５年生は総合の時間を使って、今年度もＳＤＧｓの学習を行っていきます。今日はそのオリエンテーションを、役場のくらし安全課の職員の方をお招きして、行いました。
これまでＳＤＧｓという言葉を耳にしたことがない児童も多く、とてもわかりやすい説明に、真剣に耳を傾けていました。
昨年度は、ペットボトルキャップ回収やポスター作成など、社会とつながる活動も展開されました。今年度も、どんな学びや活動が展開されていくのか、今から楽しみです。

ＰＴＡ理事会に引き続き、校外生活、広報、家庭教育学級の３つの専門部に分かれて部会が開かれました。各専門部の行う今年度の事業内容や進め方などを確認することが目的です。
このメンバーで集まるのは、２月に開かれた新理事会以来です。皆さん、まだ少し緊張された様子でしたが、話し合いが進むにつれ、だんだん和やかになっていきました。
総会で、本年度の事業計画・予算案が承認され次第、この日確認された方針に沿って、各専門部の活動が展開されていきます。各部の皆様、どうぞ宜しくお願いします。

昨夜、図書室で今年度２回目となるＰＴＡ理事会が開催されました。主な議題は、ＰＴＡ総会議案書の事前承認です。
理事会の前には、総務部会が開催され、その内容確認を行いました。理事会では、各専門部長（総務部員）等から今年度の事業計画・予算の説明が行われ、承認を得ました。また、事務局から規約の一部改正についても提案され、承認されました。
この後、全会員に対し、議案書が配信されます。書面表決を行い、承認が得られれば、今年度の各事業が行われることとなります。御協力お願いいたします。

今日の献立は、

ロールパン、ぎゅうにゅう、ツナコロッケ、もやしのソテー、ポークビーンズ

です。ツナコロッケは、家庭ではあまり登場しないメニューかもしれませんが、とてもおいしいです。もやしのソテーもベーコンの塩味が、もやしの味をひきたてます。ポークビーンズは、大豆といんげん豆が、たくさん入っていて栄養満点です。

３年生は、グループで音読練習をしていました。先生が回ってアドバイスしていきます。形式段落ごとに読み回していくのでしょうか、何だかとても楽しそうに見えました。
４年生の１つのクラスでは、理科のテスト前の問題演習をタブレットドリルでしていました。たくさんの教科のドリルが付帯されており、個別の学びを進めるにはうってつけです。
もう１つのクラスでは、書写の毛筆をはじめていました。「林」という字で、２つの部分のバランスを考えて書く練習です。静かに字と向き合っていました。

今日の教室の様子をお伝えします。
１年生は算数で数字について学んでいました。１から５までを、色を塗りながら、数字を書く練習をします。すっかり学びの姿勢が身についてきていて、嬉しくなります。
２年生は、教室で音楽の「ロンドン橋」を歌いながら、とても楽しそうにリズム遊びをしていました。ロンドン橋が落ちて、つかまらないように、ドキドキ感も味わっています。
くすのきでは、夏野菜にどの苗を植えるか考えていました。ピーマン、オクラ、きゅうり、なすなど、どれを選んで育てていくか、今から楽しみですね。

今日の献立は、

ごはん、ぎゅうにゅう、スタミナやきにく、わかめスープ、りんごヨーグルト

です。具材をご飯にのせれば「スタミナ丼」の出来上がりです。もりもり食べて、元気がでそうです。ワカメスープもよく合います。食後のりんごヨーグルトで、お口もスッキリです。

今日の献立は、

ひらうどん、ぎゅうにゅう、にくうどんじる、ちくわのこうみあげ、きりぼしだいこんのソテー

でした。ちくわの天ぷらが、からっと揚がって、うどんとよくあいます。切り干し大根もソテーにすると、その食感をより楽しむことができますね。

６年生も算数「線対称、点対称」のまとめの演習に取り組んでいました。線対称は比較的理解しやすいですが、点対称の作図は苦労するところです。友達や先生のサポートを受けながら、一生懸命、問題に向き合っていました。
くすのきでは、個別の課題に取り組みながら、１年生が数字の３を書く練習する様子を、上学年の仲間が温かい声掛けをしながら見守っていました。こうしたかかわりが生まれるのは、異学年集団のくすのきの最大のよさですね。

４年生は、算数の「大きな数」のまとめの演習をしていました。兆まで桁が増え、数の構成を理解することも、ぐっと難しくなります。仕組みを感覚として理解できるといいですね。
５年生は、道徳「たからもの」という教材で「個性の伸長」の価値に迫ります。ロイロノートに配布されたワークシートを使いながら、自分のよさを考えています。

