「すいれんの池」　この池はすいれんがさいている池です。

左：「森林に１頭‥」　森の中で迷子になった小鹿。これからどうなる？
右：「にわとり」　和を心がけてかいた。

　自分の心にうかんだ自分だけの色をつくって、いつもの倍の大きさの画用紙に思いのままに描きました。２年生それぞれの心もようを学校にいらしたらぜひご覧ください。

　下：「こころの花」
　　　くらいときの色、明るいときの色がある。気もちがかわる花。

「キラキラランド」　キラキラ

左：「心の海」　心にきれいな海がながれています。
右：「天気雨」　ちょっとあかるくて、さみしいかんじです。

「バイキンとキラキラまん」
せきがでているので、バイキンとキラキラまんが、たたかっているところです。

　ごきげんランド、そこは自分がごきげんになることができる場所です。
　素焼きをしたあと、焼き物用の絵の具で色をつけ、透明釉をかけ、ガラスを入れて本焼きしました。焼き物が完成した後、台に乗せてさらに世界を広げました。
　下：「海の朝」　きれいな海の家の朝をイメージしてつくりました。

「庭園」　日本風？の庭園です。島にはだれも住んでいません。

左：「ゲーム保管所」　雪だるまは門番です。
右：「自分の世界」　ここは島で、自分たちで周りを改造して自分たちの世界を作った。そして庭みたいにさくを立て、夏の世界を楽しむというイメージ。　

　紙筒と波ダンボール紙などを組み合わせて、思い思いに生きものたちをつくりました。個性豊かな小さななかまたちが、ただいま玄関と職員室前で新学期に入って成長した子どもたちを見つめています。
　それぞれに思いがたくさん詰まっています。学校にお越しの際は一つずつゆっくりご覧ください。
　左：カメレオン　右：うちゅう人のおやこ

左：フラワーうさぎ
右：かえるのおやこ　せなかのまあるい所に子どもをのせられます。

　墨汁だけでどんな線がかけるかな？いつもの筆だけではなく、各々工夫してじぶんだけの筆をつくって持ってきました。紙をおったもの、綿棒を束ねたもの、輪ゴム、ビーダマ、つまようじ‥自分だけの筆で、自分だけのトーンをつくり、自由に描きました。
　モノトーンの絵をいろどるまわりの台紙も66通りの世界ができました。

下：「ゆめのせんろ」　みんながゆめみていたせんろ。今は電車はとおっていないけど、ずっとのこっている。

「海の中のくもの巣」　ある日海の中にくもの巣がありました。それをつくったくもは海ぐもで、さかなをつかまえようとしたら、たいがひっかかりました。

「ふしぎなマークの絵」　自分で持ってきたオリジナルふでで、たくさんのマークをかきました。

「風の間の光」　4本のせんで風をあらわしました。点でかいているのが光です。点があつまっているので、花をあらわしてみました。

　同じ色の仲間を集めて、お題にあわせてさまざまなものをつくり、楽しみました。魚、とり、空を飛ぶもの、動物、きょうりゅう、こわいもの、だいすきなもの、たんにんの先生、、、、。同じ色を集めてつくることで、微妙な色の違いや質の違いを感じたり考えたりしました。
　下　ロボットです。

左から：さかな　うま　はさみ

左はくわがた、右二枚はきょうりゅうです。

スチレンボードを版にして、小学校最後の版画に取り組みました。版をつくることよりも刷りに重点をおいて、グラデーションにしてみたり、パズルのようにパーツを分けてインクをつけたり、彫り進みにしてみたり、それぞれ今までの経験を活かしながら表現しました。
　

「わたげとんでった」　綿毛がつぎつぎと飛んでいくようすです。