返事は。 「だって、ダイエットしたいんだ！」普通の体型の子ですよ。 「ダイエット？、ふ〜〜ん、今、何�圈△修靴堂伸圈∩蕕擦燭い痢�」 「いま、２５�圈△世�ら、３�圓笋擦燭い鵑澄�！！」 ３年生の子が、「痩せたい」なんて・・・・・・？ 訳はいってくれませんでしたが、でも、給食は、残さずに全部食べてくれたので、少し安心しました。（本気ではなかったのかな？） 食缶（底に少しポークビーンズが入っています）を傾けて最後まで残さずに取ろうとしていたので手伝って、中に入っている「ポークビーンズ」をきれい食器に入れました。 とっても、うれしそうで「おいしい顔」になっていました。 今日、このクラスは、「ポークビーンズはもちろんのこと、サラダも、パンもきれいに食べて残りがありませんでした。（チョ〜〜〜うれしいです。） 栄養士 小田孝子 １０月１７日（金） 今日の給食
教室にて。 「ねえ、ねえ、あのね、こんど、きゅうしょくに、『ドリアン』だして！」 「すごい！、『ドリアン』って、果物知ってるんだ」 「うん、しってるよ、こんど、だしてよ」 「う〜〜〜ん、どうしよう」 「だめだよ、だってね、『ドリアン』、ホテルには、もって、はいれないんだよ。」 「えッ！、どうして、ねえ」 「だって、とても、くさいんだって」 「そうなんだ、だったら、『ドリアン』はやめて、『ドリア』をだして」 「やきそばパンも、だして、カレーごはんも、だして」と、すぐに希望を変更、思いつく献立を色々と挙げていました。 『ドリアン』を給食にだして、と言われたときは、びっくりしました。 でも、すぐに『ドリアン』でなく『ドリア』で、良いなんて、そして、『やきそばパン』や『カレーご飯』で、良いなんて言ってました。 今日も「おいしい顔」が、いっぱいでした。 栄養士 小田孝子 １０月１６日（木） 今日の給食
今、給食の献立は、１週間の中で、ご飯の献立が３回、パン２回、またはパン１回麺１回の形で献立をたてています。五反野小学校では、ご飯３回、パン１回、麺１回の形で、献立をたてています。今日は、週１回のパンが主食の日です。 教室をのぞくと、、パンを口一杯にほおばって、目を白黒させています。 「そんなに、たくさんパンを口に詰め込んで、大丈夫かな！？」 「・・・・・・・・・！」大丈夫と首を振ってます。 別な子は、詰め込んだパンを口から出しました。 「ほら、だしたから、だいじょうぶ」と、にこにこしてます。 「二人とも一度にたくさん口の中に入れるのは良いことではないので次はやらないでね。」 「うん、わかった！！！」と、言ってくれました。 今日は、「おいしい顔」ではなくて、みかんを食べた時の「酸っぱそうな顔」がグ〜！ 栄養士 小田孝子 １０月１５日（水） 今日の給食
今日の「パンプキンパイ」は６年生のリクエストですが、小さなこどもたちには、いまいち人気うすです。 いつもは、すごい勢いで給食を食べて、おかわりをするクラスなんですが、今日は、あまり箸が、いやフォークが進まないようです。 「あのね、これ、すきじゃあない」 「ねえ、ねえ、これ、もう、ださないで。」 「みんなは、あまんまり、好きくないんだ」 「うん、すきくない！！！」 「パイ」は、ちょっと嫌われて！？しまったクラスがあったのですが、「ミートソース」は、どのクラスに行っても、大人気でした。 今日のミートソースには、今年最後の大収穫「ピーマンとなす」を入れました。 放送でも全校児童に知らせました。 教室に入っていくとすぐに、 「ねえ、わたしのに、ピーマン、はいっているよ」とうれしそうです。 「あっ！、わたしのには、なすがはいってる」 すると、クラスのこどもたちが、みんなで。 「ピーマン，はいってる」 「なすが、あった」 と、みんなにこにこ顔です。 そうです。今日の「おいしい顔」は、自分たちが育てた「ピーマンと茄子」のいっぱいはいった「ミートソース」を食べてる笑顔です。 栄養士 小田孝子 １０月１４日（火） 今日の給食
教室にて 「ねえ、ねえ、あおい、まるいの、なあに？？？」 「青い丸いの、それは、みかんです」 「たべれるの？？？」 「大丈夫、食べられるよ」 「ふ〜〜〜〜〜ん？？？」（納得は、していないようです） 「あれ、そんなに、野菜、減らすのかな？？？」 「・・・・・・・。」（返事、ありません） 「少しは、食べて、くれるかな」 「うん、わかったよ、たべるよ」と、言って野菜を増やしていました。 こどもたちに、これから、寒くなるので、野菜や果物を食べてほしいことを話しました。 すると、ナムルの前におかわりの列を作っている「おいしい顔」うれしそうでした。 栄養士 小田孝子 １０月９日（木） 今日の給食
