太鼓の練習もそうですが、北小との交流では三宅島についてのプレゼン発表も行います。作成は全員で行い、当日の発表は発表担当が行います。今日は、４つのカテゴリ毎にｉＰａｄで資料を作りました。ｉＰａｄでの資料作成は慣れたもので、上手に分担してサクサク作っていました。完成が楽しみです。

　高遠体験学習に向けて、本格的に動き出しました。まずは太鼓の練習から。太鼓リーダー、副リーダー、経験者が軸になって、みんなを引っ張っていきました。初めての練習にしては、元気も良くてなかなか良い感じでした。
　最後はみんなで振り返りをして、初回の練習は終了となりました。たくさん練習を頑張った証に、手にマメをつくった子が何人も。きちんとケアして、次回の練習も頑張ってほしいです。

　体育のティーボール。今日は試しのゲームを行いました。ルールを確認しながら練習試合だったのですが・・・。やっぱり勝ち負けが気になるご様子。「仲良く楽しく」とか、「譲り合って」、「セルフジャッジができるように」というところがこれからの課題です。
　でも、打ったり投げたりするフォームが様になってきています。

　今日の音楽の冒頭部分。先生のピアノに合わせて「きらきらぼし」と「たなばたさま」の合唱練習。分かってはいても、歌を聴くと「もうすぐそんな季節かぁ」と実感しました。
　少しジメッとした１週間。子供たちは、あまり外で元気良く遊べなかったかもしれません。来週は良い天気になりますように・・・。

　今日は楽しい英語・・・と思ったら、実は今日でＡＬＴが最後の勤務日。次回から違う先生が来ることになりました。２ヶ月という短い間でしたが、本当に楽しく活動させてもらった先生と別れるのはとても寂しかったようで、なごり惜しそうにしていました。最後にみんなでパシャリ。
　書写では、「永字八法」のそれぞれの意味について質問が・・・。最初はポカ〜ンとしている子が多かったですが、少しずつ思い出してきたようです。正しく、丁寧な字を書くためには、意味を理解して書く必要があります。たくさん頭を使って、たくさん練習できました。

　今日は体力テスト。昨年度までは自分のことだけで良かったのですが、５年生となった今年度は、２年生のお世話をしました。優しくポイントや注意することを教える姿は、とても頼もしかったです。最後に「ありがとう」と言ってもらえて、照れている様子でしたが、また一つ自信がついたのではないかと思います。

　先週は、高遠に下見に行ってまいりました。私は昨年度も引率したのですが、相変わらず空気がきれいで、とても良いところです。より一層本番が楽しみになりました。１枚目の写真は高遠北小学校からの帰り道、ふと車内から外を見ると、珍しい「彩雲」が。虹のようですが、くっきりときれいに光っていました。他にもたくさん写真を撮ってきましたので、７月の説明会にてお見せします。
　今日は作品が完成してきた図工の写真を。板の切れ端だったものが、いつの間にか立派なアートになっておりました。

　今日も良い天気で、休み時間には校庭に出て元気良くサッカーをする男子の姿が。ほぼ全員が一緒に仲良く遊んでいました。他の学年の子も一緒になって遊べるところは、三宅の良さかなと思います。ただ、校庭にあまり女子の姿が見えなかったなぁ・・・。

　今日は、調理実習でゆでたまごを作りました。ゆでる時間によって黄身の硬さに変化が出ることがよく分かったようです。半熟たまごを食べたいという子がたくさんいましたが、衛生上今回は無しということにしました。それでもみんな上手にできたゆでたまごをおいしそうに食べていました。

　糸のこを使った製作も順調に進んでおります。切ったベニヤ板をヤスリで削って、滑らかにしていきます。中には色を入れ始めている子も出てきました。少しずつ完成に向かっています。乞うご期待！

