最新更新日:2017/10/20
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台風が接近してきています。23日(月)のことについては、今日学校から配付したプリントを御覧ください。

前期終了 学年振り返り集会2

続き(写真は、4,4、5年生 6年生の写真は撮れませんでした)
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前期終了 学年振り返り集会

 6日(金)
 今日で、前期が終わりました。
 午前5時間制を始めて約半年、子どもたちは、すぐに順応し、生み出された時間を、自分で考えて、有効に使うことができるようになりました。
 今日は、5,6時間目に、各学年毎前期を振り返る集会を行いました。
 子どもたちが、頑張ったことや成長できたことを発表したり、先生方から前期の様子を振り返る話を聞いたりしました。
 そして、今日は、前期の学習や生活の「あらわれ」を持ち帰ります。
 保護者、御家族の皆さんにお願いします。その「あらわれ」を見ながら、是非子ども達の頑張りや成長の跡を認め合える話をしてください。そして、できればこれから始まる後期に頑張ることも一緒に語り合ってください。
 子どもたちは確実に成長しています。どんな小さなことでも、その子にとっては大切なものです。是非、よろしくお願いします。
 (写真は、上から1,2,3年生)
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5年生 稲刈り4

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5年生 稲刈り3

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5年生 稲刈り2

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5年生 稲刈り

 6日(金)
 5年生が、稲刈りをしました。
 春に田植えをして4ヶ月、黄金色に育った稲を刈り取り、脱穀機に入れていきました。
 2俵(120キロ)ぐらいのお米が取れたのではないかということです。
 精米をしていただき、そのお米を、24日から行う自然教室の時、飯ごうで炊いてカレーをかけて食べる予定です。楽しみですね。
 杉本さんには、毎年、田植えから稲刈り、脱穀、精米と何から何まで、御指導いただき、お世話になっています。今年も、ありがとうございました。
 
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5年生 就学時健康診断のお手伝い2

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5年生 就学時健康診断お手伝い

 5日(木)
 新1年生の健診がありました。
 5年生が新1年生をつれて校内を回り、各検査や校医さんによる検診を受けてきました。緊張しながらも、親切に、やさしく、新1年生を案内することができました。
 新1年生が退屈しないように、本を読んだり、お話をしたり工夫しながら取り組むことができました。
 現6年生ではなく、5年生がこの仕事を受け持つのは、来年度、新1年生と新6年生がペアを組身、繋がりを持つことになるからです。
 これからも、5年生の活躍が期待されます。
 
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1年生 リースを作ろう(生活科)

 4日(水)
 1年生が、育てた朝顔のつるで、リースを作っていました。
 夏前から育てた朝顔。たくさんの花がさいて、たくさんの種が取れました。
 最後に残ったつるも無駄にしないように、丸くして、そこに飾りを付けていきました。
 とてもきれいなリースができあがりました。
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6年生 魅力ある図書館にしよう(特活)

 3日(火)
 6年1組が、特別活動の授業で、学校の図書館を今以上に魅力的な場所にして、たくさんの子に利用してもらいたいと、話し合って、活動していました。
 考え出された工夫が、下の写真の取り組みです。
1 掲示物を工夫して作り、明るく、楽しい図書館にする
2 フローチャートを作って、自分に合った本を探せるコーナーを作る
3 あまり読まれていない「かわいそうな本」コーナーを作って紹介する
 などです。
 周りの対象に、積極的に働きかけている「気づき 考え やりぬく」姿だと思います。

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2年生  キラキラシャボンで(図工科)

 10月3日(火)
 2年生が、図工科で、色を付けたシャボン玉を画用紙の上に吹き付け、できた模様を使って、何か作品作りをしていました。
 シャボン玉の泡を作る面白さと、吹き付けてできる偶然の形の面白さで、夢中になって取り組んでいました。
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