西大井保育園年長さんとの交流会
２８日（火）の２校時に西大井保育園年長さんとの交流会がありました。今回は、１年生の子どもたちが、学級ごとにお店屋さんを開き、年長さんたちを招待しました。子どもたちは、ゲームのやり方などをもとても丁寧に説明していました。優しく接している姿がとても印象的でした。
【１年生】 2006-11-29 08:15 up!
２年 「ふうわり ほわんの国」
ふうわりほわんの国はやわらかな光がふりそそぐ国です。どんなことがおきているかな？と、想像しながらパステルやのり、クレパスを組み合わせて表現しました。
下：「ゆきのよる」 ゆきのよるに、ほしがでてくる。
【図工室より】 2006-11-28 07:43 up!
２年 その２
【図工室より】 2006-11-28 07:43 up!
２年 その３
「なな色の国」 にじのところにある。フルーツのにおいがする。
【図工室より】 2006-11-28 07:43 up!
３年 「ゆめを食べたうちゅう人」
ゆめを食べたうちゅう人はふんわりほわほわしあわせ気分！秋の野原にそっと降り立ちました。ペンチや目打ち、のこぎりに小刀、錐などなど、たくさんの新しい道具も使い、想像をふくらませながらつくりました。学校にいらしたらぜひ、それぞれの物語と共に作品をご覧ください。
下左：「秋ののりもの」秋ののりものにのってどこかに行けたり、いろいろなどうぐがある。
下右：「カニカニブームくん、町をこわしちゃう！」カニカニブームくんは、どこのうちでも、町でも林でも森でもこわしてしまうのです。
【図工室より】 2006-11-22 18:49 up!
３年 その２
「ひとりぼっちのうちゅう人」さいしょは一人だけのうちゅう人でした。ある日たねもうえていないのに、木がはえて、チクチクの実もおっこちてきて、うちゅう人はうれしくてここをひみつきちにしました。おわり。
【図工室より】 2006-11-22 18:49 up!
３年 その３
「かいものとちゅうのうちゅう人」 このうちゅう人は、にんげんかいにおつかいをたのまれ、ブランコでよりみちをしているうちゅう人です。
【図工室より】 2006-11-22 18:49 up!
いじめに関する情報提供といじめ撲滅キャンペーンへのご協力
平成１８年１１月２１日
保護者の皆様
地域の皆様
品川区立原小学校
校長 平井 一浩
いじめに関する情報提供と
「いじめ撲滅キャンペーン」のご協力についてのお願い
日頃より本校の教育活動に対しましてご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございます。
さて、いじめを受けたことにより児童・生徒が自らその命を絶つという痛ましい事件が依然として発生しておりますが、児童・生徒が自らの命を絶つということは、理由の如何を問わずあってはならないことであり、大変深刻に受け止めているところであります。
さて、先日１１月１７日（金）品川区教育委員会に匿名（在籍校不明）で、いじめを受けているという内容の情報が入りました。本校では１１月６日（月）より「ふれあい月間」で実施したアンケートや個人面談等により該当者を探しましたが、その結果該当者は見当たりませんでした。しかし、学校からの問いかけに本人や関係者が答えられなかった可能性もあります。
そこで、各ご家庭よりお子様に対し、「はさみで髪の毛を切られた」「塾の帰り、ハンバーガーショップに寄るから千円貸してと言われた」「靴に牛乳を入れられた」「給食の味噌汁にわざと髪の毛を入れられた」等、いじめられている事実がないか確認していただきますようお願いいたします。なお、少しでもいじめと思われることやご心配なことがございましたら、至急担任等にご相談ください。