今日の給食は、今年度前期最後の給食ですが、「カレーライス」でなくて、ごめんなさい！ 「おはよう！、今日は○○ちゃんが好きなパンの献立だよ」と、声をかけると、 「おはようございます。・・・・・！」の後の言葉はないのですが、とてもうれしそうな笑顔でした。給食の時間も、もちろん「おいしい顔」で食べてくれました。 うれしいお知らせです。昨日の「ドライカレー」の、残りが「０」といっても良いくらいの量の残りでした。（超、うれしい、ことです） こどもたちに、話すと、 「ほんと、じゃあ、こんどは、もっと、いっぱいね！」 「６ねんせいより、いっぱいね！！」 「やまもりね！！！」 「こんどは、いつつくって、くれるの？」 今日も前期最後の「おいしい顔」が、いっぱい見れました。 でも、４日間も給食がないなんて・・・・・・・！！？？？ 栄養士 小田孝子 １０月８日（水） 今日の給食
今日は、どこのクラスも、給食の準備がいつもより、早いような気がするのですが？ （気のせいでしょうか？） おかわりの列が出来るのも、いつもの時間より、ず〜〜〜っと早いような気がします。 給食の時間はどのクラスも、にぎやかなんですが、今日は静かです。 今日の「ドライカレー」だからでしょうか？？？ 教室に入って見ると、ほとんどのこどもの食器がカラになっていました。 給食が入っていた容器も空っぽです。 カラだとわかっているのに、おたまでまわりについているカレーを集めていますた。 「もう、ないの？？？」 「まだ、あるよ、ほら」 こんな光景をみてしまうと、つい。 「今度のカレーは、いっぱいにしようかな？」 「えっ！ ほんと、６ねんせいより、いっぱいにして」 「ほんと、ぜったいに、いっぱいだよ」 こどもたちの「おいしい顔」に負けてこんな約束をしてしまいました。 どうしましょう！！！ 栄養士 小田孝子 10月７日（火） 今日の給食
今日の「わかめラーメン」のスープは、鶏がら、豚骨、煮干し、干し椎茸、生姜で作りました。町のラーメン屋さんに負けないくらいのスープが取れました。 教室で。 「みなさん、今日のラーメンのスープの味は、どうですか？」 「・・・・・・・？」 「あれ、返事がないですが？」 「べつに、いつもと、かわんないかな？」 の返事、少しがっかりです。 でも、その代わりと言ってはなんですが、「ポテト春巻き」が、好評でした。 「春巻きの中には、潰したじゃが芋や、ハム、チーズ、グリンピースが、はいってます」 「やっぱりね、さっき、じゃがいものあじがするって、いったでしょ」 「グリンピースも、はいってるよね？？？」 「はいってるよ」と言うと、すご〜〜〜くうれしそう。 「グリンピース、すきなんだ！！！」 今日も給食を食べている「おいしい顔」が、いっぱいです。 栄養士 おだたかこ １０月６日（月） 今日の給食
今日の給食は、牛乳、さんまの蒲焼き丼、辛子和え、すまし汁です。
さんまと格闘してます。 「あれ、さんま、嫌い？」 「ううん、だいすき」 「そう、良かった」 さんまが、少し大きすぎたようです。 「ねえ、ねえ、あのね」 「何かな」 「あのね、また、さんま、きゅうしょくにだしてくれる？」 「うん、良いよ、みんなも、さんま、好きですか」 「は〜〜〜〜い」と、大きな声の返事です。 「これね、もう、４かいめの、おかわりなの」 と、辛子和えを「おいしい顔」で食べてくれていました。 栄養士 小田孝子 
１０月３日（金） 今日の給食
今日は、初めての献立がありました。 「坦々焼そば」です。（とっても、美味しかったです） こうして、作りました。 蒸し中華麺（やきそば用の麺）を油で炒めて(学校では献立の都合で天火でやきました。)から保温缶（保温出来る入れ物）に入れます。 みそだれは、油で、肉、筍、長葱、にんにく、生姜、もやし、ザーサイ、きくらげ、ちんげんさいを炒め、白みそ、しょうゆ、スープ、豆板醤、コチジャン、酒、砂糖で、味を調え、水溶きの片栗粉、ごま油、白すりごまで仕上げます。 このたれを麺にかけて食べます。（うん、おいしかった） こどもたちの反応は、 「今日のおそば、どうですか？？？」 「おいしいけど、もっと、からくして」 「きょうの、２ばい、３ばい、１０ばいくらい、からくして」 「からいの、だいすきだから」 「そんなに、辛いのが良いならば、次に作る時は、もっと辛くしま〜〜〜す！」 「え〜〜〜〜、やだ、やめて〜〜〜〜〜え！！！」（女の子たちから、悲鳴が上がりました） 「は〜〜〜〜い、わかりました、辛くなく普通に作ります」 と、返事をすると、安心した「おいしい顔」が、ありました。 栄養士 小田孝子 １０月２日（木） 今日の給食
「ねえ、ねえ、あのね、○○くんがね、しいたけたべたんだよ」 「○○くんは、しいたけが、きらいなんだ」 「でも、がんばったんだ！！！」 教室に入っていくと、すぐに知らせに来てくれました。 「頑張ったね、○○くん。」 （椎茸は干し椎茸で、今日は、千切りにしてスープにいれました） 「コロッケ」ちょっと、売れ行きが悪かったクラスがありました。 「コロッケ」嫌いなのかな（ちょっと心配）、隣のクラスには、余りが、ありません。 聞いてみると。 「だって、おっきいんだもの。おなか、いっぱい！！！」 「牛乳も、スープも、カラっぽ！」 「コロッケ」半分しか食べられなかったけれど、「おいしい顔」は、特大です。 栄養士 小田孝子 |
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