先日、職員が授業を見せ合うことで「授業づくり」について考える時間がありました。今回は、２年〜４年の授業を見ました。
　２年生は、算数の「長さ」の学習でした。ワークスペースや中庭などの空間を広く使って、長さについて考えました。３年生は、国語の「説明文」の学習でした。多くの友達と考えを交流して友達との違いを感じる授業でした。４年生は、国語の「説明文」の学習で、要約をする学習でした。みんな学びで、意見を交わしながらキーワードを見つけ、その言葉をつかって要約をするという学習でした。
　授業後、３つの授業を振り返って「授業づくり」について意見を交わしました。今後の授業づくりに、本日見つけた課題を日々の授業につなげていくようにしていきます。

　６年２組は、運動場に大仏を描きました。目的は、来週の修学旅行で見学する東大寺の大仏の大きさを実感すること、修学旅行で行動する班の「協力」、学級の「絆」を高めるための活動でした。
　６０分という時間制限の中、「指示を出す人」「線を引く人」など分担も上手に行い、大成功に終わりました。学級訓にある「絆・輝き」が今回の活動では多く見られ、みんなの「絆」で「輝いた」大仏となりました。
　完成後は、屋上から大仏を鑑賞し、疲れた表情の奥に達成感を味わう笑顔が見られた活動でした。

　今日は２回目の学校探検をおこないました。１７日に行けなかったところを見たり、不思議に思ったことを聞いたりしました。
　校長先生には、「写真が飾ってある訳」や「宝箱がある訳」などを聞いていました。事務の先生には、事務の仕事は何かを聞きました。配膳室の先生には、配膳の仕事の内容を聞いていました。
　部屋に入るときの挨拶や、インタビューする姿に成長を感じました。
　

　朝南門を開けに行ったら、とってもステキな光景を目にしました。テラスの下に置いてある４年生の一輪車がすべて整頓されていたのです。なんだかすごく気持ちよくなりました。一流のスポーツ選手は、道具を大切にするそうです。きっと４年生のみなさんも、どんどん上達しているのでしょうね。そんなことを思いながら朝の運動場を眺めていると、４年生が出てきて楽しそうに一輪車の練習をしていました。青空の下で走り回る姿を見たら幸せな気分になって、「♪さわやかな木曜？〜降り注ぐ太陽〜ヘイ！ヘイ！ヘイ！イッツ　ア　ビューティフルデイ〜」とエールを贈っていました。

　今日の朝の読み聞かせは、４・５・６年生の教室で行ないました。挿し絵のないお話をじっくり聞き入っているクラスや、英語でのやりとりを楽しんでいるクラス、昆虫について思い思いの意見を語っているクラスなど、朝から微笑ましい光景が見られました。お話ポケットさん、今年度もよろしくお願いします。

　今日の探険では、南コース（替地方面）に行ってきました。南コースには、南北に国道１５５号線が走っています。１５５号線の交通量、特にトラックの多さに子ども達は驚いていました。さらに国道を渡り南に進むと、大きな工場や物流の倉庫群が広がっていました。東コース、西コースとは違った様子を見ることができました。
　あさっては、いよいよ北コースです。

　今日の昼休みは、「うさぎ」の「ふれあい動物園」と、「お話の会」がありました。重なっていたので、１組はお話の会、２組はふれあい動物園に行きました。
　お話を聞かせてもらって、大笑い。読み聞かせは読書の入り口です。これからもたくさんの本と出合ってほしいです。
　ふれあい動物園は飼育委員会主催の活動です。委員会の人の話を聞いて優しくうさぎに触れることができました。１０月３日には獣医さんに来てもらって、うさぎとの触れ合い
方を教えてもらう予定です。
　最後の写真は５０ｍ走の様子です。４月に計ったときより早くなった子が多かったです。これからも体を鍛えていきたいです。

　今日は、お話ポケットさんによる、昼の読み聞かせを行ないました。昼の読み聞かせは、主に音楽室で、低学年向けに行なわれます。時には、ペープサートが登場したり、一緒に声を合わせて読んでくださったりと、笑い声がいっぱいの楽しい時間です。次回は、５/２５です。どんなお話をしてくださるか楽しみですね。

　

　どの子も自信をもって取り組める授業づくりを目指しています。教室をのぞいてみると、「きらきら輝く」姿がたくさんありました。
　５年生では、算数で「長さが小数の面積」について考えて、友達と考え方を交流していました。積極的に友達に声をかけ、考えを交流している姿が輝いていました。
　４年生では、国語辞典で言葉の意味を調べていました。すごく真剣なまなざしで辞書と向き合っている姿が輝いていました。また、理科では天気と気温をまとめていたり、新出漢字を空に書いて筆順を確認したりしていました。
　３年生では、算数で取り組んでいる「算数日記」を書いていました。学習のまとめを文章で表現する活動で、教科書に載っている例を参考にしようと、教科書をみんながしっかりとした声で読み上げている姿が輝いていました。
　２年生では、グループを作り友達と共に図工の作品を作っていました。そして、算数では、練習問題に取り組んでいました。友達と作品を作っているときの笑顔や、算数で問題が解けたときのうれしそうな姿が輝いていました。
　

