今日でついに、３年生として登校する最後の日になりました。
お楽しみ会でたくさん遊んだ後は、記念撮影。「先生！ちょっと外で待ってて！」と言われ外に出ると、黒板にたくさんのメッセージを書いてくれました。最後まで、優しくて、仲間思いな子供たちですね。

最後は家庭科クラブです。家庭科室に入るとすぐにいい匂いが・・・。家庭科クラブの子供たちがチョコレートフォンデュを作ってくれていたようです！とても美味しくて３年生はあっという間に食べてしまいました（笑）
どのクラブも楽しそうで迷ってしまいますね。クラブ見学をさせてくれた４、５、６年生の皆さん、どうもありがとうございました！

続いては理科・工作クラブです。スライムや空気砲などを作る活動しています。
特別に今作っている途中のスーパーボールを触らせてもらいました。

次はパソコンクラブです。プログラミングソフトやエクセルなどを使ってゲームを作ったり、ドット絵を描いたりしているところを見せてもらいました。そして最後に三宅小学校の秘密兵器・・・ドローンの登場です！３年生も少しだけドローンを操作させてもらいました。

先週の月曜日は来年自分たちが入る、クラブの見学をしました。
最初はスポーツクラブです。４、５、６年生が一緒にドッヂボールをしてくれました！

国語科では２学期に学習した「ローマ字」を使って、パソコンに文字入力をする練習をしています。
子供たちの飲み込みの早さに驚きです。目指せタイピング名人！

先週の大縄大会での記録は２２３回でした。本番で最高記録が出せるなんてすごいです！
「２５０回跳べるまで練習を続けたい！」と子供たち。どこまで記録を伸ばせるか楽しみです。

３年生が大縄の練習を始めたころ、３分間で跳べた回数はたったの８８回でした。
大会までの一ヶ月間、並ぶ順番や声の出し方を研究しながら毎日練習し、今では２００回を越す事が当たり前になりました。記録を更新するたびに、子供たちは自信をつけていきました。あとは本番あるのみです。心を一つにして頑張りましょう！

５時間目の社会です。昔道具を乗せたタイムマシーンが教室にやってきました。
「手作り感満載！！」と子供たちの厳しいツッコミが入ります（笑）
炭アイロンやしょいこなど、今ではほとんど使われてないものばかりで、子供たちは興味津々です。次回の学習では、実際に昔道具を使ってみましょう〜！

国語の学習で作った全員の詩を集めて、詩集を作りました。４年生までの週めくりカレンダーとしても使えます。友達の詩を音読すると、いつもの宿題もひと味違いますね！

体育でキックベースの学習が始まりました。３年生はやった事がない子がほとんどなので、一時間目は動画を見てキックベースを知り、簡単なゲームを行いました。明日の体育も楽しみですね♪

４年生になる前に今の自分たちが「できていること・できていないこと・できるようになりたいこと」をYチャートを使って整理しました。意見の多かった「給食を早く食べる」作戦を話し合いました。

先週の訪問給食は村上先生が来てくださいました。村上先生の笑顔でとっても明るい給食になりましたね！

２学期の終わりにお楽しみ会をしました。鬼ごっこ、新聞合戦、ジェスチャーゲームなど、様々な遊びを楽しみました。

年内最後の外国語活動の様子です。相手の欲しいものを英語で尋ねて、カードをプレゼントするゲームをしました。「thank you!」「you are welcome!」と、受け答えもバッチリです！

２学期の初めから数えはじめた『完食デー（食缶の中まで残さずに食べきれた日）』です。始めた頃は「食べられるかなぁ・・・」と不安げな子供たちでしたが、先週の金曜日に目標の４０日を達成しました！喜びを変顔で表現する子供たち・・・！
完食デーの目標は達成しましたが、これからも給食は残さず美味しくいただきましょうね♪

1週間と目前に迫ったマラソン大会。
雨が降り1回目の路上練習ができなかったので、体育館で長く走るコツについてみんなで学びました。
ポイントは
・地面をしっかり踏むこと
・腕を後ろに振ること
・姿勢の3つ。
ゲームを取り入れたり、ペアになって手の振りを確認したりしながら学びました！

最後はまとめとして10分間走。
3つのポイントを活かして、自己新記録を目指しましょう！

職員の方から、「一番大切にしていることは、植物や作物を愛して育ててあげることです。」と、とても素敵なコメントをいただきました。最後にみんなで記念撮影！みんなとびっきりの笑顔です。

バスの中での様子です。センターに行く前に栄養士の加藤先生からクイズが出題されました。「パッションフルーツはいつ頃から三宅島で育てられている？」「三宅島で一番売られている作物は？」など、大盛りあがりです！答えは農林水産センターの方に聞いてみましょう〜！

トラクターで畑えを耕す様子を見せていただきました。耕された土を見て「ふわふわ〜！」と子供たち。作業する方々の大変さに驚いていたようです。
今回はワークシートを使わずに、全てタブレットでメモを取りました。写真や動画なども活用しながら学習を進めています。