３組は図工でレタリングの続きをしました。明朝とゴシックの違いに気を付けながら肉付けをしました。体育は２組と合同でシャトルランをしました。黙々と自分との戦いをしていました。理科はテストを行いました。静かに集中して取り組んでいました。