また、このようないじめ防止やいじめ問題の解決に向けて全校で取り組むよう、品川区全公立小中学校において、１１月２７日（月）から１２月２５日（月）にかけて、「品川区いじめ撲滅キャンペーン」を実施いたします。本校ではすでに「ふれあい月間」として取り組んでおりますが保護者・地域の方とともに、下記のとおり２７日（月）より「いじめ撲滅キャンペーン」と名称を変え延長して実施したします。
いじめは学校だけでは発見・防止・解決することは極めて難しく、家庭・地域の連携が不可欠です。ぜひ、本キャンペーンの取組に対して、家庭・地域の方々のご理解とご協力をあわせてお願いいたします。
記
【いじめ撲滅キャンペーン内容について】
１．期 間 平成１８年１１月２７日（月）〜平成１８年１２月２５日（月）
２．内 容
・校長講話（２７日（月）全校朝会）と全校一斉学級指導。
・いじめ撲滅に関わる週目標の設定。
・教育相談アンケートの実施と聞き取り。
（すでに実施しましたが再調査します。）
・市民科でいじめに関する単元を重点単元として実施。
・落ち着いた気持ちで生活ができるようにするための朝読書の実施。
・自分の取組や言動を振り返り、標語や短文の作成。
・いじめに関する児童集会の実施。（全学級で言われていやな言葉、
うれしくなる言葉を洗い出し、集約）
・校長室（毎日）・カウンセリングルーム（水曜日のみ）を解放
（中休み・昼休み）し、児童相談の場を設定。
・ホームページ、学校からのお知らせで保護者・地域の方に「いじめ
撲滅キャンペーン」についてお知らせし、協力を依頼。
３．対 象
・全児童、保護者・地域の方々
４．保護者の方へ
○お子様との対話
・自分や相手を大切にすること、いじめは決して許されることではないこと等、
いじめ問題についてご家庭で話し合ってください。
・お子様の発するサインにお気付きになられましたら、すぐに担任に相談くだ
さい。
５．地域の方へ
・「８３運動」等に合わせ、子ども達に積極的に挨拶等、声をかけていただき、
子ども達の様子を見守っていただけたらと思います。
・いじめに関する情報がございましたら学校までお知らせください。
６．その他
・「文部科学大臣からのお願い」を配布させていただきます。ご家庭でお子様と
話し合うときにご活用ください。地域の方々もご一読ください。
【校長室より】 2006-11-21 19:20 up!
いじめ撲滅キャンペーン実施中
本校は、１１月６日（月）からのふれあい月間の中で、「いじめ撲滅」に取り組んでいます。１１月２７日（月）からは、「いじめ撲滅キャンペーン」と名称を変え延長していじめ撲滅対策を実施します。
保護者の皆様には、この趣旨をご理解いただき、ご協力をお願いいたします。
校長 平井 一浩
品川区立原小学校いじめ撲滅キャンペーン実施計画
趣旨・いじめを撲滅するとともに不登校問題等を解決する。
・「自分自身を大切にする」
「相手を大切にする」
「自分達の生活を大切にする。」等、
健全育成のより一層の推進を図る。
（１）校長講話と全校一斉授業
�ー損椹�期 １１月６日（月）
�△佑蕕�
・どのような理由があっても、いじめは絶対に許される行為ではなく、
撲滅しなければならないということを理解させる。
・身近な問題であるいじめについて考えさせ、自分の人権の大切さを
理解し、さらに自分と同様、他の人の人権も大切であることを理解させる。
�Ｆ睛�
・ＶＴＲ視聴後、教師の指導。ワークシートに自分の考え・行動について記入。
�ぢ仂�
・全児童
（２）「ふれあい月間」の保護者への周知
�ー損椹�期 １１月６日（月）
�△佑蕕�
・いじめを撲滅するために保護者の危機意識の醸成、意識の啓発
�Ｆ睛�
・文書で「ふれあい月間」の具体的な取組の周知。保護者への協力依頼。
�ぢ仂�
・全家庭
（３）校長講話（緊急アピールをうけて）
�ー損椹�期 １１月８日（水）
�△佑蕕�
・いじめ撲滅にむけ、緊急アピール「いじめを許さず、尊い命を守るため」の周知
