６年生の授業では、修学旅行で学んだこと、調べたことをまとめていました。筆ペンを使ってタイトルを書き、デジタルカメラでとった写真をうまく切り貼りして、自分だけのパンフレットを作っていました。

３年生の学習では校区たんけんで学んだことをまとめたり、国語の説明文の書き方を学習していました。

６月７日（火）３時間目に学校巡回が行われました。教育委員会より３名の先生方をお迎えして、常西っ子が頑張って授業に取り組む様子を見ていただきました。５年生の理科の学習ではメダカの体のつくりや解剖顕微鏡の使い方を学習していました。

　２年３組の「朝の会」。２人の児童がみんなにスピーチをしていました。スピーチの後は発表者への質問タイム。昨日したこと、嬉しかったことを大きな声で上手に発表していました。発表する子も、聞く側も、とてもしっかりできています。落ち着いてとても雰囲気のよい朝の会になりました。

　６月６日（月）５時間目に風水害避難訓練を行いました。短期間での提出をお願いした下校先調査をもとに、子ども達で意識をもって、てきばきと下校先の通学団に移動することができました。調査の記入の段階で、ご家庭で話し合いが充分にされたことを感じました。台風接近時は不安と危険がともないます。班長、副班長をつとめる高学年は、低学年の面倒を意識を持ってみてくれることが感じられる避難訓練になりました。

　ご飯に、ヨウ素液を混ぜると色が変化し「デンプン」が含まれていることを勉強してきました。今日は、ご飯に唾液を混ぜてヨウ素液を付けてみました。試験管にご飯を入れ、人の体温に温めての実験です。すると色が変わらず「デンプン」がなくなっていることが分かりました。「どうなったのかな？」。そして「ご飯を噛んでいると甘くなってくる」という経験から、唾液の働きで「糖分」（麦芽糖）に変化したことを学び、唾液の大切な働きに気付くことができました

　家族とどこかへ行ったこと、学校で友だちと楽しく過ごしたこと、自分が頑張ってできるようになったことなど、忘れられない思い出を水彩絵の具を使って描きました。子どもたちの思い出は様々。その時のことを尋ねると、嬉しそうに話してくれる４年生です。　　

　「時間で気温はどのように変化するのだろう？」「晴れの日と曇りの日では、変化の仕方に違いがあるのかな？」について同じ場所で変化を調べ、観察ノートに時間を追って折れ線グラフに記入してきました。今日はその結果発表の時間。分かったこと、気づいたことを発表し合いました。

　新しい漢字について、「読み」「使われ方」「書き順」などを、子どもたちが順番にみんなに説明します。自分に割り当てられた漢字を調べての発表です。学級のみんなに分かりやすく説明することができています。

　自分たちで、司会をしたり、発表したり、意見を言ったり、学級の歌を歌ったり、一日を振り返ったりしている「朝の会」「帰りの会」。子どもが運営する自主的な活動として大切な時間です。１年生も、自分たちでとっても上手に運営していました。

3年生で絵の具の学習をしていました。道具の置き方や絵の具の使い方など一つ一つ丁寧に学んでいました。

　二日間の修学旅行が無事終了しました。天気にも恵まれて、気持ちよく楽しく活動できました。お土産話を聞いてあげてください。旅行の準備、朝や帰りのお迎えありがとうございました。

バスで分かれて方面別に下校します。お迎えに来ていただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

常滑市内に17:45過ぎに入れるとおもいます。

バスの運転手やガイドさんに感謝の気持ちを伝えながら、解散式を行いました。阿久比パーキングで方面別に分かれてバスを乗り換えます。

渋滞もなくほぼ予定通りの時間で走行できています。近づいてきたら常滑到着予想時刻を連絡いたします。

金閣が現れると「うぉ〜」と金箔の美しさに感動の声も。疲れも出始めている子どもたちですが最後の見学を終え元気にバスに乗り込みました。

　

ガイドさんから金閣寺の歴史や建物の作りについて説明を受けました。

昼食・お土産タイムを終え、京都市内を車窓から眺めつつ金閣に向かいます。