最新更新日:2018/12/12
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5年生 5/1 連休明けもがんばってるよ!

 三日連休はいかがでしたか?クラスでも、たくさんの子がいろいろな出来事を聞かせてくれました。さて、連休明けですが、「眠いよ。」「お腹空いた」などの声が聞こえてきました。それでもみんな元気の登校して、授業にがんばって取り組んでいました。1組は、図工のレタリングでした。集中して明朝体の肉付けを行っていました。2組は理科で、インゲンマメの観察をしました。教科書とは違う白インゲンでしたが、五感を使ったり、測定をしたりして、細かく観察していました。3組は、社会で作業帳への書き込みをしていました。山地・山脈・平野・河川など塗り分けたり、名前を書いたり、覚えることがますます増えてきて、パンク状態です。時間のあるときに地図帳をよく見ておくといいですね。
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5.1 国語(4−1)

 2組と同じ内容でした。こちらも、みんなで楽しく漢字を見つけていました!答えを聞いて、「あぁ〜」という声が聞こえてきました!意外に身のまわりにたくさんの漢字があふれていますね!
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5.1 国語(4−2)

 同じ部首の漢字を見つける内容でした。友達の名前からや、時間割り、教室の掲示から同じ部首の漢字を楽しみながら見つけていました!
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5.1 道徳(4−3)

 道徳は「心の勉強」と黒板に書いていました。いろいろな場面を想像しながら、自分だったらどうかな…友達だったらどうかな…と様々な立場にたって考える授業でした。
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5.1 算数(2−1)

 算数の授業では問題を解けたら、先生に丸をつけてもらっています。早く丸をつけてもらった子も次のプリントを積極的に取り組んでいました!
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5.1 体育(2−2)

 とても暑い中でしたが、運動場では元気よくボール投げやスタートダッシュなど、元気よく体を動かしていました!
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5.1 今日も元気です!(1年)

 ちょっと早く給食時間です!休み明けですが、1年生元気に食べています!黒板には、大きな鯉のぼりが!立派ですね!
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5年生 4/27 今日の学習は…

 1組は家庭科の学習をしました。家族のだんらんを考える単元で、まずは「食」の勉強です。教科書を見ながら調理器具やガスこんろについて学習しました。その後、調理室へ行って実際の道具を確認してきました。2組は、音楽でした。教室でも朝は「こいのぼり」を担任と一緒に歌っています。リコーダーは「こきょうの人々」です。リコーダーをしっかり練習して、好きな曲を演奏できるようになるとより楽しくなるでしょうね。3組は、書写の毛筆でした。「土地」という字の形や長さに注意するように指導がありました。静かな中で毛筆に取り組んでいました。
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5年生 4/27 大変よい姿勢で取り組んでいます!

 算数の少人数の授業の様子です。今日は、体積の公式を使った練習問題に取り組みました。応用問題で少しとまどった子もいたようですが、最後まであきらめずに頑張ることができました。来週は、複雑な形の体積に挑戦です。面積の時を思い出して、がんばってみましょう。
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4.27 算数の授業(2−3)

 時刻と時間の勉強をしていました!1時間後と1時間の違いや1日が24時間であることなどを、先生の話をしっかり聞きながら、学んでいました。先生が「ノートを書けた人は合図をしましょう!」と言ったら、ノートを書き終わった子から姿勢を整え、手は膝の上にのせる…これが合図なんでしょうね!この後の先生の話をしっかり聞く準備ができているので、聞き漏らすことがないんでしょう。ノートの字も、みんな先生の指示通りにきれいに書くことができていました!
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4.27 本日の給食(1−3)

 美味しそうにラーメンを食べていました!
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4.27 本日の給食(1−1)

 今日は栄養教諭の西濱先生と堀崎先生も一緒に食べました!
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4.27 本日の給食(1−2)

 今日の給食で1年生にとっては初めての麺…ラーメンでした!1人分の麺はまだ大きいので、箸で4等分してから、食べられる量を調整していました。
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4.27 2年生から1年生へ(2−3・1−3)

 2年生が1年生に遊具の使い方を教えていました。優しく、教えている2年生!お兄さんとお姉さんの話をしっかり聞く1年生!どちらも立派でした!
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5年生 4/26 今日の学習

 今日は天気がよく、放課はみんな外でのびのびと遊んでいました。理科の天気の学習をしてから、空を見て「雲量どれくらいかな?」と言う子が増えました。生活の中に学習が生かされてとてもうれしいです。今日の1組は久しぶりにケビン先生と外国語の授業をしました。とても元気のいい声が聞こえてきました。2組は、家庭科でお茶のいれかたを教科書で学習した後、緑茶とほうじ茶について五感を働かせて比較しました。匂いや色、形はもちろん、茶葉を口にして比べることも。まさに自分で感じる学習でした。3組は図工のレタリングでした。ゴシック体の肉付けに真剣に取り組んでいました。今日から家庭訪問です。午後の時間を有意義に過ごして下さいね。
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4.26 給食の様子(2−2)

 2年2組で給食を一緒に食べさせてもらいました。元気いっぱい!給食のおかわりにたくさんの列が…!給食の後はみんなで静かに歯磨きタイム!
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4.26 図工(6−2)

 模写を完成させました。鉛筆で濃淡をつけて、良い作品がたくさん仕上がりました!
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4.25 習字(4−2)

 4年生になって初めて習字の授業を行いました。3年生で学習した「とめ」や「はね」「はらい」を確認しながら、書きました。
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5年生 4/25 今日の学習!その2

 2組の体育では、体力テストの練習として、シャトルランや反復横跳びをしました。本番を目指してやる気いっぱいの2組です。図工では、15分スケッチの後、レタリングの学習をしました。ポスターや新聞作りに役立つように、明朝とゴシックの練習です。ほね、肉付けの順にがんばっていました。3組は、理科の天気の学習です。今日は時間ごとに空の様子が変化していたので、観察していてもおもしろかったです。
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5年生 4/25 今日の学習!その1

 今日の学習の様子です。1組は、道徳の時間です。意見を発表する子がたくさんいて、次々と自分の考えを発表していました。2組は、国語で俳句と短歌を作りました。テーマは「春」です。子どもたちにとっては、短歌より俳句の方が作りやすいようでした。3組は、外国語活動でした。じゃんけんのイングリッシュバージョンで、担任の先生と1回勝負をしていました。物の数の数え方の学習もしていました。
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