�Ｆ睛�
・校長講話と全校一斉指導、文書で保護者への周知。ＨＰにＵＰ。
�ぢ仂�
・全児童、全家庭
（４）いじめ実態調査（本校独自の市民科アンケート）と調査をもとにした聞き
取り（個人面談）の実施
�ー損椹�期 １１月９日（木）〜１１月１７日（金）
�△佑蕕�
・いじめを撲滅させるため、児童の実態把握をする。該当者があった場合、直
ちに問題を解決する。
�Ｆ睛�
・市民科アンケートと聞き取り（個人面談）（別紙プリント参照）
�ぢ仂�
・全児童
（５）いじめ撲滅に関わる週目標の設定
�ー損椹�期 １１月６日（月）〜１２月２５日（月）
�△佑蕕�
・７週にわたって、いじめ撲滅にかかわる週目標を掲げ、日常的に指導
（朝の会・帰りの会を含む）し、正しい言葉遣いと思いやりをもった
行動ができるようにする。
・週の終わりには目標が達成できたか自分の言動を振り返らせ、良かった
ところ、欠けていたところを考えさせ、次週に生かすことができるよう
にする。
�Ｆ睛�
・いじめ撲滅にかかわる週目標の周知。
・一週間を振り返り、反省点について確認。次週、自分が注意すべきことを
確認。
�ぢ仂�
・全児童
（６）市民科重点単元の設定
�ー損椹�期 １１月６日（月）〜１２月２５日（月）
�△佑蕕�
・人とのかかわり方、規範意識・ルールの徹底等について指導を徹底し、正
しい行動ができるようにする。
�Ｆ睛�
・「人権」に関する市民科単元一覧参照（別紙）
�ぢ仂�
・全児童
（７）朝読書
�ー損椹�期 １１月６日（月）〜１２月２５日（月）
�△佑蕕�
・学年に応じて読み聞かせ等を実施し、本に親しみ、落ち着いた気持ちで生活
できるようにする。
�Ｆ睛�
・登校後、原小タイム（基礎・基本の時間）までの間、読書。
・特に高学年では「心を育てる」内容の本を選ぶように指導。
・毎回記録し、特に心に残った感想画を描く。
�ぢ仂�
・全児童
（８）全校一斉読み聞かせ
�ー損椹�期 １１月１６日（木）
�△佑蕕�
・管理職を含め、全教員で読み聞かせを実施し、本に親しみ落ち着いた気持ち
で生活できるようにする。
�Ｆ睛�
・校長、副校長をはじめ、全教員が自分の担任以外の学級に心を育てる本を
選び、読み聞かせをし、様々な教員とのふれあいを図る。
・「読み聞かせ」のお礼の手紙を書かせる。
（９）「文部大臣からのお願い」朗読と
保護者・地域への「いじめ撲滅キャンペーン」の周知
�ー損椹�期 １１月２１日（火）
�△佑蕕�
・いじめを撲滅するために児童・保護者・地域の危機意識の醸成、意識の啓発
�Ｆ睛�
・全学級読み聞かせと保護者・地域への「いじめ撲滅キャンペーン」のプリント
配布
・保護者には児童とのかかわり方について周知
・地域には、「８３運動」等に合わせ、児童を見守るとともに積極的な声かけと
情報提供を依頼
�ぢ仂�
・全児童・保護者・地域
（10）校舎窓に標語を掲示。校舎内にポスターを掲示。
�ー損椹�期 １１月２１日（火）〜１２月２５日（月）
�△佑蕕�
・児童・保護者・地域の意識の啓発
�Ｆ睛�
・教室窓に標語を掲示。校舎内・掲示版にポスター掲示
�ぢ仂�
・全児童・保護者・地域
（11）教育相談アンケートとそれをもとにした聞き取り（個人面談）の実施
�ー損椹�期 １１月２１日（水）・１１月２２日（木）
�△佑蕕�
・いじめを撲滅させるため、児童の実態把握をする。
・該当者があった場合直ちに問題を解決する。
�Ｆ睛�
・教育相談アンケートと聞き取り（個人面談）
�ぢ仂�
・全児童
（12）校長講話と学級指導
�ー損椹�期 １１月２７日（月）
�△佑蕕�
・いじめ撲滅キャンペーンについて児童に周知。
・いじめは絶対に許さないこと、いじめられている子を原小の教職員は全員で
守ること、自ら命は絶ってはいけないこと等について再度理解させる。
