生活科では植物の生長のようすについて観察を続けていきます。今日は一人一つずつミニトマト苗を植えました。初めにトマトの苗の葉っぱや茎のようすなどについて観察し観察カードに記入しました。そして、自分が育てるトマトに名前を考えました。「プリティー」「スマイル」「サクサクトマト」「ラブ」など、子どもたちなりにかわいらしい名前を考えていました。水やりなどしっかりお世話をして、たくさんのミニトマトができるののを楽しみに活動していきます。

今週は雨が多くて、なかなか外で遊べなかった子どもたち。今日はやっと気持ちのよい晴天となりました。グランドはまだ泥濘んでいるところもありますが、放課になると早速運動場・中庭に出て笑顔いっぱいで駆け回る子どもたちです。中庭では、鬼ごっこや回旋塔、ブランコなど、友達と仲よく遊ぶ１年生です。

　昨日は４年生、今日は６年生で「がらがらどんのもり」の皆さんが読み聞かせをしてくださいました。シ〜ンと静まり返った教室での読み聞かせ。真剣な眼差しと耳・心で聞き入り、物語の世界に入り込んでいました。子どもたちが楽しみにしている読み聞かせ。いつもありがとうございます。

　海の中の絵。魚やタコ、エビ、カメなどがいくつか泳いでいます。「いくついるかな？」。数図ブロックをきちんと置いて確かめていきました。ブロックを５つのかたまりで並べたりしながら楽しそうに勉強していました。たくさん手が上がりしっかり発表できています。「ハイ」「○○です」「いいですか？」「いいです」など、返事・声の大きさ、言葉使いも立派でした。

　物事の感じ方、とらえ方、考え方には人によって違いがあることを簡単なコミュニケーションゲームをして感じ取りました。ゲームの内容は、初めに一人一人に教師から１〜３９までの数字が書かれた紙を配ります。友達に数字を見せてはいけません。児童は物を作っている会社の社長。自分がもらった数字で、小さい数字の人は小さな物を作っている会社、大きい数字ほど大きな物を作っている会社を頭に描きます。そして一人一人１から順に発表しました。
　「１→えんぴつ」「２→消しゴム」「３→筆箱」「４→扇風機」「５→定規」「６→黒板」「７→電池」「８→車」「９→筆箱」「１０→家」「１１→ボール」・・・。
　子どもたちは、大小の捉え方やイメージが人それぞれ異なることに気づいていきます。そして、どれも間違っていないことに気づいていきました。
　『人それぞれ違う』　金子みすゞの「みんな違って、みんないい」。お互いの考え方を理解し合う、認め合う。授業での発表、日常の生活でも大切にしたい心です。

　聖徳太子について知っていることを発表し合ったりしました。歴史が大好きでいろいろなことをよく知っている子もいます。聖徳太子が造ったお寺として有名な法隆寺。聖徳太子のころの人々の様子、目指そうとした時代を予想するため、教科書の法隆寺を造っている挿し絵を見ながら予想できることを見つけ合いました。「働いている人がたくさんいる」「指示している役人がいる」「着ている服が違う」「お坊さんがいる」など、時代の様子を知る手掛かりをたくさん見つけることができました。見つけたことを積極的にしっかり発表できる６年生です。

　社会の勉強では、まず校区のこと、そして市のことと勉強の範囲を広げていきます。先週行った「校区たんけん」で街の様子、建物の様子、神社や市の施設の場所を実際に歩いて見てきました。今日は白地図に歩いた道を確認し、「どこになにがあったか？」などについて記録していきました。白地図の見方に苦労している子もいましたが、友達と教え合ったりしながら記入していました。街中を調べて今度は大きな絵地図をみんなで作っていきます。

　２桁＋１桁の計算に取り組んできた子どもたち。今日は、５７＋２２，７８＋１２などの２桁＋２桁の暗算にチャレンジです。まず一人で考えて計算してから、代表の子が黒板で解きました。２年生のたし算・ひき算。だんだんと数字が大きな計算に挑戦していきます。

常滑市小学校陸上競技大会の壮行会を行いました。児童会が応援団長となり、全校児童で「フレー フレー がんばれー！」と応援をしました。選手のみんなも力いっぱい競技ができそうです。明日の大会開催は天候・グランド状況が心配されます。明日５月１０日（火）は延期が決定しました。開催日については状況がわかり次第、連絡をします。

市民剣道大会の表彰がありました。地域の大会で活躍できました。児童会からは、熊本・大分への義援金活動への報告がありました。明日１０日（火）まで活動します。最後までみんなの協力を呼びかけます。

本日２時間目に学校たんけんをしました。
保健室、理科室、パソコン室などたくさんの教室をグループで仲良くまわりました。
６年生の教室も廊下から見学をしました。大きな定規があり、子どもたちがびっくりしていました。
高学年図書室の教室の広さと本の多さにも驚く子が多かったです。
いろんな教室があることを知りました。

今日のクラブでは自己紹介をしたり、クラブ活動の目標を考えたりしました。１年間の活動の中で友達の輪が広がったり、技能を上達させることができるようにしたいです。また、体育館で活動するクラブは荷物を置く位置を確認したり、道具の扱い方を覚えたりしました。学校で使うものはたくさんの子たちが使います。道具を大切に使いたいです。

５月６日（金）今日から本格的にクラブ活動が始まりました。今日は１年間の活動計画を立てたり、クラブ長を決めたりしました。４年生から６年生まで違う学年の子どうしで楽しく活動を行っていきます。

毛筆で「土地」の練習をしました。まず、お手本を見て、書き始め・筆を下ろす位置、留め、はらいなど気を付ける部分を見つけ合い書き始めました。シーンの静まりかえった教室で黙々と筆を運んでいました。

　「たんけんぷりんと」に探検した教室に色を塗ったり、気づいたこと書いたり絵で表したりしました。グループでの探検。班長さんを中心にみんな仲よく探検できました。

　グループになっての学校探検。今日は、理科室、家庭科室、図書館、音楽室、保健室などの特別教室を中心に探検しました。プリントに書かれた教室をあっちへ行ったり、こっちへ行ったりしながら、自分たちで探し回りました。教えてもらうのではなく自分たちで回ることで、学校の様子をたくさん覚えていきます。

　２時間目、体育館で１年生全員が集まって、こいのぼり集会をしました。こどもの日に関係したクイズをしたり、こいのぼりのうたを歌ったり、「さんぽ」の曲に合わせてじゃんけん列車をして楽しみました。とても楽しい集会になりました。

　ひらがなや数字など、１年生のスタートは正しく書けるよう学習プリントに練習しています。入学してからたくさんの練習をしてきました。数字の練習では、数字の数だけ色塗りをしたりしながら、形を整えて書く練習をしていきます。一つ一つていねいに書くことができました。

連絡帳は学校と家庭とつなぐ大切なツールです。１年生も自分たちで連絡帳に書けるよう練習しています。今日は学級の「じかんわりひょう」を見ながら連絡帳を書きました。上手に書けたかな？

　分度器を使っていろいろな角度を求めてきました。分度器の使い方にも慣れてきました。今日は「１８０°より大きい角のもとめ方は？」について考えました。３６０°から引いたり、１８０°に足したりしながら求めました。算数の解き方、考え方はいろいろ。それぞれの考え、工夫で積極的に発表できました。