　３校時社会は、「国土の気候の特色」。一人一つの課題について調べ学習を進め、調べたことをほかの課題をもつ人に発表するというグループ学習を行いました。自分一人が責任をもって発表しないと、他の人に伝わらないとあって、緊張しながらも、調べたことを一生懸命伝えていました。
　５校時の体育は、来週に迫った体力テストの予行練習。といっても自分のためではなく、お世話をする２年生のためにです。数え方や、気を付けるポイントなど、今までとは違う目線で体力テストの種目に取り組みました。世話好きな５年生のことなので、一生懸命やってくれるんだろうなと、担任は今から楽しみです。

　今日の英語は、２０までの数の数え方。ただ数を声に出すだけでなく、神経衰弱方式でゲームをしました。中には透視のように透かして見ようとする子も・・・。
　ゲームを通して、きちんと数の数え方を理解することができました。

　読書量の少なさが気になる５年生。そんなこともあり、積極的に読み聞かせをしています。最近は長編の物語を小刻みに。
　そんな読み聞かせの時にケラケラ笑いながら聞いているのを見ると、自分で読んでも同じくらい面白いのに・・・と思ってしまいますが、読み聞かせの効果があったのか、いつもよりたくさんの本を集中して読む姿が！（中にはマンガもいましたが・・・）
　少しずつでもいいので、やはりたくさんの本に触れてほしいなと思っています。

　今日から６年生は日光移動教室へ。というわけで、５年生は金曜日まで期間限定の「最上級生」となりました。
　最上級生といっても何だかイメージはボヤッとしたまま。そんな中、朝の出発挨拶で具体的に色々なお願いをされ、実感が湧いた様子でした。３時間目には、６年生のお願いで急遽発表を見ることに。改めて５年生と６年生のレベルの差を感じました。
　そんな６年生の良いところを少しでも盗み、高遠につなげてもらえればと思います。

　６年生！三宅小は大丈夫です！安心していってらっしゃい！！

　今日の理科は、メダカについて。教室にメダカがいて、何となく飼っていますが、その正しい飼い方や世話の仕方など、子供たちは知らないことだらけ。ということで、まずはメダカについて知ろうと、パソコンで調べまとめさせてみました。
　メダカに色々な種類がいることを初めて知り、また、それぞれの世話に仕方も違うなど、新たな発見がたくさんあったようです。今日調べたことを来週実践させたいと思っています。
　

　今日は久しぶりの英語。自分の気持ちの表現や、数の数え方、ジャンケンゲームなど、たくさん活動しました。特にジャンケンゲームは、一番の盛り上がり。本当に英語で話したり聞いたりするのが大好きなんだなぁと感じました。

　今日のテーマは「糸のこドライブ」。安全面で注意する点はたくさんありましたが、集中して手順を聞いていました。
　終盤になると、滑らかな曲線で切ることができている児童もたくさんいました。作品が完成するのが楽しみです。

　５、６校時の家庭科は、こんろの使い方を学習した後、お茶の入れ方を学びました。普段何気なく入れているお茶の正しい入れ方を聞いた子供たちは、「そんな手間をかけるの」とびっくりした様子。
　グループで協力して、無事おいしいお茶をいただくことができました。校長先生もお腹をチャプチャプにしながらたくさん飲んでくれて、子供たちはとても嬉しそうでした。
　また、お茶を飲みながら自然と楽しい雰囲気をつくることができていることにも気付き、「だんらん」の大切さを理解できたようでした。
　お家でも子供たちが入れたお茶を、一緒に飲んでみてください！

　今日の体育は、パシュート型リレー。先日測定した基礎タイムを縮めるべく、チームごとにダッシュマーク探しに力を入れました。何度も赤玉の目印を置きなおして、試行錯誤。
　そして最後に計測したタイムを見ると・・・。何と、４チーム全てのタイムが縮まりました。しかも５秒縮まったチームもあります。
　個人の走力はそう簡単に変わりませんが、バトンパスがスムーズにいくだけで、驚くほどタイムに差が出ることを実感できたようです。次回、さらに短縮できるよう頑張ってほしいです。

　学校公開の御参観ありがとうございました。今回は個人で調べてまとめたり、グループで話し合ったりという授業を多く組みました。今後はまた違う形の授業もお見せできればと思います。