３時間目の４年生の授業の様子です。１組は国語で教科書の「アメンボは忍者か」を学習していました。学習指導要領の４学年の目標に「筋道立てて考える力や豊かに感じたり想像したりする力を養う」と書かれています。子どもたちは、筆者の考えを感じとり思考力を高めていました。２組は理科の授業で「人の体のつくりと運動」について学習していました。４年の理科では、自分の体に直接触れることを手掛かりとして、体を動かす時は骨と筋肉があることを捉えることを学習します。３組は音楽の授業で「レッツゴー！あしたへ」を歌っていました。４年の音楽では「進んで音楽に関わり、協働して音楽活動をする楽しさを感じる」ことを目標の一つとしています。

今日の給食は、むぎごはん、たくあんのおかかいため、牛乳、太刀魚の野菜あんかけ、なまあげの味噌汁です。「太刀魚の野菜あんかけ」は、「たまねぎ、にんじん、ほししいたけ、えのき、にんにく、しょうが」が入っていて栄養価の高い一品です。魚が苦手な児童でも、食べやすい味付けになっています。

朝清掃の様子です。運動会の練習を行うことができなかったので、急遽清掃に変更しました。そんな中でも、児童はしっかり清掃をしています。

昨日の夕方からの大雨でグラウンドには、水たまりができています。残念ながら朝の運動会の練習はできませんでした。しかし、子どもたちは元気よく登校できました。

池の亀やコイもきれいな水になってうれしそうです。

５月12日（土）の午前中、快晴の天気の下にＰＴＡ親子奉仕作業を行いました。親子、教員合わせて２５０人ほどの参加がありました。開会式後、それぞれの持ち場に分かれて手際よく作業が進みました。ちょうど２週間後に運動会があります。お陰さまで気持ちよく運動会を迎えることができそうです。参加していただいた皆様、有難うございました。

本日、10時より校長室にて学校運営協議会を開催いたしました。これは、学校経営目標である「チーム西小！〜地域と共に歩む学校づくりの推進〜」の具現化の一環として位置付けたものです。保護者代表、地域の代表者（有識者）の委員の皆様（委員は１０名）に御参集いただきました。平成30年度学校経営方針や教育課程、児童の様子、組織編成等について御説明申し上げ、御協議をいただいた上で活動について御理解いただきました。また、委員の皆様に各教室での授業参観もしていただきました。昨年度から学校運営協議会は本格実施となり、年６回の定例会議を開催する予定となっています。

今朝、開会式の練習を行いました。入場してからラジオ体操の体形に素早く並ぶ練習です。また、掲揚台で三種類の旗の掲揚の練習も行いました。タイミングをそろえるのが難しそうです。

今日の給食は、むぎごはん、はっぽうさい、ポークパオズ、もやしとにらのナムルでした。今日は、中華風の献立でした。その中にあって、もやしとにらのナムルはさっぱりとして、食感も良く、そのおかげで食欲が増すような感じでした。

今日は天気が良く、富士山がきれいに見えました。西小の朝の自主トレの様子を見守ってくれているかのようです。

今日の給食は、３しょくちらしどん（ごはん、とりそぼろ、たまごそぼろ）、牛乳、とうふともやしのみそしる、でした。１年生も、「たまごそぼろをごはんにかけたら、おいしかったです。」と言う子が多く、たくさん食べることができました。

３時間目に西幼稚園の園児が中庭に遊びに来ました。池の亀も園児を迎えています。

２時間目に「理科室から火災が発生したこと」を想定して避難訓練をしました。児童は自分の身を守るため「おさない・はしらない・しゃべらない・もどらない」を守って避難しました。

天候に恵まれ、運動会の練習をグラウンドで行うことができました。今日は「応援席からの入場」、「開会式の並び」です。応援団長の掛け声でかっこよく並ぶことができました。

今日の給食は、こめいりロールパン、牛乳、ささみチーズフライ、こまつなとキャベツのソテー、ミネストローネでした。ささみチーズフライは衣がカリッとしていて、中はやわらかい鶏肉の間からチーズがトローリと出てきて、おいしく感じました。

運動会では、全校踊り「フラワー」を行う予定です。これは、ペアの学年１・６年、２・４年、３・５年が協力し合いながら踊る種目です。１時間目に体育館で２・４年が練習していました。当日が楽しみです。

児童は地域の方に見守られながら、雨にも負けず元気に登校できました。火災避難訓練を本日行う予定でしたが、雨天の為延期いたしました。

今日の給食は、むぎごはん、牛乳、あげだしどうふのやくみソースがけ、ほうれんそうのいためもの、ねっこやさいのごまみそしる、でした。あげだしどうふは、外側がカリッとした食感で、やくみソースと一緒に食べることによって、さらにおいしく感じました。

５，６年生が、１〜４年生の教室に出向き、応援のやり方を教えています。昼休みに、声援が響きわたっています。

朝の登校の様子です。児童は地域の方や教職員に見守られながら登校できました。今日は雨の為、運動会に向けての朝の練習を行うことができませんでした。