・最近の自分の行動ついて振り返らせ、行動を考え直させる。
�Ｆ睛�
・校長講話と学級での指導
�ぢ仂�
・全児童
（13）挨拶運動の実施（生活指導部で検討中）
�ー損椹�期 １２月初旬
�△佑蕕�
・上級生が登校時校門に立ち、温かい言葉かけをすることによって児童の心
の安定を図る。
�Ｆ睛�
・登校時、上級生が校門に立ち、挨拶等温かい言葉かけをする。
�ぢ仂�
・全児童
（14）学級ポスターの作成（生活指導部で検討中）
�ー損椹�期 １２月初旬
�△佑蕕�
・各学級でポスターを作成することにより児童の意識を啓発する。
�Ｆ睛�
・各学級１枚（模造紙）
・一人一人の児童がいじめ撲滅にかかわる標語を作成し、「寄せ書き」
にする。教室に掲示。
�ぢ仂�
・全児童
（15）いじめに関する児童集会の実施
�ー損椹�期 １２月中旬（教務と市民科部で日程調整中）
�△佑蕕�
・児童会を活用し、いじめ撲滅の意識を啓発する。
�Ｆ睛�
・各学級で「言われていやな言葉」「言われてうれしい言葉」を洗い出し
集約する。
・児童集会で発表し自分の言動を振り返らせ、正しい言葉遣い、思いやり
をもった行動ができるようにする。
�ぢ仂�
・全児童
（16）教育相談の充実
�ー損椹�期 １１月２７日（月）〜１２月２５日（月）
�△佑蕕�
・子ども達の相談の場を設定し、悩みを解決する。
�Ｆ睛�
･校長室の解放（毎日の中休み、昼休み、放課後）
・カウンセリングルームの解放（スクールカウンセラー来校時（水曜日）
の中休み、昼休み、放課後）
�ぢ仂�
・全児童
（17）振り返り
�ー損椹�期 １２月２２日（金）
�△佑蕕�
・いじめをなくすための自分の取組や言動を振り返り、明日からの自分の言動
について考えさせる。
�Ｆ睛�
・いじめ撲滅にむけての標語、短文の作成。
�ぢ仂�
・全児童
【校長室より】 2006-11-21 19:08 up!
小中合同職員会議
11月15日（水）
小中合同職員会議が伊藤中学校で行われました。
両校長から基本的な指針が示され、活発に来年度に向けた意見が話し合われました。
今後も開校に向け、定期的に話し合いを進めていきます。
【メール用カテゴリ】 2006-11-15 18:15 up!
２年 「あわ あわわわわわ」
洗剤をまぜた絵の具に息を吹き込むと、ぶくぶくぶくぶく‥見る間にあわがたくさん！あわを画用紙に載せると色のあわもようができました。たくさん遊んだ後できたあわ模様の画用紙から思いついたことを描きました。おはなしもいろいろです。
下：「おはなばたけ」女の子がおはなをみていないうちに、いっしゅんでさきました。おんなのこはびっくりしていました。
【図工室より】 2006-11-15 18:15 up!
２年 その２
「海の中」魚がえものをもとめていて、その子どもがまっています。
【図工室より】 2006-11-15 18:15 up!
２年 その３
左：「てんしのねこ」ある日、ねこがいました。ねこは空をとんでいました。ねこのなまえをきいてみました。なんとてんしねこというなまえでした。
（この作品は立体です）
右：「ほんとはあかるいそこなしぬま」ずっとまえはあかるかったのに、たいようがなくなって、くらくなって、さくもつがかれて、じめんもくずれて、水がいっぱいになって、そこなしぬまになりました。
【図工室より】 2006-11-15 18:15 up!
PTA総会のお知らせ
来年度４月に、大井地区小中一貫校が開校されます。
開校にあたり、伊藤学園PTA会則（案）について審議・承認の臨時総会を行います。
日時は下記の通りです。
お忙しいこととは存じますが、ご出席下さいますようお願い申し上げます。
日時 １１月１７日（金）午後４時から
場所 視聴覚室
尚、欠席の方は委任状を提出くださいますようお願い致します。
【PTA】 2006-11-09 20:44 up!
