劇の見所・・・　　　　　　　
一年生だから、スッゴイかわいい！
衣装もかわいいし、声も大きい。踊りもかわいい（＾ｖ＾）★

実際見ての感想・・・
一年生でもここまで出来るんだなぁっと思った。。。
演技が上手でかわいかった♪

とにかくカワイスギ！！の一年生でした。

２年生は、大きな声でセリフを言うことを練習してきました。　　　　　　　　　　　みんなで協力して、原小学校への想いを込めた劇にしました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　見た人の感想(^o^)Ｖ　　　
大きな声で一人一人が役になり切って可愛かったです(*^_^*)　　　　　

３年生の松崎先生に聞きました。

Q.どろぼう学校の魅力は？
A.お話が面白く愉快なところ

Q.どろぼう学校で生徒ががんばったところは？
A.一人一人の子がその子らしくのびのびと演技できたところ

Q.どろぼう学校のできは？
A.１２０点！！

３年生のどろぼう学校は、先生のいった通り、愉快で楽しい劇になってましたね。

金高先生に聞きました。
４年生の「おじいさんのランプ」の見所は、
同窓生の話や原小の卒業生が実際に被害にあったことをお話にしたところです。
４年生全員で一生懸命に演じることができました。

良い所は、一人一人の演技です。
五年生全員が、頑張っていることがすばらしかったです。
練習から、本番までの進歩もよかったです。
最初は、なかなかうまくいきませんでしたが、本番は、完ぺきの演技でした。

６年生は祭り舞・打・踊をやりました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　見所は６年生が心を合わせてソーラン節、三宅太鼓をするところでした。　　　　　　６年生みんなで読む詩にも注目してほしかったそうです。　　　　　　　　　　　　　三宅太鼓をやるポイントはリズムをとってやることです。
　ソーラン節では、よく腰を落として踊ることです。
　練習した成果が出せた最高によい学芸会になりました。

原小学校には情報委員会という委員会があります。この委員会では、調べ学習室の整備や校内のいろいろな情報を発信することをしています。
今回、運動会の様子を手分けをして取材をしました。原小のホームページには、初めて載せます。どうぞ見てください。

１年生の島川先生に取材しました。

１年生にぴったりあった踊りを考えたそうです。
この踊りの特長は、
「初めて歌をきいた人でもみてすぐに踊れてしまうような、
ふり付けを考えました」とのことです。

１年生が、がんばったことは、
歌を歌いながら踊ったことだそうです。
（１年生は１つのことしかできないところを
がんばって二つのことを同時にやったという意味）

当日も、ボンボンをふりながら踊っていた一年生が
とてもかわいかったです。

２年生は「大山太鼓」を一生懸命やりました。
見所は自分達でデザインしたハッピ、
そして、バチをたたくところ、かけ声です。(^O^)
練習の時は、とってもがんばっていました♪
本番は、みんなとっても可愛かったです(*^_^*)

　　　　　　「３年生、子供八木節おどりにチャレンジ！」　　　　　　　　　　　　　
今年の３年生は、おそろいの黒いＴシャツを着ておどりました。
その３年生の練習の一部を紹介します！！！
　　　　
３年生は、運動会の前から棒をもって練習していました。
みんな、とっても頑張ってやってて、上手だったけれど、
特に奇麗だったのが、
色で分かれて輪になるところが素晴らしかったです！（＞ｖ＜）＊＊

取材をしての感想：
校庭で練習してるのを、３階から見ると、そろっててキレイでした！　　　　　　　　　　　　　　　

４年生の先生の金高先生に
４年生の「ミルクムナリ」の見所を聞いてみました。

「昨年のエイサーよりパーランクさばきが、難しく、素早い動きに挑戦しました。何度も何度も練習して、去年の４年生に負けないようにがんばりました。」

当日の踊りもとても迫力があり、
かっこよかったです。　　　

組体操　「産土　原」に挑戦！！

５年生は、今年初めて組体操に挑戦しました。
今回の組体操の見所は、
痛くて辛い練習に耐えて、
５，６年生が心を一つにして、
成功させようと演技するところでした。

実際にやってみて感想

倒立やサボテンの細かいところまでやるのがむずかしかったです。
でも、成功して拍手をしてもらった時は、とっても嬉しかったです。

６年生は組体操に挑戦しました。
今年の組体操の見所を谷口先生に聞いてみたところ、
「太鼓の音にあわせてキビキビ動く６年生の姿を見てほしかった」
そうです。
自分で、実際にやってみて、当日が今までで一番よかったと思います。
小学校生活のよい思い出になりました。　　

６年生の友だちに見所を聞いてみたところ、
「組体操のタワーの高さを見てほしかった」
そうです。
あと、
「原小学校によびかける言葉にも注目してほしかった」
そうです。