１０より大きい数の学習では、１０の塊にして数えたり、２ずつ数えたり、５ずつ数えたりもできるようになりました。
　先日は、朝顔の種を数えることに挑戦しました。
　そうしたら、１０の塊が沢山できて、びっくり仰天。
　１０の塊が２２個もできてしまったお友達もいて、「いくつだ〜？」と悩んでしまいました。
　最後にはちゃんと数も分かってホッとしました。

　この日は、油粘土で「応援団長さん」を作製していました。
　最初に粘土をよくこねて一かたまりにしてから、頭や腕、脚を作り出す方法を教えてもらいました。
　迫力のある団長さんができていました。

　９月２日から２８日まで、教育実習生の和花先生が来てくださいました。
　優しくてしっかりしたステキな先生にみんな大喜び。
　国語の学習では、みんなはりきって短冊に言葉を書いて発表しました。
　翌日は算数。
　和花先生、前の日にはこうやって準備していました。

　給食の時間も、一緒に配膳したり、量を確認したり、上手に食べられているか見てくれました。
　みんな、はりきって食べていましたね。
　「今日は完食だ〜!」とうれしい歓声もあがりました。

　和花先生には、算数も教えてもらいました。
　どうやったら分かりやすいかな?と、いつも遅くまで残って準備していましたよ。

　八木節の踊り、頑張ってます。
　マシーンのダンス、頑張ってます。
　顔の表情だって、大事なんです。
　ただふざけているのではないのです。
　大真面目に変顔をしているのです。
　シャッターチャンス、お見逃しなく。

　班ごとに自分たちで、誰がどこの場面を読むのか、どの役をするのかを決めて、音読発表をしました。
　聞く人も、音読名人を意識して聞きました。

　音読名人あいうえお
　あ あいてをみて
　い いいしせい
　う うなずきながら
　え えがおで
　お おわりまできく