「いじめを許さず、尊い命を守るために」
品川区立原小学校
校長 平井 一浩
緊急アピール
「いじめを許さず、尊い命を守るために」について
日頃より本校の教育活動に対しましてご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございます。
さて、標題の件につきまして、東京都教育委員会より通知がありました。
学校では、本日、「いじめは決して許されないこと」「いかなる理由があろうと自らの命を絶ってはいけないこと」「いじめをうけたら必ず周りの大人に相談すること」「原小の教師・主事はいじめられている子どもを徹底して守り通すこと、いじめられている側に立つこと」等について、校長による全校一斉指導、各学級での指導を再度行いました。
ご家庭でも緊急アピール「いじめを許さず、尊い命を守るために」をお読みいただき、お子様にご指導くださいますようよろしくお願いいたします。
緊急アピール
いじめを許さず、尊い命を守るために
文部科学大臣への手紙を読みました。
どんなことがあっても、自らの命を絶ってはいけません。相談する勇気をもってください。必ずだれかが受け止めてくれることを信じてください。
東京都教育委員会は、区市町村教育委員会や学校と力を合わせて、今、いじめをなくすために全力を挙げています。
繰り返します。決して、自らの命を絶ってはいけません。
あなたからの電話を待っています。
電話番号は、いじめ等問題対策室（０３）５３２０−６８８８です。
子どもたちへ
みなさんは、いかなる理由があったとしても、自らの命を絶ってはいけません。辛いこと、苦しいことに耐えられなくなったときは、決して一人だけで解決しようとしてはいけません。
人間は決して強いものではありませんし、一人で生きられるものではありません。多くの人たちに支えられて成長し生きていくのです。互いに支え合っていくのが人間です。
困ったときは、家族や周りの人に助けを求めてください。悩みを打ち明けることは、決して恥ずかしいことではありません。あなたが弱いということでもありません。
みなさんの思いを受け止めることは、わたしたち大人の責任です。大人を頼りにしてください。
力強く生きてください。素晴らしい人生を送ってください。つらいこと、悲しいこと、苦しいことを乗り越えて素晴らしい人生を送ってください。決して、自らの命を絶ってはいけません。
保護者のみなさんへ
子どもをよく見つめ、子どもの気持ちに、子どもの思いに寄り添ってください。子どもの声を聞き、子どもが相談できるようにしてください。みなさんの子どもに対する思いを伝えてください。どれほど、子どもたちがかけがえのないものかを伝えてください。子どもに、苦難を乗り越えていく勇気を与えてください。
すべての先生方へ
子どもたちを見つめてください。今、子どもたちが何を感じ、何を思っているのかを、しっかりとつかんでください。
そして、いじめられている子どもがいたら全力で守ってください。「わたしたちが、あなたを守り通します。」と、子どもたちに力強く伝えてください。言葉と態度で毅然と示してください。
みなさん一人ひとりが、いじめは人間として決して許されないことを、子どもたちに、保護者に、身をもって示さなければならないのです。繰り返し、繰り返し、子どもたちに教えなければならないのです。
すべての校長先生方へ
いじめのない学校を目指してください。いじめは、いつでも、どこでも起こりうるものです。
すべての教職員が、一丸となって、いじめのない学校づくりを進めてください。保護者の方々、地域の方々の協力を求めてください。
校長先生が、子どもに直接、語りかけてください。いじめは絶対に許されないことを、そして、どんな理由があろうとも、自らの命を絶ってはならないことを。
全教職員の先頭に立って、いじめのない学校づくりに邁進してください。
平成18年11月８日
東京都教育委員会教育長 中村正彦
【校長室より】 2006-11-08 20:19 up!