今日の午前中の授業の様子です。
１年生は、国語の音読練習をグループで行っていました。早速、グループ活動ができるのは素晴らしいですね。友達と一緒の練習で、とても楽しそうです。
２年生は、タブレットでタイピング練習をしていました。低学年でも機会が与えられれば、どんどんタイピングは上手になります。タブレットの有効活用には、必須のスキルです。
３年生は、社会科で地図の見方を練習していました。学校周辺にある役場の場所やスーパーの場所などの位置を地図を見ながら探し、プロットしていきます。生活に生きる学びですね。

６年生は、外国語で「私は誰でしょう？」クイズを作って交流していました（上）。英語での自己紹介の表現を学ぶことが目的のようです。新しい言葉の獲得には、繰り返しの反復練習は欠かせません。楽しみながらできていいですね。
４年生は、音楽の授業でした（中）。音楽室に入る前、とっても元気のよい歌声（曲もテンポのよい曲でした）が聞こえてきましたが、ちょうど終わるタイミングで、歌声が聞けずに残念でした。
新しい学級がスタートして２週間。新しい環境にも慣れてきて、元気に学びの軌道にのってきていることを感じます。

今日の午前の学校の様子をお伝えします。
１年生は、図工でおひさま（太陽）の絵を描いていました（上）。クレヨンで、思い思いに描いていて、それぞれに個性が光っていました。オルゴールのＢＧＭの中で、ゆったとした時間が流れていました。２年生は、余白の時間にタブレットで個別の学びを進めていました（中）。ある子は『ピタゴラスイッチ』を見ながら、驚きの小さな声をあげていて、微笑ましかったです。くすのきの子供たちが、わんぱく池の周りで魚たちを眺めていたので、餌を渡して、餌やりを手伝ってもらいました（下）。寄ってくる魚たちに、おおはしゃぎでした。

本日午前、県内の町教育長会の皆様が教材園を視察に見えました。昨日から町内で行われている町教育長会プログラムの１つとしての訪問です。町教育総務課職員による説明の後、しばし自由に散策していただきました。どの方も、柿田川の美しさに間近に触れ、感動されていました。今日は天気も快晴で、柿田川が一段と輝いて見えました。

昨夜、今年度第１回目の学校運営協議会が開催されました。各委員に任命書が手交されたのち、互選により小澤徹也さん（継続）に委員長をお願いすることとなりました。
まず学校から、今年度の経営方針（グランドデザイン、人事、予算）が示され、その中で校内連絡用ＰＨＳの早期導入を、本協議会の総意として要望していくことを確認しました。この他、年間行事計画の説明を行いました。
また教材園をどう保全していくか、少子化の中で「未来の学校の姿」をどう構想していくかを、継続議題としていくことなどを確認しました。

本日午前、５年生は清水町内の５年生が実施する「標準学力調査」を、６年生は、全国の６年生が参加する「全国学力学習状況調査」を実施しました。

いずれも、教科は国語と算数です。これに加え、５年生は「自己認識」「生活・学習習慣」などを知るi-check（学力調査とのクロス集計も行います）を実施、６年生は、別日に質問紙調査（CBT：computer based testで実施）を行います。
日常の単元テストではなく、やり慣れていないテストですが、子供たちは真剣に向き合い、一生懸命取り組んでいました。自分の強みと弱みを確認して、日々の学習や生活に活用していきたいと思います。

今朝、校医（歯科）の先生がいらして、３・４年生を対象に歯科検診が行われました。
昨年もそうでしたが、歯の検査と聞くと、少し恐くなってしまうのが子供心なのかもしれません。歯の健康のためには、毎日のお手入れ（歯磨きなど）と定期的なチェックが欠かせません。もし、この先「治療の勧め」が届きましたら、早めの受診をお願いします。

今日の献立は、

こくとういりロールパン、ぎゅうにゅう、チキンカツ、コールスローサラダ、ミネストローネ

です。パンにカツとサラダをはさんで、カツサンドのできあがりです。ミネストローネの中に入っているマカロニは、今日もアルファベット型でした。文字を見つけながら食べると、楽しく食が進みますね。

児童委員会では、早速、今月下旬に計画されている「１年生を迎える会」の準備に取りかかっていました（上）。恒例のオープニング（「しずカニ」の登場から始まる）やＭＣの練習を楽しそうにしています。写真中段は、クリーンアップ委員会の様子。下段は、購買委員会が早速、北校舎１Ｆ・購買窓口での仕事の仕方を確認をしている様子です。

今日の５時間目、１〜４年生が下校した後に、本年度第１回目の委員会活動が行われました。
委員長や副委員長、書記などのリーダー決め、仕事内容の確認、常時活動の当番決めなどが、主に行われました。昨年度は、クラスルームを使っての個人目標やふり返りを行いましたが、今年度はロイロノートを使って行います。
写真は、保健委員会（上）、図書委員会（中）、放送委員会（下）です。