最新更新日:2017/04/21 | |
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【伝統】受け継ぐ心 築く伝統 【サッカー部お別れ試合】
3年生との最後の試合。創部4年の伝統を引き、継ぎ新たな伝説作りに入りました。〔トモ〕
3/6(金)卒業式予行
3/6(金)1、2時限目、卒業式予行が行われました。本番さながらの厳粛な雰囲気の中、流れの確認や歌の練習を行いました。卒業生は残りの時間を、在校生は先輩との最後の時間を大切に過ごしてください。
3/6(金)第2学年 保健学習
3/6(金)3時限目、第2学年は保健学習としてエイズについて学習しました。保健委員会の生徒が事前に調べたものを発表してくれました。エイズという病気が身近なものであることを学ぶことができました。その後、朗読劇場を行いました。ここでは実際にエイズに感染した人が文章に残した本音を代表生徒が代読してくれました。エイズに感染した人や家族、友人の思いを心と体で学び合うことができました。
上:保健委員会の様子 中:朗読劇場 下:朗読の様子 あと一日「あと一日」は、3年生だけが集まった卒業式練習があと一日だけしかない、ということ。 義務教育はいよいよ終わりですねぇ。長いようで短かった。 胸のはれる立派な卒業式を、願っています。 あと3日!
いよいよ来週に迫った卒業式。
本日の3年生は、卒業式の練習をした後、球技大会となりました。 これから旅立ちの時を前にして、仲間とのにこやかな交流を楽しみました。 3月10日(2)His So Sweet Voice I first met the flute when I was five years old. I fell in love with “him” at the first sight. But I only remembered that “he” had a so sweet voice. I have the memory, I grow up… I became a member of the brass band club, because I wanted to play “him”. And I took an audition to be selected for the flute member. I passed it. I was very happy. I began a fight to make ‘his better voice’ and make ‘my better voice’. I had a lot of rivals in the brass band club. They liked music very much and they loved their musical instruments. I liked them. Because they always practiced their musical instruments with eagerness. And I practiced hard with “him” in order not to lose them, and myself… I was given many memories by “him”. The memories became my valuable treasure. I will play “him”. And I won’t forget the memories, well, I will never be able to forget them… I know that “he” has so sweet voice. And I believe that “he” makes many people moved. So I can make many people moved with “him”. I have a dream. It is to tell my message with ‘his voice’. I have many message for people in the world. Because there are a lot of war and people suffering from hunger. I want to help them and my world. I believe that people can feel music’s charm. So I think that I can tell people my message. I want to play “him” very well. And I want to tell people my massage. For my world. For myself. 3月10日(1)
3年生が1文字書を書きました。自分たちの3年間やこれからの自分を表すとこうなりました。卒業式当日には全員の作品が飾られます。見に来てください。