　修学旅行のスローガンが決定しました。みんなから出されたアイディアをもとに、班長が組み合わせて作りました。『日本の伝統や文化を再発見！−責任のある行動をし、思い出の１ページを刻もう−』このスローガンを達成するよう、学習すること、楽しむこと、責任をもって行動することなどスイッチを切り替えながら思い出の１ページを刻んでほしいと願っています。

　今日は、西コース（豊田方面）を探険しました。西コースは、金色に輝く麦畑から始まりました。そして、桂林寺や八剣社、堀尾跡公園など「金助とその母」にまつわる場所を見学しました。御供所の狭い道を歩いていくと、内科検診でお世話になっている佐野医院や畳屋さんも見つけることができました。昨夜の雨で水かさが増した五条川沿いの尾北自然歩道を歩いていると、大きな鯉も泳いでいました。
　明日は、南コースに行ってきます！

　今日は１年生だけで学校探検をしました。今まで、教師や２年生と探検をしましたが、いよいよ１年生だけの探検です。探検隊の名前は、「なかよし探検隊」「しあわせ探検隊」「わくわく探検隊」など、素敵な名前になりました。それを、ワッペンに書いて胸に貼ってから出発しました。
　校長室では校長先生に手品や宝箱を見せてもらいました。職員室では教頭先生にそこにしかない棚や道具を見せてもらいました。放送室では、マイクやカメラを見て驚いていました。
　コンピュータ室では、回る椅子に座って満足げでした。
　インタビューはまだまだでした。１９日には、聞きたいことをインタビューできるといいなあと思っています。子供たちの成長が楽しみです。

　お話ポケットさんによる、今年度最初の朝の読み聞かせを、１・２・３年生の教室で行ないました。１年生は、初めての読み聞かせだったので、緊張した面もちでしたが、お話ポケットさんの優しい語り口に、徐々に引き込まれていきました。ごあいさつも上手に言えていましたよ。お話ポケットさんは、ひと月に一度、朝の読書タイムに各クラスに入って読み聞かせをしてくださいます。１９日（木）は、４・５・６年生の教室で行ないます。お楽しみに！

　６月に白鳥小学校との交歓会があります。どうすれば、白鳥小学校の５年生に最高のガイドツアーをすることができるか、計画を立て、実際に班ごとに計画に沿った行動をしてみました。「どうすれば、より伝わりやすいかな」「どうすれば仲良くなれるかな」そんなことを考えながら、あーでもない、こーでもない、と試行錯誤しながら、堀尾跡公園周辺を散策しました。

　２日間のお休み明け、植木鉢を見て見ると！びっくり。あさがおの芽が出ています。双葉になっているもの、２枚がぴったりと張り付いているもの、頭をちょっとだけ出しているもの、いろいろです。
　触ったり、色をよく見たりして記録をしました。これからの成長が楽しみです。

　今日の朝会では、一輪車合格証の授与が１名ありました。
　校長先生のお話は、「ばくしゅうの候とは、どんな字を書いて、いつの時期のことだと思いますか」と、問いかけで始まりました。麦秋（むぎのあき）と書いて、この頃のことで、麦畑は黄金色になってとてもきれいだというお話でした。また、本の紹介もありました。愛知の偉人のお話と愛知の伝説についての本でした。
　辞書で調べてみると、「麦秋＝麦の刈り入れをする季節。初夏の頃」とあり、手紙では、６月の時候のあいさつとして使われるとありました。
　週番の係のお話は、今週の目標「すばやく静かに移動しよう」についてでした。
　写真は、学校駐車場の南側の麦畑です。確かにとてもきれいですね。

　体力テストに取り組みました。リズムに合わせて２０ｍを往復する「シャトルラン」では、見ていてとてもうれしい光景がありました。「がんばれ」「○○さーんあと少し」などといった仲間の応援を心からしている姿。そして、最後まで力を出し切った子に心からの拍手。体育館の中が、とても温かい雰囲気になりました。６年生のまとまりに、この先の修学旅行も楽しみになってきました。
　この他にも、５０ｍ走やボール投げ、反復横跳び、長座体前屈に取り組みました。昨年度の記録と比べる子も多く、「体が硬くなった…」「去年より上がった」など振り返る声も聞こえました。

　５年２組として、初めての調理実習を昨日、行いました。団欒のために自分にできることを増やしていく。そのために、お茶の入れ方と果物の切り方を学びました。それぞれの班で、自分にできることを協力しながら取り組みました。

　今日は４時間目に体力テストのボール投げをしました。何度も玉入れの玉で練習してきました。体をひねって投げるのはなかなか難しいものです。みんな「えいっ」と声を出してなげていました。
　最後の写真はひまわりの種まきです。
　大きく育ってほしいです。