午後7時40分、無事に竹芝桟橋に到着しました。
ひどく船酔いしてしまう子も出ず、みんな元気です！

到着後、徒歩で島嶼会館へ。
フロントにて「よろしくお願いします。」の挨拶をしました。

入浴後は、班会議。
男子部屋の様子を見ていると、今日の反省点や、明日の小金井一小での交流会に向けて、発声練習の時間があったほうがいいのでは・・・など、子供たちなりの意見が出ていました。

「成功させよう！！」という思いが伝わってきます。


予定よりも早く島嶼会館に着いたため、ゆとりをもって、予定よりも早く就寝することができました。

しっかり寝て、明日の交流会での発表、がんばろうね！

船レクの時間です。
船室内では、リーダー当てゲームなど、甲板では、ダルマさんが転んだなどを楽しみました。
海の上でのダルマさんが転んだなんて、なかなかできない経験ですね。

ですが遊んでばかりもいられません。
明日の小金井一小との交流会の練習もしなければ！・・・と言うことで、レク係からは「レクを一つ減らして、発表の練習時間を確保しよう！」と自主的に提案がありました。子供たちの、発表に向けてに意識の高さが伺えました。

甲板の上で、橘丸のエンジン音に負けないように、練習しました。

橘丸に乗り込み、いざ出発！

甲板にて、集合写真を撮りました。

子供たちからは
「三宅と御蔵をバックにして撮りたい！」
「三本岳も入れて〜！」
「ジャンプしたタイミングで！」
「星を作ろう〜！」
などなど、リクエストも多々あり。

盛り上がりました！

錆が浜港にて出発式を行いました。
多くの保護者の方々に見守られながらの出発式となりました。

出航の際には、お家の人たちや三宅島に向かって、甲板から木遣りを送りました。

安全に、楽しく過ごせますように。

保護者のみなさま、お見送りありがとうございました。

給食準備中にもかかわらず、三宅小のみんなが玄関に集まってくれました！

温かいお見送り、とても嬉しかったです。

しばらく6年生は留守にしますが、後のことは5年生に託します！！！

23日から、6年生は日光移動教室が始まりました。

待ちに待った移動教室。
事前の準備も一生懸命取り組んできました。

今朝は1〜5年生の前で出発の挨拶を行いました。
移動教室2日目で小金井市の小学校との交流で発表する木遣り太鼓を披露しました。

これで心も体も準備オッケーです！

木遣り太鼓の練習が、本格的になってきました。
太鼓リーダーを中心に、練習しています。
どんな練習が必要か、交流に向けて何を考えなくてはいけないか、自分たちで考えて進める姿を見ていると、さすがに6年生だなぁと感じます。

今日から、木遣りの練習も開始。
木遣り係の大きく響く声につられ、みんな全力で声を出しました。

移動教室での交流会に向けてこれからどんどん練習を重ね、仕上げをしていきます。

雨のため遠足が延期になり、遊びも室内限定の一日でした。

中休みは教室で、折り紙をしたりオリジナルのPPAPを考えたり、仲良く過ごしていました。
「jS6O」って、何でしょう・・・解読してみてください。

昼休みは体育館で、ワジーム先生とバスケットボール！！
汗だくになりながら楽しんでいました。

今日の6年生は、音楽と書写がありました。

音楽では、日本の伝統的な楽器、篠笛の練習。
5年生の時から練習を続けているとのことで、吹いている様子が様になっています。

書写には、ALTのワジーム先生も参加！！
一緒に『永字八法』で練習をしました。
なんとなく心配で、ワジーム先生の方を見てしまう子供たち。
「子供の頃に学校の授業で1年間やったことがあるんだ。もう忘れちゃったけど。」
とおっしゃっていました（多分）が、書き順を教わりながら書いていました。

今日の給食は、大人気メニューのカレー。
食欲旺盛な６年生は、お代わりをめぐって激しい戦いを繰り広げました。
先生を入れて9人で、勝者が決まるまで延々熱いジャンケン！！
あまりに長い戦いに、観戦組はこの表情。

みんなで楽しく、おいしい給食を食べています。
素早い準備・片付け、そして完食。
６年生らしいランチタイムです。

今日は、今年度初の英語と書写の授業がありました。

英語の先生は、ニュージーランド出身のワジーム先生です。
５年生の時に覚えた表現を使って、自己紹介をしました。
緊張していましたが、笑顔のワジーム先生に６年生もつられて笑顔になり、楽しく授業ができました。

今年度から、高学年の書写は日野先生が教えてくださいます。
全ての要素が含まれている『永』も字を何度も練習する『永字八法』という方法を教わりました。
みんな真剣そのものの表情で、じっくりと文字に向き合っていました。

給食の時間には、校長先生に手品のリクエスト！
教室にあった磁石で、パッと披露してくださった手品に、子供たちはポカーン。
その後しばらく、手品のタネについて話し合っていました。

小さな１年生が7日に入学し、今日から授業が始まりました。
最上級生となった６年生は張り切って、朝の支度を手伝いにいきました。
持ってきた荷物の片付け方、ランドセルのしまい方、名札の付け方などを手伝いながら、１年生が自分でできるように丁寧に教えていました。
休み時間には、「１年生と遊ぶんだ！！」と、教室を飛び出していきました。

優しく頼もしく、学校を引っ張るお兄さん・お姉さんとして、スタートしています。