まだ先の話になりますが、年間計画に変更があります。
　年間計画では２月１日（水）村民の日を登校日にし、午後の「村民綱引き大会」に出掛ける予定でしたが、綱引き大会が２月５日（日）に開催予定との情報を得たため、日程を入れ替えます。
　２月１日（水）村民の日は休日とする。
　２月５日（日）登校日とし、午後の「村民綱引き大会」に出掛ける。
　御理解と御協力を賜りますようお願いいたします。

　本日は御蔵島小学校の４年生が交流学習のため来校しています。授業交流の他、Face Timeを使用しての交流も行ってきたので、子供たちはあっという間に仲良くなりました。音楽の授業では一緒に合唱したり踊ったりしています。普段から見えている島、２０Kｍほどしか離れていない島でも、なかなか交流するのは難しいものです。これを機会に生涯に渡ってつながる仲間としていって欲しいと考えています。

　昨日御蔵島から帰ってきました。出掛けた月曜日はとても穏やかですっきりと晴れ渡り、風もそれほどなく、海も凪（な）いでいました。
　ところが昨日は前線の通過に伴い大荒れの天気となってしまいました。予報でおおよそ分かっていたので、会議等は前倒しにして行いました。元々は昼前のヘリに乗り三宅に帰ってくる予定でしたが、荒天により飛ばない可能性を考え、朝６時頃の八丈島行きの船に乗る計画を立てました。この船も昼には波が高くなり御蔵島に着かない可能性が高いからです。ところが！この船も着岸できず、欠航となってしまい、ヘリが飛ばなければ御蔵島に残り延泊するか、三宅島から漁船を呼ぶかということになってしまいました。
　へりの情報は「条件付き就航」です。直前の青ヶ島行きは欠航です。待合室は満席の客でいっぱいで、ヘリが飛ぶのかどうかはらはらしながら待ちました。３０分以上遅れてヘリが到着しました。強風と大雨の中、ヘリに乗り込みましたが、その瞬間、前線が通過するとのことでヘリの中で飛び立つのを１０分以上待ちました。やっと飛び立ったヘリは今まで体験したことのないくらい風に揺れました。雲の底をはうように飛行し、何とか三宅島に帰ってきました。
　明日は御蔵島から４年生が交流学習のためにヘリに乗ってやってきます。怖い思いをせずに順調に飛行できると良いのですが・・・

　今日は梅雨の中休みですっきりと晴れ渡っています。プール日和です。

　私は今日の午後からお隣の御蔵島に渡ります。三宅出張所管内校長連絡会を御蔵島で行うための出張です。昨年度は雨の降る中での出張だったため、御蔵島の景色も自然もイルカも見ることができずに帰ってきてしまっているので、少し楽しみです。仕事なのに不謹慎でしょうか。すぐ隣に見えている島でも、なかなか行くことができません。少しだけでも楽しんでこようと思います。

　１・２校時に高学年の着衣水泳の指導を行いました。
　水着だけの時の動きやすさと、服を着たときの動きにくさを体感しました。
　浮き身の姿勢や、エレメンタリーバックストロークによる浮き方の練習や、ペットボトルやレジ袋などを使用しての浮き方も練習しました。
　授業の最後には３分間の浮き姿勢に挑戦しました。力を抜いて、呼吸を確保して、体力を消耗しないようにじっと浮いていました。
　万が一に備えての練習ですが、服を着たまま水に落ち、事故にならないように心掛けましょう。また、川遊びや海遊びなどするときにはライフジャケットを着用しましょう。

　昨日、東京都か管理主事や主任指導主事が来てくださいました。
　御蔵島小中学校や三宅中学校の訪問も合わせて３日間の予定でお越しいただいていたのですが、天候不良等により、御蔵島には行くことができず、昨日の出島は飛行機の３便を予定していたのですが、飛ぶか分からないということで２便でお帰りになりました。
　一昨日は台風のような強風と大雨も体験していただき、三宅島の様子をよく分かっていただけたのではないかと思います。素晴らしいところも沢山あるのですが・・・

