中でも盛り上がったのは、劇形式で発表したチーム。動きや小道具など、見ている友達を夢中にさせる工夫がたくさんありました。

　国語の時間に学習した「ニャーゴ」の発表会を開きました。これまで、登場人物の気持ちを考えながら読み進めてきた子供たち。その学習を生かして、紙芝居や劇など、様々な方法で発表し合いました。

　学校公開の時にご覧いただいた「紙を立てた形から」が完成しました。みんなの作品を一つの机に集めて鑑賞会を開きました。互いの作品を見た感想も発表し合いました。

　先週の音楽の時間に、「音楽室に見に来て下さい。」と子供たちと音楽専科の先生からお誘いがありました。「なんだろう？」と行ってみると、お面をかぶった子供たちが、楽しそうに歌とダンス、さらには鍵盤ハーモニカの合奏を披露してくれました。とても生き生きと活動する子供たちの様子を見て、私も楽しい気分になりました！
　「なんだなんだ〜そ〜なんだ〜、ヘイヘイヘイッ♪」

　はじめは緊張していた子どもたちですが、６年生のお兄さんお姉さんにリードされ、徐々に緊張もほぐれ、さいごは大盛り上がり！別れ難い様子でした・・・。

　４日（火）に６年生とのお別れ給食がありました。家庭科室で６年生との会話を楽しみながら給食を食べました。それぞれが考えた質問をしたり、折り紙のプレゼントを渡したりもしました！

　１年生から、「もう一度、五色百人一首の青で対決してほしい！」という申し入れがあり、金曜日の五校時に再挑戦を受けました。以前対戦したときよりも強くなっている一年生に驚きながらも、「負けてられない！」と意地を見せた子どもたち。
　「相手がいるから戦える。」「相手がいるから強くなれる！」…まさに、切磋琢磨しながらより高見を目指す子どもたちなのでした。

席替えの後、少し時間があったので、班ごとに相談して対戦するゲームを行いました。
子どもたちは、新しくなった班のメンバーと、「あーでもない」「こうでもない」と話し合いながら、楽しんでゲームに参加していました( ^ω^ )

2年生最後の席替え♪くじ引きの結果はこの通りです（＾∇＾）

　完成した「自分ものがたり」を互いに読み合いました。
　互いの物語を読み合う中で、「変わったね〜」「大きくなったね〜」と成長を実感。今後は、できるようになったことをまとめたり、今後の目標を書いたりする予定です。
　また、生まれた時の身長・体重や名前の由来などのインタビューを経て、「お母さんのお腹の中にいた時は、どんな感じだったのかな？」「生まれてくるとき、時間かかったのかな？！」等々、子どもたちはさらに調べてみたいことが増えた様子でした。ご家庭での会話のきっかけになれば…と思います。

　生活科の時間に「自分ものがたり」を作りました。これまでの写真を持ち寄り、絵本や巻き物にまとめました。お家の人へインタビューしたことも参考に、とっても素敵な「自分ものがたり」が完成しました！

　音楽の時間は、卒業式で歌う歌の練習をしていました。
　ミッション１：歌詞を覚える
　ミッション２：強弱に気をつけて歌う
　ということで、子どもたちは真剣に取り組んでいました。「担任に聞かせよう！」と歌ってくれたのですが、１曲聞き終わると鳥肌が立ちました！

　図工の時間は、互いの作品（作っている途中でも）を見合う時間がたくさんあります。互いの作品を見合う中で、自分の作品へのヒントを見つけて、より創作意欲をかきたてられている子が多いです。昨日も、ほのぼのとした“鑑賞タイム”がありました。

　今日の図工は、先週の続きで、同じ形に切った色紙を工夫して並べて作品を作っていました。同じ形でもたくさん集まると圧巻、そして並べ方を工夫することで素敵な作品に仕上がりました！

　２年生は、昨年度から５色百人一首に取り組んできました。１年生の時には、青・桃・黄を学習し、今年度は緑・橙を学習しています。
　１年生も黄色から学習を始めたということで、先日、１年生から挑戦状を受け取りました。「負けないようにしなきゃ！大丈夫かなぁ…。」とちょっと不安そうな子どもたち。
　４リーグに分かれて戦いました。「全部勝てた〜！良かった〜！！」「１回負けちゃった…悔しいな。」と、子どもたちの感想は様々ですが、総合結果は２年生が勝利をおさめました！（やっている期間が長いので、当たり前の結果なのかもしれませんが…）なんとか先輩のメンツを保つことができました。良かった！！

　図工の時間に、お家の方へ向けた“えてがみ”を作りました。開くと、素敵なメッセージが読める仕組みです。渡す相手のことを思い浮かべながら、楽しく作っていました。

　２学期から取り組んできた、かけ算九九マスターへの道。２学期中は、各段の上がり・下がり・バラ九九を素早く正確に言うことを目標に検定し、全員が仮免許に合格しました。冬休みは、宿題で全ての九九の上がり・下がりを何分何秒で言えるか測定・記録し、素早く言う練習を繰り返してきた子どもたち。３学期は、全ての九九がバラバラになった表を見ながら、素早く正確に言う検定を行いました。各家庭での学習の成果もあり、全員が合格し、無事に本免許を手に入れました！
　「よく頑張ったね！！でも、油断大敵！忘れないようにこれからも続けていこうね」

　昨日の図工の授業を覗いてみると…子どもたちは白衣を身につけ、ローラーやスポンジを手に、芸術家のように自由な発想で画用紙に描いていました。途中から、筆代わりに指を使ったり、パレット代わりのお皿から絵の具を垂らしてみたり…と、本当に楽しそうに活動していました。学校のポスターカラーを使ったので、発色も鮮やか。出来上がった作品は、16日からの合同作品展にも出展しますので、ぜひご覧ください！

　２学期末に体調を崩していた子が多く、冬休み明けの子どもたちの様子が心配でしたが、始業式の日には全員元気に登校しました。ホッと一安心。
　さあ、３学期は２年生のまとめと３年生へ向けてのステップアップの時期です。みんなで力を合わせて、励まし合いながら頑張ります！！

　書き初めの練習をしました。２年生は硬筆書き初めです。消しゴムを使って字を消すことができないので、間違えないよう慎重に、そしていつも以上にゆっくりと丁寧に書いていく子どもたち。緊張感に満ちていました。
　冬休みの宿題にも書き初めを出しました。３枚中１枚を提出してもらいます。集中してよい作品が出来上がるよう、期待しています！