最新更新日:2024/04/24
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学校教育目標「たくましい子」〜生きぬく力(知・徳・体)を備えた子〜

今日の給食(4/24)

 今日は朝から雨模様の天気で、気温もぐっと下がって肌寒さを感じる陽気でした。
 そんな天候ではありますが、南小の子供たちは欠席も少なく、元気に登校しています。
 学校内では、廊下ですれ違うと「おはようございます」とか「こんにちは」と気持ちのよいあいさつをしてくれる子供が多いです。こちらも自然と笑顔になって、元気になります。
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授業風景 6年生

 6年生の算数の授業の様子です。線対象と点対称を学習した6年生に、先生から新たな問題が出されました。「アルファベットを使って、線対称と点対称の作図問題を作って、お互いに解き合おう」ということでした。
 子供たちは、夢中になって取り組み、あっというう間の1時間(45分間)でした。
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授業風景 2年生

 算数の様子です。こちらのクラスでは、2けたのたし算とひき算の学習をしていました。算数ブロックを使って考えていましたが、片づけを指示されるとさっと片付けて次の活動に移っていました。
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授業風景 2年生

 2年生の書写の授業の様子です。鉛筆の持ち方、姿勢に気を付けながら、練習ノートに取り組んでいました。姿勢よくていねいに書いている子が見られました。
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授業風景 2年生

 2年生の算数の授業です。工夫して計算するやり方を考えています。どの子も今まで学習してきたことを使って、いろいろな計算の仕方を考えていました。
 ※一部写真がぼやけてしまいました。すみません。
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授業風景 5年生

 5年生の算数の授業です。「合同な図形」を学習しています。合同な図形を実際に描いた後に、合同な図形の描き方をまとめていました。
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今日の給食(4/23)

 今日も曇り空のすっきりしない天気になりました。ここまで頑張っている子供たちですが、疲れも出始めているようです。朝ご飯をしっかり食べる、夜は早く寝て睡眠時間をたっぷりとる、朝は早く起きて頭と体を目覚めさせるなどの、規則正しい生活で元気を保ってほしいと思います。
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歯科検診

 4月、5月は子供たちの検診がたくさんあります。今日は、6年生の歯科検診を行いました。歯の健康は、身体全体の健康に通じますね。毎食後のていねいな歯磨きに取り組んで、健康で丈夫な歯を維持してほしいと思います。
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授業風景 5年生

 5年生の外国語の授業の様子です。ALTの先生の英語を聞き取りながら、学習を進めていました。
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授業風景 3年生

 3年生の体育の授業の様子です。もう運動会の団体競技の練習を始めていました。今年は、運動場にプレハブ校舎を建てる関係で、ゴールデンウィークが終わったら約10日で運動会があります。今から練習をしていかないと間に合わないのだと思います。
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交通安全教室 1年生

 最後です。
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交通安全教室 1年生

 続きです。
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交通安全教室 1年生

 教室で話を聞いた後は、実際に外に出て歩き方、安全の確認の仕方などを体験しながら学びました。
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交通安全教室 1年生

 1年生の交通安全教室を実施しました。沼津警察署の婦人交通指導員さんや徳倉駐在所のお巡りさんの指導のもと、通学路の歩き方や横断歩道の安全確認などを実際に行いました。
 まずは、教室で交通指導員さんからのお話を聞きました。
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今日の給食(4/22)

 今日は、雨上がりだったり、曇り空だったりしたためか空気がひんやりとしていました。朝、通学路を歩いていると地域の見守り隊の方が「今日は、少し冷えるね。でも、子供たちは元気に登校していきましたよ。」と話してくれました。
 天気や気温の変化にも負けずに、元気に登校できる南小の子供たちのたくましさを感じた朝でした。
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今日の給食(4/19)

 毎月19日から23日の間は、「食育の日・ふるさと給食の日」です。郷土料理や静岡県内産の食べ物を取り入れた献立を提供してくれます。
 今日は、静岡県の食べ物の中から「かます」と「お茶」を使った献立でした。
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授業風景 4年生

 4年生の国語の授業です。物語文の朗読の仕方を練習するところでした。月や楽器が登場人物として出てくる物語文を学級の子供たちで分担して、朗読するようです。今回は、担当する登場人物の読み方の工夫を話し合っていました。
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授業風景 3年生

 3年生の理科の授業です。運動場で春の生き物を探して写真に撮ってきた子供たちは、それらを使って、南小生き物図鑑をタブレットで作っていました。タブレットが導入される前は、ノートに絵で記録したり、写真を切り取って貼り付けたりしていましたが、今はタブレットの中にたくさんの情報を取り入れることができます。
 子供たちはとても楽しそうに図鑑づくりに取り組んでいました。
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授業風景 3年生

 3年生の図画工作の時間の様子です。今日は、絵の具を使った学習です。絵の具に水を混ぜて薄い色を作ったり、その色を混ぜたりするようです。先生の話を聞きながら、子供たちは「早くやってみたい!」と興味津々でした。
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授業風景 2年生

 2年生の国語の授業です。教科書の音読をしているところです。読むところを指差ししながら、間違えないように読んでいました。声が揃っていてとても上手でした。姿勢も素晴らしかったです。
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