　昨日、６月２１日は夏至でした。
　夏至とは、一年で一番昼が長い日のことをいいます。
　二十四節気の一つで、暦上ではそれが起こる日を指しますが、天文学的には太陽が夏至点を通過する瞬間の時刻を指すこともあるそうです。昼や夜の長さで季節の変わり目を知るという意味では、春分・秋分・冬至などもあります。
　一方、一年で昼が最も短い日を冬至といいますが、東京で昼時間の長さを比べると夏至と冬至では５時間もの差があるそうです。
　これからますます暑い日がやってきます。水分補給などを心掛けて熱中症予防をしましょう。

　先日は道徳授業地区公開講座には沢山の方に御参会いただきました。ありがとうございました。１１８名の方に御来校いただき、授業を御覧いただきました。
　道徳公開講座には４０名の方に御参加いただき、講師の武蔵村山市立第八小学校長　牧一彦先生の御講演を聴いていただきました。文部科学省の研究開発学校として「徳育科」で取り組んでいること、これからの道徳教育「新しい教科　道徳」についてなど、詳しいお話をいただきました。お話の締めくくりには道徳教育は学校だけでは完結しないこと、家庭や地域との連携の重要性のお話がありました。
　保護者の方からも具体的な質問があり、明確なお答えもいただきました。これからも学校・保護者・地域で手を携えて、子供たちの教育に当たってまいります。

　本日は学校公開、道徳授業地区公開講座を行います。
　１・２校時は授業、中休みには三宅ランド大縄大会、３校時には道徳授業公開、４校時は道徳地区公開講座です。
　お忙しい中とは存じますが、ぜひ御参会ください。

　昨日、北海道地方で大きな地震がありました。

　先日の避難訓練は地震対応で行いました。全校児童が避難を終了するまで２分３０秒ほどでした。真剣に、素早く、静かに、避難することができました。
　東日本大震災があり、九州地方で地震があり、これからも日本には必ず地震が起こるので、自分の命は自分で守ることを日頃から心掛け、訓練しておくことの大切さを話しました。

　６月１８日（土）は学校公開、道徳授業地区公開講座を行います。
　第３校時に道徳授業公開を、第４校時に道徳公開講座を行います。
　道徳授業は、道徳価値項目２(1)礼儀を中心に展開します。学年に応じた礼儀等の大切さを学びます。
　道徳講座には、武蔵村山市立第八小学校の牧一彦校長先生をお迎えし御講演をいただきます。武蔵村山市立第八小学校は平成２６年度からの４年間、文部科学省研究開発学校の指定を受け、研究を進めています。道徳の教科化に向けての先行研究です。特に礼儀作法やマナーを身に付けさせることを中心に研究に取り組んでいます。牧校長先生からは「礼儀を重んじる道徳教育の実践研究『徳育科』及びこれからの『特別の教科 道徳』について」をテーマに御講演をいただきます。沢山の大切なお話を伺えることを楽しみにしております。

　今週の土曜日は学校公開です。中休みには三宅ランド大縄大会を行います。年間を通した体力向上の取組の一つです。
　今週の中休みには毎日練習しています。学年ごとの取組ですが、日に日にうまくなっていくことが分かります。大縄に入ることができなかった子が、スッと入れるようになったり、縄の回転が速くなってきても跳ぶことができたりしています。
　教員も子供に合わせて縄の速度を変えたり、拾うようにして飛ばせてあげたりと工夫しています。
　現６年生は昨年度の記録を更新しようと更に努力中です。本番が楽しみです。

