今日の給食は、むぎごはん、牛乳、きびなごフライ、やさいのさっぱりづけ、にくじゃが、でした。にくじゃがの主役であるじゃがいもは、固すぎず、ボロボロせず、ちょうどよい固さで、とてもおいしかったです。

今朝雨は上がり、児童は元気よく登校できました。児童が登校する道では、様々な野鳥を見かけました。

学習指導要領理科では、５年生の内容において植物は種子の中の養分を基にして発芽すること等を学びます。児童は、観察セットを手にして楽しそうでした。

学習指導要領算数３年の内容では、「除法に関わる数学的活動を通して除法の意味について理解し、それが用いられる場合について知ること」と書かれています。児童は「飴」を同じ数ずつ分けるにはどうすればよいか考える活動を通して、除法の意味について理解していました。

今日の給食は、こくとういりしょくパン、牛乳、てりやきハンバーグ、こふきいも、はるキャベツのスープでした。ハンバーグは、子どもたちの人気メニューの一つです。少し甘めのソースが食欲を増したようで、完食のクラスが多かったです。

２年生の図画工作科では、「造形的な面白さや楽しさ、表わしたいこと、表わし方などについて考え、楽しく発想や構想をしたり、身の回りの作品などから自分の見方や感じ方を広げたりすることができるようにすること」を目標の一つとしています。子どもたちは、運動会の種目をテーマにして、自分たちの表現を追求していました。

特別の教科道徳では、「Ｂ　主として人との関わりに関すること」の項目で「友情・信頼」を扱い、１・２年生で「友達と仲よくし、助け合う」ことを学びます。児童は資料の登場人物を演じ、疑似体験することを通して、友達と仲よく助け合っていくことの大切さに気付いていました。

「にこ×２　ハートフル☆ローリング」と題して、２年と４年のペア学年で「大玉ころがし」をします。今日は主に並ぶ確認をしました。

閉会式の全体練習をしました。「成績発表、表彰、講評、国旗・校旗降納、閉会の言葉」の順となります。当日が楽しみです。

西小の近くの田んぼに水が入りました。小鳥が遊びに来ています。

運動会当日の午後の応援合戦の後、１・２年生による「やってみよう」をおどってみよう！と題して表現を行います。今日は「キラキラ光るボンボン」を両手にかざして踊りました。踊りが上手になってきました。

３年生は、「チームワーク☆クエスト」と題して、フラフープを使った団体競技をします。バトンゾーンのコーンにフラフープを置いたら交代となります。当日のバトンパスに注目してください。

４年生は「ハートフル☆ハリケーン」と題して、「竹」を使った競技をします。チームワークがとても重要な種目です。

今日の給食は、むぎごはん、牛乳、しんじょのおちゃあげ、キャベツのごまあえ、たまねぎととうふのみそしる、でした。今日22日は、「食育の日・ふるさと給食の日」です。給食で出されたたまねぎは、清水町で育った「たまねぎ」です。静岡県産のさば節でしっかりとだしを取り、味噌汁の中に入れました。たまねぎの甘味を味わえたのではないでしょうか。

運動会午後の部のラストから二番目は、５年生のリレー「ガッツだぜ！！〜バトンをつないでＧＯ！〜」です。昼休みにバトンパスの練習をしていました。

今年の６年生は、「みんなでジャンプ！　フルパワー」と題して、大縄跳びにチャレンジします。

つづいて、黄組の応援の様子です。どの色の組も大きな声を出し、当日の仲間の健闘を祈っていました。

つづいて、青組の様子です。

運動会当日の午後のはじめは、応援合戦を予定しています。応援団を中心にして練習に気合いが入っています。写真は赤組の様子です。

横断歩道では道路の状況を確認し、しっかりと手を挙げ、爽やかにあさつする児童が増えてきました。