ワックスがけの様子。

３月４日（金）の５時間目に愛校作業を行いました。１年間お世話になった校舎を、感謝の気持ちをこめてきれいにしました。３年生の担当は、運動場のまわりの落ち葉やゴミ拾い、教室のワックスがけでした。実行委員の子たちが説明してくれた後、ワックスがけと落ち葉拾いに分かれて行いました。みんなが真剣に取り組んだおかげでとてもきれいになりました。集中していたので時間もあっという間でした。

　図工で製作した「紙はんが」を廊下、教室に掲示しました。今日は友だちの作品を見て、「いいなと思うところ」を見つけ鑑賞プリントに記入しました。「紙はんが」は、墨を着けると特徴のある模様がでる紙を集めて製作していきました。穴がいくつかあいているた紙や波を打った紙など子どもたちは模様ある紙を切りながら作っていきました。「この紙の模様いいね」「上手に貼ったんだね」「切り取った形がいいね」など、友だちと作品のよさについて話をしながら鑑賞していました。

　自分でテーマを決め、調べたことをまとめ、資料を見せながら分かりやすく発表する学習をしました。「好きなゲームは？」「尊敬する歴史上の人物は？」「きらいな野菜は？」「将来の夢は？」「好きな遊具は？」など、学級の全員の子にアンケートをとり、それをグラフにまとめて、分かったことを発表します。今日は発表の時間。ひとりずつグラフをテレビ画面に映しながら分かったことを発表しました。発表時間は１分。その中で要点を落とさずに分かりやすく伝える必要があります。グラフを指示棒で指しながら発表できました。聞いている子は、発表者一人一人について「よかったところ」をノートに記入し、互いに学び合う学習となりました。

クラスで記念撮影。

見学の様子。

今日は社会の「今にのこる昔とくらしのうつりかわり」の中の「未来にはばたくセントレア」の学習で、中部国際空港（セントレア）に出かけました。３年生最後の校外学習ということもあって子どもたちはとても楽しみにしている様子でした。セントレアでは、クラスを半分ずつに分けて、ボランティアスタッフの方々に説明をしてもらいながら空港内を見学しました。「なぜ海の上にできたのか」や「みんなが使いやすいための工夫」、「地球に優しい空港を目指した工夫」「国内線と国際線の到着口にされている工夫の違い」などいろいろなことを教えてもらい、子どもたちは一生懸命メモをとっていました。

　磁石に付く物・付かない物、Ｎ極とＳ極など磁石の性質について勉強してきました。磁石にしばらく付けていた釘が磁石から離してもしばらくくっついていることがあります。今日は、「磁石から離した釘に磁力が残っているのか」について、一人一つずつ方位磁針を使って、針の振れ具合をみて確かめました。しばらく磁力が残っていること、そしてその釘にもＮ極とＳ極があることも確かめることができました。釘などを使っていろいろ工夫しながら確かめていました。

　学校や家での自分の生活を振り返り、健康に悪い環境について勉強しました。部屋の明るさや温度、衣服の調節、空気の入れ替えなど、初めに、教科書のイラストから良くないと思うことを見つけました。「暗い部屋で本を読んでいる」「掃除中に窓を開けてない」など実際の場面を思い浮かべながら、「なぜいけないのか？」「どうしたいいのか？」について考えました。時期的に教室の換気はとても大切です。授業の後半は、班に分かれて校内を巡り、換気のよくない教室をチェックし、これから呼びかけていきます。

　冬の体育では、どの学年も「持久走」があります。一定の距離を「何分何秒」と計測するという方法でなく、学年に応じて、２分、３分、５分という時間で「どれだけ走れたか？」という方法で、それぞれの子の力に合わせた体力作りをしています。
　３年生は、「３分でどれだけ走れたか？」について測りました。運動場２００ｍトラックを８つ（カラーコーン）に区切り、３分でいくつのカラーコーンを通過できたかを数えて走れた距離を測定しました。今日の最高記録は２６でした。ｍに換算すると約６５０ｍです。次は一つでも多く通過できるよう頑張っていきます。

３年１組は国語で音訓かるた取り大会をしました。３年２組は外国語活動で好きな物について聞く練習をしました。３年３組は総合で１年間の学校生活の思い出について発表しました。

３年生の欠席は８名で、その内３名がインフルエンザです。週末はゆっくり休んで月曜日元気に登校してください。

　３年生で行った「餅つき」。その時に餅米を分けてくださった樽水にお住まいの斉藤さんが来てくださいました。斉藤さんは、有機農業を積極的に推進されており、安全な農作物栽培、健康な食生活を目指して活動されています。３年生の子どもたちが斉藤さんに届けたお礼の手紙を読み３年生に会いに来てくださいました。無農薬作物の大切さ、作物作りの大切さなどについてお話を聞きました。ありがとうございました。

今日は節分ということで、３年生は各クラスで豆まきを行いました。豆まきといっても本当の豆を投げるのではなく、新聞紙を細かく丸めたものを使いました。最初は自分の中にあるやっつけたい鬼を黒板に貼り、豆を投げて追い出しました。次は、交代で鬼役をやりながら豆まきをしました。スペシャルゲストとして校長先生も途中で加わってくれて、子どもたちはとてもうれしそうでした。最後にはみんなで本物の豆を食べました。

　放課に３年生の教室からリコーダーの音が．．．。覗いてみると、たくさんの子どもたちがリコーダーの練習をしていました。曲名は「パフ」。明るいテンポのある曲です。楽譜を見ながら、友だちと一緒に練習したり、一人で黙々と練習したりしていました。３年生からリコーダーを覚えます。子どもたちもとっても上手になってきました。

４年生から必修クラブが始まります。今日はその雰囲気をつかんでもらうために６時間目にクラブ見学を行いました。各クラブではクラブ長さんが説明をしてくれたり、お笑いクラブやダンスクラブでは、今までの練習の成果を見せてくれたりもしました。３年生はみんな真剣に話を聞いていて、中にはメモを取りながら見学している児童もいました。クラブの決定は来年度になりますが、もうすでに「○○クラブに入るんだ。」と待ち遠しそうにしている児童もいました。

お餅の付き方を説明してくださったり、子どもたちがお餅をつきやすいようにこねていただいたり、食べやすい大きさにちぎっていただいたりと、たくさんの保護者の方々にご協力していただきました。本当にありがとうございました。感謝感謝です。

３組の様子です。

２組の様子です。

１組の様子です。

今日は社会の「昔の道具と人びとのくらし」という単元で、昔から使われている道具を使い餅つき体験をしました。保育園のころに経験した小さな杵ではなく、大人用の大きな杵に少しふらふらする場面もありましたが、みんなで力を合わせて一生懸命つくことができました。自分たちでついたできたてのお餅の味に子どもたちも大満足でした。この日のために準備をしてきた実行委員の子たちはもちろん、お手伝いしてくださった保護者の方、道具を貸していただいたり、お米を寄付していただいた地域の方々のおかげでとてもよい体験ができました。本当にありがとうございました。