いくつか紹介します。 「最」いままでいつも中途半ぱだったので部活も勉強も最高を目指したいから。 「軌」今までなんとなく生きてきたので。これからはしっかりと後ろに道を残しながら生きていこうと思ったから。 「貫」これからのいろんなことをあきらめずに、貫き通したいから。 【ディベート】人をひきつけるコメント、相手を打ち負かす材料を整えて置くかが重要。そして、心に訴えかけるように話すことがポイント。 ちなみに 弁当は、愛情のこもった弁当・残飯が少ない… 給食は、栄養バランスの取れた食事・あたたかい食事… 【今何想う】ふりかえる3年 手紙に込めて 【卒業に向けて…】職業体験や自然教室・修学旅行で分宿した宿の方々、また私たちを支えてくれた地域の方々と一番近くで見守ってくれた保護者に成長した姿を見ていただきます。〔トモ〕 【調理実習〜クレープ編】
調理実習の第3弾として、おやつのクレープ作りとなりました。火加減と生地を薄く広げるのに悪戦苦闘です。
おいしくするために… 1.生地にダマがあるとだめなので、ざるで1回こすのがコツ 2.生クリームはかき混ぜるのではなく、水の入ったボールに浮かして冷やしながらたたくように空気を入れるのがコツ 今あるものをうまく利用しておいしく作ろう。ちなみに私はよく料理します。〔トモ〕 3年生の保護者の方に配布している腕章回収について
3年学年学級委員会からのお知らせ
学年学級委員会ではPTA活動用の腕章を回収しています。 お子様から担任の先生へお渡しください。 紛失された方はお子様に配布したお手紙についている、紛失者用の紙にお名前等をお書きの上ご提出ください。お手紙がお手元にない場合は、どんな紙でも構いませんので、一筆お書きの上、担任の先生にお知らせください。 詳しくは右側メニューの「腕章の回収について」をクリックください。 よろしくお願いします。 回収対象は卒業式を控えている3年生のみです。 3/2(月)第2学年 修学旅行事前学習
3/2(月)1時限目、第2学年は6月に行く修学旅行の事前学習を行いました。長崎のパンフレットや雑誌を見ながら、観光や食事について想像を膨らましていました。まだ下書き段階ですが、完成するまで楽しみです。
上:3組の様子 中:4組の様子 下:6組の様子 【タイピング】
1年技術はMMスタンドの製作も終わり、磨きのかかった作品が多く完成しました。隙間があいていたり、でこぼこだったりと個性のある作品がありますが、そこは12時間もかけて作った作品です。大事に使ってください。ちなみに自分の作品は売るとしたら、いくらぐらいつけますか?職人の作ったものはいい値がつくのがわかるでしょう。
そしてPCにもどり、PCの基礎中の基礎であるタイピング課題『ももたろう』を入力してます。ホームポジションとローマ字をしっかりと覚えてください。USBメモリの保存や印刷など基本動作は自然に出来るようにしてください。色の変更や挿絵をいれるなどの編集作業は最後におこないます。全体のバランスを考えながら、見やすく編集してね。〔トモ〕 【21年度 自然教室事前学習】【サッカー部練習試合】
2月28日(土) 会場東山田中
1)VS十日市場A_0△0(50min) 2)VS_B0○3(40min) 3)VS_A0○3(50min) 4)VS_B0○9(20*3本) 3月1日(日) 進路もほぼ決定した3年生が練習にあらわれたので紅白戦をしました。中には進路先のサッカー部に挨拶に行き、すでに高校の練習に参加している生徒もいます。 そんな中、来週8日(日)にサッカー部のお別れ大会(9:00kickoff)を行います。試合後は保護者が作ってくれたカレーを食べる予定です。中学生活最後の部活動を楽しみましょう。〔トモ〕 2月26日(木) 3年生百人一首大会・迫祭
26日(木)に3年生は百人一首大会と迫祭(はくさい)を行いました。
百人一首大会は3年生にもなると覚えている句もかなり増えてきたようで、上の句が読まれた時点での勝負となることもあったようです。 迫祭では有志による出し物やクラス対抗のミニゲームを行い、みんな楽しそうに盛り上がっていました。 写真は百人一首大会と迫祭の様子です。 2/27(金)第2学年 百人一首大会
2/27(金)4.5時限目、第2学年は百人一首大会を行いました。外は雪の降る寒い日でしたが、アリーナでは熱い戦いが繰り広げられました。札が読まれると、生徒たちは真剣に札を見つめしーんとしたかと思うと、次の瞬間にはわっという歓声がひびいていました。計2回戦行われましたが、最後まであきらめずチームが一丸となっている様子が印象的でした。
結果 クラス優勝 8組 準優勝 4組 チーム優勝 7組Aチーム 準優勝 5組Gチーム ディズニーランドにて。
社会見学の翌日は、ディズニーランドへ出かけました。昨日と大違いなのは、往復が電車利用となったことです。乗り換えも多いし、通勤電車に乗らねばならず、みんなにはとてもハードルが高いと感じたことでしょう。ですが、表示案内や車内放送などを見ながら、必要な情報を取捨選択して、自分を目的地に運ぶことも大切な社会勉強です。ましてや義務教育を終える段階に来ているのですから、こうした力がどの程度身についているのか、又は身に付いていないのかを把握することは重要な事ではないかと考えて設定したプログラムです。みんなが大冒険をしながら無事に来てくれることを願い、8時から舞浜駅で待っていました。みんながチェックポイントで私たちを見つけ、ころがるように走ってきて、笑顔で到着報告をしてくれる姿にホッとしました。帰りも時間を守って家路につくみんなの姿を見て、学年職員は信頼して良かった…と思ったはずです。あえてこの方法をとった成果を見たような気がしました。3年みんなの協力性に感謝です。
(山中) |
横浜市立東山田中学校
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