生活科で野菜を育てます。４種類の苗を見せ、何の野菜か考えました。手がかりは・・・葉っぱの形！色！におい！などなど
葉っぱを触ったり、裏からながめたり、においをかいだりしながら一生懸命観察しました。どんな野菜が育つのか手がかりをもとに予想できました。
予想通りの野菜が育つかな？？

５月１１日の２・３校時は、４・５・６年生を対象のプログラミング出前授業でした。
Sphero SPARK＋というロボット教材をiPadでプログラミングして思い思いの動きを作りました。
友達と楽しみながら試行錯誤する中で、きちんと動く方法や決まりを発見して、自分たちの表現へとつなげていく子どもたちの姿に、知的なたくましさを感じました。

今日は土曜公開ということでたくさんの保護者の方がお越しくださいました。
せっかく来てくださった保護者の方にもクイズに参加してほしい！ということで、20分休みにミラクルミラクルクイズ係さんがジェスチャークイズをやってくれました。
子供達も保護者の方にも楽しんで参加もらえて良かったですね！
次のクイズも楽しみです！



クイズが終わった後は、何やら子供達がこっそり机の下へ。
「すみっこぐらし〜！！」だそうです(^^)

理科ではたねまきをしました。
まいたのは、ひまわり、ピーマン、わた。
それぞれの植物の芽に違いはあるのかな？
芽が出るのが楽しみです！

「毛筆の学習」

６年生の子供たちは、１０連休にリフレッシュして、５月も頑張っています。

ただいま学校公開週間です。

明日、１１日（土）が最終日です。

地域の方々、子供たちの保護者だけではなく、おじいちゃん、おばあちゃんたちも、是非、参観にいらしてください。

3年生に図書ボランティアさんが読み聞かせに来てくださいました。
読んでくださったお話は、桃太郎からみた桃太郎。
よく知っている桃太郎にお話を、新たな視点で楽しむことができました。

また来てくださるのが楽しみですね！
ありがとうございました！

１，３，５年生は、図書ボランティアの方々の読み聞かせがありました。
５年生は、北斗七星の星座の読み聞かせでした。
おおぐま座のカリストとこぐま座のアルカスがゼウスに足を引っ張られてほおりなげられた話でした。

子どもたちは、食い入るようにして、読み聞かせを楽しんでいました。

あさがおの種の観察をしました。
はじめは、「なんのたねでしょうクイズ」！

「パッションフルーツ！」「すいか！」などなど、、、。
予想してたくさん発表しました。

正解は、「あしたば」。

あしたばにも種があると分かったところで、本題のあさがおの種。

虫眼鏡を使って、観察。

「色は、黒や茶色。」「あっ！白いところがあるのもある！」などと一人ひとりがよく観察していました。

朝会がない朝の時間には、マラソンをしています。

元気な声で体操の掛け声です！

マラソン３周をして、一日をスタートさせています。

モジュール学習が始まる６月までは、毎日朝マラソンを続けていきます。

屋上からは見えなかった学校の周りの様子。
雨で延期になった見学に今日は行ってきました。
学校の東側、大久保方面を探検。
GPSを使って現在地を確かめたり、観光案内板を見て現在地を確認したりしながら、白地図上にお店や看板、民宿等のある場所を書き込みました。
白地図を見ただけでは分からなかったことが、実際に見てみることで新たな発見がありましたね！

次回は学校の南東方面へ見学に行きます！

１０連休が終わり、今日は令和最初の全校朝会がありました。
長いお休みでしたので、子供たちも少しのんびりした雰囲気でのスタートとなりました。

今週は忘れ物ゼロ週間、引渡し訓練、学校公開（木曜日〜土曜日）と盛りだくさん。
ゆっくりと気持ちにもエンジンをかけていきましょう♪

今日は4と5の書き方を学習しました。
4の読み方が上りと下りで違うことにも気づいた子供達。
書き方も学び、そらがきも筆順に合わせてできました。
鉛筆を使って、プリントにも上手に書けるかな〜？

3年生の担任の先生が変わったそうです。
誰に変わったかって？
なんと、「ねねボー」！
ねねボー先生は休み時間になると前へやってきます。
ほら、ちゃんと名札もつけて、ボールペンも持ってますよ。
立派な三宅小の先生です。
でもね、授業をやるのは大変だから、副担任のトシミツ先生に任せてるんですって。
普段は教室の後ろから見守ってくれてる先生です。

GW明けにみんなが元気に来てくれることを、
ねねボー先生も楽しみに待っていますよ！！

先々週に続いてネットニュースAERA.dotに三宅小の特集が掲載されました。
三宅小学校のプログラミング教育の取り組みをぜひ御覧いただければと思います。

図書ボランティアの方による読み聞かせがありました。
１、２，６年生の読み聞かせをしていただきました。

１年生では「ともだちや」のシリーズ本２冊。
シーンと笑ったり、おおかみが怒るところでは、なんだろう？の食い入るように見て、読み聞かせを楽しんでいました。

図書ボランティアのみなさん、ありがとうございました。

ＭＥＳＨを使って、ハッピーおみくじを作りました。
チャンスは１日１回！
鐘をならすと、ＭＥＳＨが反応してその日運勢を教えてくれます。

「こういう仕組みになってるのか〜」と鐘をのぞきこむ子供もいました。
子供たちの発想のヒントになってくれれば嬉しいです。

クラスを楽しくする為に活動する係活動。
今週からそれぞれのグループで活動が始まりました。

今日の帰りの会の係は○×クイズ。
「いちごは果物である。○か×か」
みんなでどっちだ！？とわいわいにぎやかな3年生でした。

とても残念なことに本日予定されていた全校遠足は延期になりました。早朝に大路池に向かい様子を見てきました。家を出たときも雨が降っていました。「大路池だけは晴れていてほしい」と奇跡を願って向かいましたがやはり雨で、地面もぬかるんでいました。
休み時間に2年生が「雨がやんだので今から全校遠足に行こうよ！」とお願いをされました。てるてる坊主も作っていたそうなのでとても楽しみにしていたのでしょう。これだけ子ども達が楽しみにしている遠足です。5月17日は晴天の中で遠足に行けることを願っています。

国語ではきつつきの商売という学習をしています。
この学習は工夫をして音読をする単元。
子供達は登場人物の心情に合わせて声の大きさや速さ、高さを工夫したり、読む人数を変えたりと様々な工夫をしています。
お家でも工夫をしながら音読していますでしょうか？

明日は子ども達が楽しみにしている全校遠足です。朝から天気予報とにらめっこをしていますが現状では本日判断はできそうにありません。25日の朝の判断になると思います。お昼の放送では放送委員が遠足に行けるように、天気がよくなるおまじないを紹介していました。よい天気になりますように！