続きです。

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青空が広がり、風も心地よい昼休みです。遊ぶ子、練習する子・・・。様々なシーンが展開しています。児童協議会も開かれていました。

資料をもとに考える４年生です。

３年生です。姿勢がとてもよく、今日も褒めました。どのクラスも集中力が高かったです。

６年生の様子です。さすが、最高学年の落ち着きです。聞く、読む、書くの基礎基本をもとに、考える姿勢が身についています。

１、２年生は運動場で体育の時間です。抜けるような青空の下、合同練習をしていました。１歩ずつ進んでいきましょう。

家庭科実習の計画を立てていました。このような準備段階の学習がとても大切です。学習のイメージをしっかり持ちます。

理科室には５年生がいました。発芽の実験のようです。予想を立てたり、実験や観察の方法を考えたりすることが大切な学習です。よく考えて、自分の考えを持とうとしていました。

（写真上）習字の時間です。準備をして、さあ「小」の字を書きましょう。（中）「１，２・・・２０」英語で数えながら、ゲーム形式で学びます。（下）さあ、授業。やる気が姿勢に表れています。

みんなで声を出す。動く。一体感のある応援が繰り広げられます。

全校応援から始まりました。運動場に元気な声が響いています。

（写真上）３年生です。文字を書く姿勢がとてもよくて驚きました。（中）４年生です。発表の態度がとてもよいです。（下）６年生は体育館にいました。組み体操を練習しています。

（写真上）３年生は教室にはいませんでしたが、帰りの支度ができていました。しっかりしています。（中）２年生は音楽の時間でした。「はしの上で〜」と気持ちよく歌っていました。いろいろな動物が渡っていくようで、みんな歌いながら笑い転げていました。（下）一画ずつ、書き順を確かめながら、丁寧に書いています。

（写真上）学習に向かう姿勢がとてもよい５年生です。（中）クラスの目標の掲示物をどれにするか真剣に悩んでいました。（下）音楽の時間におじゃましました。終わりがびしっと決まって素晴らしい。

続きです。

昨年度の優勝は「黄」です。さあ今年は？

今も運動場から応援練習の声が聞こえてきます。仲間と共に次のステージを目指していきましょう。

（写真上・中）続きです。（下）４年生が図書室で漢字を調べていました。