　昨日、東京都教育庁主催の自殺防止教育連絡会に参加してきました。
　これまで、生命尊重教育として命の大切さや互いに尊重し合う心の育成に努めてきたところですが、日本の自殺率はいっこうに下がらず、平均年齢も下がっているとのこと。
　携帯電話やスマートフォン、ＳＮＳの普及等により、大人の目の届かないところでのいじめなども原因に含まれています。
　心のアンケートや相談室の設置などで状況把握にも努めてきたところですが、「自殺防止教育」としっかり打ち出し、日本人の自殺率を下げることを狙っています。
　自殺防止に効果的なのは、子供の頃から自尊心や自己有用感を高めること、万が一困ったことになったら相談したり、打ち明けたりできる人を３人は作っておくことだそうです。
　本校においても自殺防止教育に取り組み、命の大切さ、一人一人の大切さを教えてまいります。

　昨日はしっかりと雨が降り、梅雨時期らしい天気でしたが、今日はすっきりと晴れています。予報でも暑くなりそうだと言っていました。水不足が心配されていますが、昨日程度の雨では安心できるほどの回復はしていないようです。うっとうしく感じる雨ですが、生活には欠かせない水の確保のために梅雨時期にはしっかり降ることも必要なんだと感じます。

　今朝は大島や富士山まで見えるほど空気が澄んでいます。

　先週末に５年生の高遠体験学習の実地踏査に出掛けてきました。
　高遠長と三宅村は姉妹都市のため、古くから交流をしています。絵島生島のつながりです。
　高遠町の方々はとても熱心に三宅島を温かく迎えてくださいます。お仕事の時間を割いて打ち合わせをしてくださいます。
　７月の後半に５年生の子供たちを連れて行くのがとても楽しみになりました。

　三宅島は朝から真っ白に霧に包まれています。
　飛行機で東京へ午前中に行く予定でしたが、一便は欠航になってしまいました。
　雨は降っていませんが、湿度はほぼ１００％です。

　３・４校時は体育館で体力テストを行います。昨年度の結果から１年成長し、今回はどれだけ記録を伸ばせるでしょうか。
　今回の結果を生かし今後の体力向上策につなげていきます。

　梅雨に入り、今日はシトシトと梅雨らしい雨が降っています。

　今日、学校では校内研究を行います。国語の指導力を高めるための研究です。子供たちの学力を高めるためにどのような指導が有効であるのか、どのような手立てが考えられるのか、講師の先生をお招きしてお話を伺い、御指導をいただきます。
　また、特別支援コーディネーター連絡会もあり、東京都から特別支援に詳しい指導主事にお越しいただき、特別支援についての専門的な御指導をいただきます。

　今日は１〜３年生の歯科指導があります。
　歯垢を赤く染め出し、歯ブラシの先やかかとや横をうまく使って落としていきます。普段の歯みがきでは落としにくいところ、みがきにくいところを明らかにし、今後の歯みがきに生かしていきます。
　ある教室では、真っ赤になることが良いことだと勘違いしてしまった児童が、見て！見て！と自慢していました。その後は真剣に赤くなったところをブラシの動かし方を工夫してみがいていました。

　北海道で行方不明になっていた７歳の男児が無事に発見された報道を見ました。無事に保護されて何よりです。
　報道の中で、しつけとは何であるかを解説員の方が語っていたり、叱ると怒るは絶対に違うとキャスターの方が話したりしていました。
　子育ては、していく中で親も親になるともいわれています。時には感情的になることもあるでしょうが、度を超さないように感情をコントロールできるのも大人です。本当に子供のことを考えて、何を教え、何を考えさせ、行動を改めさせるのか。
　改めて考えさせられる事件でした。

　昨日、関東甲信地方が梅雨入りしたとの発表がありました。
　これからうっとうしい日が続くと思われます。
　学校では湿度が高く、廊下や階段等が水に濡れて滑りやすくなります。廊下歩行の徹底についてはこれまでも指導を繰り返してきたことろですが、更なる徹底を図りたいと考えています。安全第一で考えた行動をとれるよう指導してまいります。
　校庭も使えないことが多くなるため、室内での過ごし方についても考えさせていきます。