いじめの問題への取組の徹底について
品川区立原小学校
校長 平井 一浩
いじめの問題への取組の徹底について
日頃より本校の教育活動に対しましてご理解とご協力をいただき、誠にありがとうございます。
さて、最近、児童・生徒がいじめにより命を絶つという痛ましい事件が起きており、深刻な事態と重く受け止めています。児童・生徒が自らの命を絶つということは、理由の如何を問わずあってはならず、学校教育に携わる全ての関係者、大人一人一人があらためてこの問題の重要性を認識し、いじめの兆候をいち早く把握して、迅速に対応する必要があります。
本校では、いじめは、決して許されないことであり、また、どのお子様にも、どの学校にも起こり得るものであるという認識にたって、全教職員でいじめ問題への取組について更なる指導の徹底を図って参ります。そこで、１１月２４日まで「ふれあい月間」として下記のような取組を展開し、いじめの未然防止、早期発見・早期対応の充実を図り、いじめを根絶し、お子様の健全育成を図るための生活指導を充実させてまいります。
お子様の豊かな学校生活を願い、自分や相手を大切にすること、いじめは決して許されることでないこと等、いじめ問題についてご家庭でもお話しいただけたらと思います。また、お子様の発するサインにお気付きになられましたら、すぐに担任にご相談ください。学校と家庭が連携して、いじめの未然防止の取組の充実及び早期発見・早期対応がより一層図られるよう、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。
記
１ 学校での具体的な取組
趣旨「自分自身を大切にする」「相手を大切にする」「自分たちの生活を大切にす」 等、健全育成のより一層の推進を図るため、いじめ問題や不登校問題等の解決をめ ざす指導の徹底を図る。
（１）全校一斉授業（１１月６日全校朝会から１校時にかけて）
・どのような理由があっても、いじめは絶対に許される行為はなく、根絶しなければ ならないということを理解させる。
・身近な問題であるいじめについて考えさせ、自分の人権の大切さを理解し、さらに 自分と同様、他の人の人権も大切であることを理解させる。
（２）週目標での取り組み
・３週にわたって、いじめ撲滅に関わる週目標を掲げる。目標を達成できるように各 学級で朝の会、帰りの会等で日常的に具体的に指導する。
（３）市民科学習での取組
・いじめに関係する単元を重点単元と扱い実施する。人とのかかわり方、規範意識・ ルールの徹底等について指導を徹底する。
（４）朝読書
・学年に応じて読み聞かせ等を実施し、本に親しみ、落ち着いた気持ちで生活ができ るようにする。
（５）振り返り
・自分の取組や言動を振り返り、標語や短文を作成して掲示する。
【校長室より】 2006-11-08 20:15 up!
４年 ひいたらプラス
好きな色にぬった板を彫刻刀で彫ったら、おやおや？彫ってマイナスになるはずなのに、模様が浮き出てきてプラスになりました。パズルに壁掛け、置いて楽しむ絵や立体作品などなど思い思いに仕上げました。４年生が初めて彫刻刀に挑戦した作品です。
下：「草はらの本」ここはみんながだいすきな森。なぜなら森のおじさんが本をよんでくれるから。さあさあ、今日さいしょの客はだれかな？
【図工室より】 2006-11-08 07:50 up!
４年 その２
「星のきれいな夜に‥」 星のきれいな夜、たんぽぽがそれを見つめるようにさいていました。そして流れ星を見るとほほえむように風がふきました。
【図工室より】 2006-11-08 07:50 up!
４年 その３
左：「とびあがったいるか」いるかがとびはねて、太陽を体でかくした絵です。
右：「ぶきみなトーテム」ぼくの家の庭でペットのポチがあなをほっていた。ぼくはちかよった。そうしてあなをみたら、このトーテムがあった。
【図工室より】 2006-11-08 07:50 up!
第2回家庭教育学級『ﾊｯﾋﾟｰ始･春･期ﾌﾟﾛｸﾞﾗﾑ』開催
10月31日(火)産婦人科医の堀口雅子先生をお迎えし講演会を開催しました。保護者、養護の先生等40名の方にご参加いただきありがとうございました。講演会では“思春期の子どものこころとからだについて”から“更年期について”まで体験談をまじえ、わかりやすく優しくお話していただきました。性について正しい知識と考え方を親子で学んでいくことの大切さを改めて感じました。
堀口先生から性教育に関する参考図書のリストをご紹介いただきましたので、配布文書に掲載しました。併せてご覧ください。（文化厚生部）
【PTA】 2006-11-05 16:11 up!
